2018廣東中考語文真題+答案

1、2018廣東中考語文真題一、基礎（24分）1，根據(jù)課文默寫古詩文。（10分）（1）蟬則千轉不窮，。（吳均《與朱元思書》）（1分）（2）南宋詩人趙師秀《約客》中“，”的詩句表現(xiàn)了作者獨坐燈下的寂寞心情。（2分）（3）輪臺東門送君去，去時雪滿天山路。，。（岑參《白雪歌送武判官歸京》）（2分）（4），飛鳥相與還。（陶淵明《飲酒》）（1分）（5）請把韓愈的《左遷至藍關示侄孫湘》默寫完整。（4分）一封朝奏九重天，夕貶潮陽路八千，欲為圣明除弊事，肯

2、將衰朽惜殘年。？。，。2根據(jù)拼音寫出相應的詞語。（4分）（1）有幾個園里有古老的藤蘿，盤曲lnxn的枝干就是一幅好畫。（2）這些閃電的影子，活像一條條火蛇，在大海里wānyn游動，一是就消失了。（3）“jūgōngjncu，死而后己”正好準確地描述了他的一生。（4）希望你能夠客觀地分析前因后果，作為借簽，以免chngdǎofzh。3下列句子中加點的詞語使用不恰當?shù)囊豁検牵?分）A少小離家老大回，看到家鄉(xiāng)如今田園荒蕪，我心里里隱作痛。B她

3、總喜歡和別人比品牌、比檔次，這種攀比心理把她害得很苦。C我十分仰察這位科學家，但當我見到他時，內心卻有點誠惶誠恐。D登高遠望，看到高山大川、滄海桑田的壯麗景色，我心潮澎湃。4.下列對病句的修改不正確的一項是（3分）A在全國各行各業(yè)進一步改革開放的新形勢下，對高等院校的學科建設、專業(yè)設置以及培養(yǎng)目標都提出了新的更高的要求。（掉“在”和“下”）B為激發(fā)同學們參與體育銀煉的興趣，有人提議把校運會可以改為體育節(jié)，這樣參與同學或許會多些。（將“或

4、許”移至“這樣”后）C學霸就是學霸，他稍微思考，就十分自信地說出了這道難題的兩種解題方法，使在場的同學都驚訝不已。（將“稍微”改為“稍作”）D許多觀眾看完《戰(zhàn)狼2》，激情滿懷，為阻國的強大而自豪，使觀眾不約而同地出喊出“歷害了，我的國”。（刪掉“使觀眾”）5閱讀下面材料，按要求作答。（4分）“風”，地方樂調，《風》詩是民歌，反映勞動人民的生活和感想情感：“雅”周王朝中所在地的樂調，《雅》詩是宮廷詩歌；“頌”，祭祀時用的歌舞曲?！俄灐吩娛?/p>

5、廟堂詩歌，《雅》詩和《頌》詩大多反映統(tǒng)治階級的生活。國風和部分小雅是勞動人民的口頭創(chuàng)作，最有價值開創(chuàng)了古代詩歌的光榮傳統(tǒng)，對后世詩歌產生了深遠的影響。（1）請用一句話概括以上內容，不超過30字，（2分）（2）根據(jù)材料內容，以“國風”為描述對象，用上一種修辭方法。寫一句話，（2分）二，閱讀（46分）（一）（10分）送東陽馬生序（節(jié)選）隨時間的流逝破碎成不計其數(shù)的微塑料存在于水體中，能夠存在數(shù)百年時間。③微塑料指粒徑小于5毫米的塑料個體。如

