2018春季貴州電大個人與團隊管理省03任務階段性測驗答案

1、謀學網(wǎng)【貴州電大】[個人與團隊管理（省）]03任務階段性測驗試卷總分:100得分:100第1題團隊領導幫助團隊成員學習時，做法不正確的是()。經(jīng)常詢問團隊成員工作的進展要求成員在出現(xiàn)問題時自行解決，無須與組織討論鼓勵團隊成員多談困難并予以解決要求團隊成員為別人進行培訓第2題關于審查學習效果的方式，說法不正確的是()。非正式審查形式比較隨意，用處不大審查的方式可以是正式的，也可以是非正式的正式審查注重的是成果正式審查需要設定一個時間表，并

2、且要按計劃執(zhí)行第3題公司近期成立了一個主要負責處理日常事務的團隊，這個團隊的類型是()。質(zhì)量團隊供銷團隊日常工作團隊電子團隊第4題所有成員都全部接受協(xié)議是達成協(xié)議的()方式。投票領導作出最后決定一致同意否決第5題團隊成員具有共同的目標，一個團隊能夠完成的工作并不是團隊成員各自工作的簡單疊加，這體現(xiàn)了團隊工作優(yōu)勢中的()。協(xié)作相互信任決策更合理適應性強謀學網(wǎng)第11題團隊決策的過程不包括()階段。闡明問題維護團隊意識實施并監(jiān)控解決方案獲得信

3、息第12題組織目標和發(fā)展目標既有聯(lián)系，又有區(qū)別。屬于組織目標的是()。提高客服部的溝通能力提升客戶接待量至每天25名提高銷售部門成員的銷售技能提升對外交流部的外語口語水平第13題推遲解決沖突是面對沖突的()行為。對抗協(xié)作遷就回避第14題團隊領導評估成員學習效果的過程不包括()。評估學員對學習活動的反應評估學習內(nèi)容評估學習目的評估學習結(jié)果第15題作為團隊領導，支持員工發(fā)展的方式是多種多樣的，團隊領導一般不以()角色來幫助員工學習。鼓勵者教