八年級(jí)物理聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)歸納精華版

1、第二章聲現(xiàn)象知識(shí)點(diǎn)歸納及練習(xí)題一、聲音的產(chǎn)生1、聲音是由物體的產(chǎn)生的；人靠的振動(dòng)發(fā)聲、爆炸聲、風(fēng)聲、氣球破裂是振動(dòng)發(fā)聲、弦樂(lè)器靠振動(dòng)發(fā)聲、鼓靠振動(dòng)發(fā)聲，蚊子是振動(dòng)發(fā)聲.2、停止，也停止；但聲音并沒(méi)立即消失。（因?yàn)樵瓉?lái)發(fā)出的聲音仍可以繼續(xù)傳播）；3、一切發(fā)聲的物體都在，振動(dòng)的物體不一定發(fā)聲。注：有聲音物體一定在振動(dòng)，在振動(dòng)不一定能聽(tīng)見(jiàn)聲音；（發(fā)聲：發(fā)出聲音。低于20Hz或者高于20000Hz或沒(méi)有介質(zhì)）。4、發(fā)聲的物體叫做可以是、和；二、

2、聲音的傳播1、聲音的傳播需要；、和都可以傳播聲音；2、不能傳聲；3、聲音以波的形式傳播；4、聲速：聲音在每秒內(nèi)傳播的距離叫，單位是；聲速的計(jì)算公式是；15℃聲音在空氣中的速度為mss是距離，單位是米，t是時(shí)間，單位是秒5、聲速的大小跟介質(zhì)的和有關(guān)。一般情況下，聲音在中傳得最快，中最慢；V固V液V氣在同一種介質(zhì)中，一般是溫度越聲速越。三、回聲1、聽(tīng)見(jiàn)回聲的條件：原聲與回聲之間的時(shí)間間隔在s以上，距障礙物至少m（教室里聽(tīng)不見(jiàn)回聲，小房間聲音

3、變大是因?yàn)樵暸c回聲重合）；2、回聲的利用：測(cè)量距離（車(chē)到山，海深，冰川到船的距離）；聲音傳播路程：S=vt，距離L=S2（由題的條件判斷是否除以2）四、樂(lè)音樂(lè)音的三要素（或說(shuō)特性）：、、。1、音調(diào)：聲音的叫音調(diào)，通常說(shuō)的聲音的粗細(xì)。決定因素是，頻率越，音調(diào)（頻率：物體在每秒內(nèi)振動(dòng)的次數(shù)，表示物體振動(dòng)的快慢，單位是赫茲Hz）2、響度：聲音的叫響度；通常指聲音的大小。決定因素：（1）物體振幅越響度越（2）：聽(tīng)者距發(fā)聲體越，響度越；3、音色

4、：（1）指聲音的特色（2）由和決定。（3）區(qū)別碗（瓷器）是否有裂紋、男女生、樂(lè)器的種類(lèi)等。五、超聲波和次聲波1、人耳感受到聲音的頻率有一個(gè)范圍：20Hz～20000Hz，高于20000Hz叫；低于20Hz叫；2、動(dòng)物的聽(tīng)覺(jué)范圍和人不同，地震、火山爆發(fā)、臺(tái)風(fēng)、海嘯都要產(chǎn)生六、樂(lè)音和樂(lè)器1、打擊樂(lè)器（鼓、鑼?zhuān)汗钠た嚨迷骄o，振動(dòng)越快，音調(diào)越高；打擊力量越大，振幅越大，響度越大。2、弦樂(lè)器：弦長(zhǎng)、粗、松，音調(diào)低；弦短、細(xì)、緊，音調(diào)高。3、管樂(lè)

5、器：長(zhǎng)的空氣柱產(chǎn)生低音，短的空氣柱產(chǎn)生高音。應(yīng)用：暖水瓶灌水時(shí)，水位越高，空氣柱越短，音調(diào)越高。七、噪聲的危害和控制1、噪聲：（1）從物理角度上講，物體做時(shí)發(fā)出的聲音叫；（2）從環(huán)保角度上講，凡是妨礙人們、以及對(duì)人們要聽(tīng)的聲音產(chǎn)生干擾的聲音都是噪聲；2、樂(lè)音：從物理角度上講，物體做有規(guī)則振動(dòng)發(fā)出的聲音；3、常見(jiàn)噪聲來(lái)源：飛機(jī)的轟鳴聲、汽車(chē)的鳴笛聲、鞭炮聲、金屬之間的摩擦聲；4、噪聲等級(jí)：表示聲音強(qiáng)弱的單位是分貝。符號(hào)dB，超過(guò)90dB會(huì)

