2017年寧夏中考語(yǔ)文試卷及答案

1、寧夏回族自治區(qū)寧夏回族自治區(qū)20172017年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段招生考試年初中學(xué)業(yè)水平暨高中階段招生考試語(yǔ)文試題說(shuō)明：說(shuō)明：1.1.考試時(shí)間考試時(shí)間150150分鐘，全卷總分分鐘，全卷總分120120分，其中卷面與書寫共分，其中卷面與書寫共4分。分。2.2.本試卷考生作答時(shí)，將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效。本試卷考生作答時(shí)，將答案寫在答題卡上，在本試卷上答題無(wú)效。3.3.考試結(jié)束后，將本試卷和答題卡一并交回?？荚嚱Y(jié)束后，將本

2、試卷和答題卡一并交回。注意事項(xiàng)：1答題前，考生務(wù)必在答題卡準(zhǔn)考證號(hào)區(qū)域用2B鉛筆填涂考號(hào)，在左側(cè)劃線處完整填寫自己的信息。2答題時(shí)必須使用黑色中性筆或黑色墨跡鋼筆書寫，字體工整、筆跡清楚。3請(qǐng)按照題號(hào)在各題的答題區(qū)域（黑色線框）內(nèi)作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無(wú)效。4保持答題卡面清潔，不折疊，不破損?？h區(qū)：考點(diǎn)：考場(chǎng)：準(zhǔn)考證號(hào)：座位號(hào)：姓名：一、積累（一、積累（3636分）分）1.默寫。（16分）①悠哉悠哉，。（《關(guān)睢》）②，不亦君子乎？

3、（《論語(yǔ)》）③幸甚至哉，。（曹操《觀滄?！罚艽酥杏姓嬉?，。（陶淵明《飲酒》）⑤，歸雁入胡天。（王維《使至塞上》）⑥，愁云慘淡萬(wàn)里凝。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）⑦，青鳥(niǎo)殷勤為探看。（李商隱《無(wú)題》）⑧，吟鞭東指即天涯。（龔自珍《己亥雜詩(shī)》）⑨，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。（《生于憂患，死于安樂(lè)》）⑩而或長(zhǎng)煙一空，，浮光躍金。（范仲淹《岳陽(yáng)樓記》）?杜甫《茅屋為秋風(fēng)所破歌》中的詩(shī)句“，”集中表現(xiàn)了詩(shī)人的博大胸襟和崇高理想。①這幅圖表現(xiàn)了

4、什么主題（1分）②請(qǐng)用生動(dòng)形象的語(yǔ)言描述畫面內(nèi)容。（3分）二、閱讀二、閱讀(40(40分)(一)（16分）9解釋下面句中加點(diǎn)的字。（4分）①聞寡人之耳者，受下賞②便扶向路，處處志之③兩岸連山，略無(wú)闕處④佳木秀而繁陰10翻譯①②兩題，用“”符號(hào)將第③題在標(biāo)點(diǎn)符號(hào)處標(biāo)記。（6分）①潭西南而望，斗折蛇行，明滅可見(jiàn)。②庭下如積水空明，水中藻荇交橫，蓋竹柏影也。③是故所欲有甚于生者所惡有甚于死者非獨(dú)賢者有是心也人皆有之賢者能勿喪耳。11從內(nèi)容和寫

5、法角度賞析白居易《錢塘湖春行》“幾處早鶯爭(zhēng)暖樹(shù)，誰(shuí)家新燕啄春泥”這句詩(shī)。（2分）12.說(shuō)說(shuō)劉禹錫《陋室銘》“苔痕上階綠，草色入簾青”中“上”“入”二字的表現(xiàn)力。（2分）13.舉例分析周敦頤《愛(ài)蓮說(shuō)》中所運(yùn)用的修辭手法及表達(dá)效果。（2分）(二)（10分）閱讀閱讀讓中國(guó)更有力量讓中國(guó)更有力量①閱讀力是一個(gè)充滿張力的概念。在國(guó)際上，包括中小學(xué)生的指標(biāo)性評(píng)價(jià)中閱讀能力一直是最為重要的項(xiàng)目之一?？梢哉f(shuō)，閱讀力與“智商”“情商”“財(cái)商”等概念一樣也

6、是現(xiàn)代人特別需要提升的能力。從更大層次上看閱讀力不僅是一個(gè)人的閱讀能力也是社會(huì)整體的閱讀水平因而關(guān)系到國(guó)家民族的競(jìng)爭(zhēng)力。②閱讀力就是精神力。一個(gè)人如果沒(méi)有一定的閱讀能力，就很難從精神上得到更多智慧的滋養(yǎng)。可以說(shuō)，一個(gè)人的精神發(fā)育史，就是他的閱讀史。閱讀是一種精神生活，可以提高人的精神力，這影響到對(duì)生活意義的理解、人生價(jià)值的實(shí)現(xiàn)。無(wú)論是一個(gè)人，還是一個(gè)國(guó)家或者一個(gè)民族，閱讀都是精神發(fā)育和文化傳承的基本途徑。③閱讀力就是凝聚力。共讀共寫，一