6、今，微塑料的分布區(qū)域已遍及地球各個角落，從近岸河口區(qū)域到大洋，從赤道海域到南北極，從海洋的表層到大洋的超深淵帶，人類都發(fā)現(xiàn)了它的蹤跡。根據(jù)來源，微塑料可分為兩類：一類是初生微塑料，其成品就是微塑料粒，例如日化用品中含有的微塑料及塑料微珠在運輸過程中泄露進入環(huán)境；另一類是次生微塑料，也就是體積較大的塑料垃圾進入自然環(huán)境后，經光照、物理、化學及生物降解作用，碎片化形成的微塑料。④海洋微塑料極易被生物當作餌料而誤食。這是由于其與海洋食物鏈底端

7、生物處于相同的尺寸范圍，而且表面可以附著微生物和其它海洋生物。在食物網(wǎng)的流動過程中，對生物產生物理和化學上的危害。例如，無法被消化也不容易排出體外的微塑料，在海洋生物的消化道中長期累積，會使生物產生飽腹感，導致營養(yǎng)不良甚至因無法攝食而死亡；微塑料自身的化學毒性以及從環(huán)境中吸附的化學毒物，可能會對攝食的生物產生直接傷害，并且可能在食物鏈中的各個水平生物體內富集。⑤相對于漂浮的藻類和其他生物殘骸等自然物質，微塑料的性質穩(wěn)定，但是，微塑料也可

8、能造成入侵物種及病原微生物的傳播。在海洋環(huán)境中的微塑料就像一艘乘風破浪的小船，相對于漂浮的藻類和其它生物殘骸等自然基質，它的性質更加穩(wěn)定，能搭載附著在表面的微生物隨洋流旅行，其中包含的部分有害微藻和水產致病菌，可能對海洋生態(tài)系統(tǒng)產生影響。⑥現(xiàn)在，荷蘭、澳大利亞和美國都發(fā)明了海洋塑料垃圾收集裝置，對塑料垃圾有很好的收集效果，但問題的關鍵在于投入運行后的管理，包括收集的塑料垃圾如何進一步處分類、利用等。此外，如果沒有政府的資金等方面的支持，

9、推廣工作就也會困難重重。⑦面對現(xiàn)在海洋塑料污染問題，我們從上到下都應該行動起來。讓我們共同向海洋中的“新型污染物”宣戰(zhàn)！（選自《人民日報》2018年4月13日；有刪改）鏈接：科學家已經在許多食品中發(fā)現(xiàn)了微塑料。有研究表明，平均每只海洋生物貽貝中含有1.8個微塑料粒，每公斤食鹽中含有1~10個，每瓶啤酒中甚至含有上百個。微塑料對人的危害要考慮劑量。東海每立方米的海水中只含有幾個甚至不到一個微塑料粒，雖然微塑料可以通過水產品等透入人類食物鏈

10、，但其對人類健康是否造成危害還未被科學證實。（選自《南方周末》）2018年5月17日；有刪改）12下列對“微塑料”的理解，正確的一項是（3分）A微塑料是指粒徑小于5毫米的塑料個體，體積與海洋食物鏈低端的生物相當，能隨著洋流流動。B微塑料是塑料垃圾經過物理、化學及生物降解作用，從而形成的塑料微粒，進入環(huán)境產生污染。C微塑料對海洋生態(tài)系統(tǒng)的危害體現(xiàn)在其加速了病原微生物的傳播，造成了其他物種的入侵。D人類食物鏈中的微塑料來源于水產品，其對人類

11、的健康是否造成危害，還有待科學證實。13下列對選文的分析理解，不正確的一項是（3分）A選文先用新聞引出話題，接著介紹微塑料的來源、分布和分類，然后說明其危害及治理面臨的困難。B選文第②段列舉的數(shù)字，說明海洋塑料垃圾數(shù)量多，存留時間長，表明治理海洋塑料污染形式嚴峻。C微塑料對海洋的污染表現(xiàn)在它能像小船一樣隨洋流旅行，進入超深淵帶，產生有害微藻和水產致病菌。D塑料垃圾的在分類、循環(huán)利用和設備的運行管理、推廣，是海洋塑料垃圾收集裝置投入使用后