人教版小升初語(yǔ)文試卷含答案

1、六年級(jí)語(yǔ)文畢業(yè)模擬檢測(cè)試題（二）一、積累與運(yùn)用看拼音，寫(xiě)詞語(yǔ)，看誰(shuí)寫(xiě)得又對(duì)又好。zhēnɡrnɡdunlinsudopoxiodnshēnɡ2給下列加點(diǎn)字選擇正確讀音，用“√”標(biāo)出。載人飛船（zǎizi）鍥而不舍（qiq）漩渦（xunxun）引吭高歌（hnɡknɡ）3把成語(yǔ)填寫(xiě)完整，并按要求完成安然無(wú)（）絡(luò)（）不絕驚心動(dòng)（）（）有成效人聲（）沸千（）一發(fā)選擇上面的兩個(gè)成語(yǔ)，并寫(xiě)一寫(xiě)某個(gè)場(chǎng)景的緊張。4.把下面的句子補(bǔ)充完整。（1）人非生而

2、知之者，。（2），她在叢中笑。（3）讀書(shū)破萬(wàn)卷，。（4）人固有一死，或，或。5、填上帶有“雅”字的詞語(yǔ)（不重復(fù)）周末、我隨媽媽走進(jìn)劇院，只見(jiàn)舞臺(tái)的背景清新。在一陣輕松愉快的樂(lè)曲聲里，演出開(kāi)始了。大家安靜地觀看，舉止十分?；丶业穆飞?，媽媽對(duì)我說(shuō)：我們以后要多欣賞這樣的藝術(shù)。6用四個(gè)成語(yǔ)代替下面幾個(gè)“很多”。（1）店里小商品很多。（）（2）花的品種很多。（）（3）公園里游人很多。（）（4）游樂(lè)項(xiàng)目很多。（）7、選擇恰當(dāng)?shù)年P(guān)聯(lián)詞語(yǔ)填空。只有才

3、只要就不但而且不僅還（1）秦始皇陵兵馬俑的發(fā)現(xiàn)，（）在軍事史上有巨大的價(jià)值，（）在藝術(shù)史、科學(xué)史的研究上也有獨(dú)特的價(jià)值。（2）一個(gè)人（）有自信，（）能成為他渴望成為的那種人。三、按要求寫(xiě)句子二、按要求寫(xiě)句子。1、春天的校園真美，。（把句子寫(xiě)具體）2、按要求宣傳你家鄉(xiāng)的風(fēng)景區(qū)或土特產(chǎn)，你會(huì)設(shè)計(jì)怎樣的廣告詞？請(qǐng)寫(xiě)下來(lái)。3、拉車(chē)的感激地說(shuō)：“我真的不知道怎么感謝你們。”（改成第三人稱(chēng)轉(zhuǎn)述）4、修改病句（請(qǐng)用修改符號(hào)在原句上修改。在環(huán)境優(yōu)美的校

4、園里慢慢走著，使我心中充滿欣喜和驕傲。5、“喂，我要過(guò)去，讓開(kāi)！”（請(qǐng)把這句話改成禮貌用語(yǔ)）三、課文內(nèi)容回眸1、不只是樹(shù)，人也是一樣，在中生活的人，能比較經(jīng)得起，會(huì)鍛煉出。2、在默默里算著，八千多日子已經(jīng)；像針尖上一滴水，我的日子滴在，沒(méi)有，也沒(méi)有。3、祖國(guó)浩如煙波的古代詩(shī)詞讓我中華無(wú)愧于“文明古國(guó)”的美譽(yù)。瞧，張志和《漁歌子》中的“西塞山前白鷺飛，?！苯o我們展示了一幅濃郁江南風(fēng)味的春景圖；（詩(shī)人）在《》中寫(xiě)道“，?！逼鋵?shí)是借這一景（物

5、）抒發(fā)自己的志向。4、孔子誨人不倦，他的言論給后人很多啟示?！叭诵校?。”告訴我們。他弟子三千、賢人七十二，請(qǐng)列舉他的兩位弟子和。四、（一）閱讀片段，回答問(wèn)題。風(fēng)雨送春歸，飛雪迎春到。已是懸崖百丈冰，猶有花枝俏。俏也不爭(zhēng)春，只把春來(lái)報(bào)。待到山花爛漫時(shí)，她在叢中笑。1、這首詞的全稱(chēng)是《》，其中是詞牌名，而才是真正的題目。這首詞是偉大領(lǐng)袖毛主席在1961年12月，讀了的同題詠梅詞而作的。2、解釋下面字詞的意思。猶：俏：爭(zhēng):爛漫：3、這首詞的

6、前一部分著重寫(xiě)了梅花，后一部分著重寫(xiě)了梅花的。其中，最能表現(xiàn)梅花不畏嚴(yán)寒的詞句是；最能表現(xiàn)梅花崇高境界的詞句是。3、用現(xiàn)代漢語(yǔ)翻譯文中畫(huà)橫線的句子。并殼者，欲以去熱也。譯文：4、本文給人多方面的啟示，請(qǐng)你選擇一個(gè)方面，用自己的話簡(jiǎn)要回答。第四部分習(xí)作“生活即課堂”。是的，校外的課堂也精彩：走出教室，走出學(xué)校，擁抱自然，參與競(jìng)賽，參觀訪問(wèn)，學(xué)做家務(wù)……校外的課堂，能豐富我們的知識(shí)。校外的實(shí)踐，能增長(zhǎng)我們的才干。請(qǐng)以“校外的課堂”為話題寫(xiě)一