高一羽毛球模塊教學計劃

1、高一年級男生高一年級男生《體育與健康體育與健康》羽毛球模塊教學計劃羽毛球模塊教學計劃泰興第四高級中學泰興第四高級中學朱愛軍朱愛軍教學內(nèi)容?握拍與發(fā)球、擊高遠球、前后場步法、挑球、吊球、搓球等基本技術(shù)?組合技術(shù)練習?單打戰(zhàn)術(shù)?羽毛球教學比賽?理論課教學目標初步學習羽毛球的握拍與發(fā)球、擊高遠球、前后場步法、挑球、吊球、搓球等基本技術(shù)，逐步建立正確的技術(shù)動作概念；通過組合技術(shù)的練習，提高學生的技術(shù)應(yīng)用能力，了解羽毛球運動的有關(guān)知識；發(fā)展學生的

2、靈敏、協(xié)調(diào)、彈跳、耐力等素質(zhì)和上下肢力量。教學要求根據(jù)羽毛球教材特點。在適當?shù)慕虒W環(huán)節(jié)中，發(fā)展學生的自我控制能力、意志力、注意力、人際交往能力和創(chuàng)造力等；提示學生要具有團結(jié)意識和責任意識，幫助學生形成穩(wěn)定的心理品質(zhì)、良好的情緒狀態(tài)；培養(yǎng)學生嚴密的組織紀律、團結(jié)協(xié)作的集體主義精神和勤學苦練，頑強拼搏的良好作風以及良好的競爭意識。課時具體內(nèi)容具體目標重點11、學習正反手握拍2、熟悉球性1、通過學習，使學生對羽毛球握拍技術(shù)有初步的了解。2、使

3、大部分學生初步掌握羽毛球的握拍法和發(fā)展學生手腕的靈活性和爆發(fā)力。3、在學習過程中，培養(yǎng)學生對羽毛球的興趣。握拍動作正反手轉(zhuǎn)換21、復(fù)習握拍法2、學習正手發(fā)高遠球1、通過學習，使學生初步了解羽毛球的發(fā)球方法。2、使大部分學生初步掌握羽毛球正手發(fā)高遠球動作。3、可以發(fā)展學生手腕的靈活性和腰腹力量。1、正確的握拍，自然靈活。2、身體重心的轉(zhuǎn)移31、復(fù)習正手發(fā)高遠球2、學習羽毛球的接發(fā)球技術(shù)1、通過學習，使學生初步了解羽毛球接發(fā)球技術(shù)的動作概念

4、。2、使學生提高正手發(fā)高遠球技術(shù)和初步掌握羽毛球接發(fā)球的動作技術(shù)。3、發(fā)展學生身體的協(xié)調(diào)性和手腕的靈活性。1、擊球時擊球的方向和部位。2、接發(fā)球的動作規(guī)范性和靈敏性。41、學習正手擊高遠球揮拍技術(shù)2、教學比賽1、使學生初步了解羽毛球正手擊高遠球揮拍的完整動作概念。2、使大部分學生初步掌握羽毛球的正手擊高遠球揮拍動作技術(shù)。3、可以發(fā)展學生手腕的靈活性和上肢力量。蹬地轉(zhuǎn)腰，協(xié)調(diào)用力，動作連貫4、在學習過程中，培養(yǎng)學生良好的球感。131、復(fù)習

5、羽毛球搓球技術(shù)2、學習高吊上網(wǎng)組合技術(shù)3、教學比賽1、使學生初步了解高吊上網(wǎng)組合技術(shù)的訓練順序。2、使學生初步掌握腳高吊上網(wǎng)組合技術(shù)。3、提高學生模仿動作能力。4、加強學生的組織紀律性，培養(yǎng)團隊協(xié)作。1、步法移動到位，搶高點搓球。2、靈活運用步法。3、結(jié)合技術(shù)進行比賽，鞏固各個技術(shù)。141、學習單打戰(zhàn)術(shù)2、教學比賽1、使學生形成羽毛球戰(zhàn)術(shù)意識2、使學生初步掌握三個簡單的單打戰(zhàn)術(shù)3、發(fā)展學生身體協(xié)調(diào)性4、培養(yǎng)學生吃苦耐勞的精神和頑強的作風

6、掌握基本的戰(zhàn)術(shù)球路，貫徹快、狠、準、的技術(shù)風格151、考試評分標準2、復(fù)習發(fā)高遠球和正手高遠球1、了解考試內(nèi)容與評分標準。2、鞏固所學技術(shù)，為考試做好準備。正手擊高遠球時拍面迎擊來球的角度控制。16考試正手發(fā)高遠球1、使學生清楚的了解自己的學習情況。2、使大部分學生熟練的掌握正手發(fā)、擊高遠球動作。3、發(fā)展學生的綜合素質(zhì)，以考促練。4、鍛煉學生的運動技能和良好的心理素質(zhì)。1、正手發(fā)、擊高遠球的準確性。2、正手發(fā)、擊高遠球的動作質(zhì)量。17考