2017年八年級(jí)語(yǔ)文月考試卷

1、同仁天興學(xué)校同仁天興學(xué)校八年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷八年級(jí)語(yǔ)文第一次月考試卷班級(jí)：班級(jí)：姓名：姓名：第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)（共第一部分：基礎(chǔ)知識(shí)（共34分）分）1下列加點(diǎn)字讀音無(wú)誤的一項(xiàng)是（）（3分）A潰退（gu）凌空（lng）屏息斂聲（liǎn）B綏靖（su）悄然（qiāo）深惡痛絕（w）C緋紅（fēi）不輟（zhu）銳不可當(dāng)（dāng）D詰責(zé)（ji）要塞（si）杳無(wú)消息（yǎo）2下列詞語(yǔ)中無(wú)錯(cuò)別字的一項(xiàng)是（）（3分）A眼花嘹亂建樹(shù)仲裁泄氣

2、B摧枯拉朽業(yè)己遺囑由哀C抑揚(yáng)頓挫浩翰咆哮鐫刻D殫精竭慮緊繃畸形掌故3下列句子中加點(diǎn)詞語(yǔ)使用正確的一項(xiàng)是（）（3分）A我國(guó)航天工作者殫精竭慮，取得了舉世矚目的科研成果。B二十年他就離開(kāi)了家鄉(xiāng)，至今杳無(wú)消息。C他常常被書(shū)里描繪的抑揚(yáng)頓挫的情節(jié)所吸引。D藤野先生對(duì)待教學(xué)總是一絲不茍。4下列句子中沒(méi)有病句的一項(xiàng)是（）（3分）A通過(guò)對(duì)第一單元的學(xué)習(xí)，使我了解了通訊題材的寫法。B某工廠技術(shù)人員改進(jìn)了生產(chǎn)技術(shù)，不但效果得到了很大提升，就連成本也下降了

3、一倍。C學(xué)生能熟練和規(guī)范書(shū)寫正楷字是衡量學(xué)生達(dá)到《語(yǔ)文新課程標(biāo)準(zhǔn)》對(duì)漢字書(shū)寫的要求。D這則消息向我們介紹了遼寧艦艦載機(jī)首次著艦并取得成功。5下列有關(guān)文學(xué)常識(shí)的表述，有誤的一項(xiàng)是（）（3分）A消息一般有時(shí)間、地點(diǎn)、人物、事件的起因、經(jīng)過(guò)、結(jié)果六個(gè)要素，包括標(biāo)題、導(dǎo)語(yǔ)、背景、主體和結(jié)語(yǔ)五部分結(jié)構(gòu)。B《藤野先生》是選自魯迅先生的《野草》，這篇課文闡述了魯迅的心路變化原因。C《“飛天”凌空》是一篇新聞特寫。D毛澤東，無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家，軍事家，思想

4、家。6.下列語(yǔ)句排列正確的一項(xiàng)是（）（3分）①你才能真正懂得讀書(shū)，學(xué)會(huì)讀書(shū)。②讀教科書(shū)，在基礎(chǔ)知識(shí)和專業(yè)技能的學(xué)習(xí)中，當(dāng)然是必需的。③所謂讀書(shū)，不只是讀教科書(shū)。④但是，只有超越了讀教科書(shū)的階段，把讀書(shū)變成了一種發(fā)自內(nèi)心的、精勵(lì)志之語(yǔ)d、“盈縮之期，不但在天養(yǎng)怡之福，可得永年”這四句呼應(yīng)詩(shī)的開(kāi)頭，在承認(rèn)壽命有限這一客觀事實(shí)的前提下，強(qiáng)調(diào)發(fā)揮人的主觀作用，反映了詩(shī)人的積極進(jìn)取的人生態(tài)度10.賞析“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已”。（

5、3分）第二部分：閱讀與鑒賞（共第二部分：閱讀與鑒賞（共56分）分）（二）閱讀下面文字，回答以下問(wèn)題。（共28分）過(guò)了一星期，大約是星期六，他使助手來(lái)叫我了。到得研究室，見(jiàn)他坐在人骨和許多單獨(dú)的頭骨中間，——他其時(shí)正在研究著頭骨，后來(lái)有一篇論文在本校的雜志上發(fā)表出來(lái)?！拔业闹v義，你能抄下來(lái)么？”他問(wèn)?！翱梢猿稽c(diǎn)。”“拿來(lái)我看?！蔽医怀鏊闹v義去，他收下了，第二三天便還我，并且說(shuō)，此后每星期要送他看一回。我拿下來(lái)打開(kāi)看時(shí)，很吃一驚，同時(shí)

6、感到一種不安和感激。原來(lái)我的講義已經(jīng)從頭到末，都用紅筆添改過(guò)了，不但增加了許多脫漏的地方，連文法的錯(cuò)誤，也都一一訂正。這樣一直繼續(xù)到教完了他所擔(dān)任的功課；骨學(xué)，血管學(xué)，神經(jīng)學(xué)。可惜我那時(shí)太不用功，有時(shí)也很任性。還記得有一回藤野先生將我叫到他的研究室里去，翻出我那講義上的一個(gè)圖來(lái)，是下臂的血管，指著，向我和藹的說(shuō)道：“你看，你將這條血管移了一點(diǎn)位置了。——自然，這樣一移，的確比較的好看些，然而解剖圖不是美術(shù)，實(shí)物是那么樣的，我們沒(méi)法改換它

7、?，F(xiàn)在我給你改好了，以后你要全照著黑板上那樣的畫(huà)。”但是我不服氣，口頭答應(yīng)著，心里卻想道：“圖還是我畫(huà)的不錯(cuò)；至于實(shí)在的情形，我心里自然記得的?！睂W(xué)年實(shí)驗(yàn)完畢之后，我便到東京玩了一夏天，秋初再回學(xué)校，成績(jī)?cè)缫寻l(fā)表了，同學(xué)100余人之中，我在中間，不過(guò)是沒(méi)有落第。這回藤野先生所擔(dān)任的功課，是解剖實(shí)習(xí)和局部解剖學(xué)。解剖實(shí)習(xí)了大概一星期，他又叫我去了，很高興地，仍用了極有抑揚(yáng)的聲調(diào)對(duì)我說(shuō)道：“我因?yàn)槁?tīng)說(shuō)中國(guó)人是很敬重鬼的，所以很擔(dān)心，怕你不肯