6、損害健康；0dB指人耳剛好能聽(tīng)見(jiàn)的聲音；5、控制噪聲：（1）在減弱(防止噪聲產(chǎn)生：安裝)；（2）在減弱（阻斷噪聲的傳播：）（3）在減弱（防止噪聲進(jìn)入耳朵：）八、聲音的利用1、聲音可以傳遞（交談，醫(yī)生查病時(shí)的聽(tīng)疹，B超，敲鐵軌聽(tīng)聲音，回聲定位，利用聲納系統(tǒng)探知海洋的深度、探測(cè)魚(yú)群，利用回聲測(cè)距離，雷聲預(yù)示著雨的到來(lái)等等）2、聲音可以傳遞（清洗鐘表等精細(xì)儀器，超聲波除結(jié)石，飛機(jī)場(chǎng)旁邊的玻璃被震碎，雪山中不能高聲說(shuō)話(huà)）A不能傳播聲音B吸收了聲

7、波C把聲音反射回去了D使鼓面停止了振動(dòng)22、下列做法用來(lái)改變音調(diào)的是（）A.老師用擴(kuò)音器講課B.摩托車(chē)上裝消音器C.用大小不同的力敲擊同一個(gè)音叉D.依次敲擊裝有不同高度水的瓶子23、如圖所示，用懸掛著的乒乓球接觸正在發(fā)聲的音叉，乒乓球會(huì)被多次彈開(kāi)這個(gè)實(shí)驗(yàn)是用來(lái)探究（）學(xué)科王A聲音能否在真空中傳播B聲音產(chǎn)生的原因C音調(diào)是否與頻率有關(guān)D聲音傳播是否需要時(shí)間24、某同學(xué)在學(xué)習(xí)了“聲音是什么”以后，總結(jié)出以下四點(diǎn)，其中錯(cuò)誤的是（）學(xué)科A聲音是由

8、物體振動(dòng)產(chǎn)生的B聲音是一種波C聲音具有能量D通常情況下，聲音在空氣中傳播得最快25、關(guān)于聲音的說(shuō)法正確的是（）學(xué)科A聲音在真空中的傳播速度是340msB聲音是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的C大象的語(yǔ)言聲音對(duì)人類(lèi)來(lái)說(shuō)是一種超聲波D聲波不能傳遞能量26、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()A只要物體振動(dòng)人們就能聽(tīng)到聲音B利用超聲波可以測(cè)出地球離月球的距離C“聞其聲，知其人”是根據(jù)音色來(lái)辨別的D學(xué)校周?chē)箼C(jī)動(dòng)車(chē)?guó)Q笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲27、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的

9、說(shuō)法正確的是（）學(xué)科A聲音在15℃的空氣中的傳播速度是340msB宇航員能夠進(jìn)行交流，所以真空能夠傳聲C蝙蝠是靠次聲波探測(cè)飛行中的障礙物和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)D古詩(shī)“少小離家老大回，鄉(xiāng)音無(wú)改鬢毛衰?！敝械摹班l(xiāng)音無(wú)改”是指音調(diào)未變28、同窗三年，同學(xué)們互相非常熟悉了，甚至可以“聞其聲，知其人”。通過(guò)聲音識(shí)別同學(xué)的主要依據(jù)是()A音調(diào)B響度C音色D聲速29、下列關(guān)于聲現(xiàn)象的說(shuō)法正確的是()A聲音在各種介質(zhì)中的傳播速度一樣大B只要物體在振動(dòng)，我們就一定能

10、聽(tīng)到聲音C減弱噪聲的唯一方法是不讓物體發(fā)出噪聲D拉二胡時(shí)不斷地用手指控制琴弦，是為了改變音調(diào)30、從物理學(xué)的角度對(duì)一下成語(yǔ)進(jìn)行解釋?zhuān)_的是()A.震耳欲聾——聲音的響度很大B.隔墻有耳——聲音的傳播可以不需要介質(zhì)C.掩耳盜鈴——固體可以傳聲D.耳熟能詳——聲音的傳播速度很大31、吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣孔的手指，是為了改變所發(fā)樂(lè)器的（）A音調(diào)B響度C音色D振幅32、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，正確的是()A正在發(fā)聲的物體都在振動(dòng)

11、B人耳能聽(tīng)到各種頻率的聲音C聲音可以在真空中傳播D聲音不能在水中傳播33、與聲音傳播速度有關(guān)的是()A聲音的音調(diào)B聲音的響度C聲音的頻率D傳播聲音的物質(zhì)34、關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（）A.聲音可以在真空中傳播B.聲音是由物體的振動(dòng)產(chǎn)生的C.聲音傳播的速度與溫度無(wú)關(guān)D.聲音在空氣中的傳播速度是3108ms35、下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法，不正確的是()A吉他聲是由琴弦的振動(dòng)產(chǎn)生，并能像光一樣在真空中進(jìn)行傳播B用手指在同一根琴弦的不同位置按

12、壓，可以彈奏出音調(diào)不同的聲音C超聲波可以粉碎結(jié)石說(shuō)明聲音具有能量D合理利用噪聲可以控制植物提前或推遲發(fā)芽，以此來(lái)除掉雜草36、下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是()A、只有房主本人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)的“聲紋門(mén)鎖”，是依據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)識(shí)別的B、聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播C、鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的D、中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲37、下列有關(guān)聲現(xiàn)象說(shuō)法正確的是()A、只有房主本人說(shuō)出暗語(yǔ)時(shí)才能打開(kāi)的“聲

13、紋門(mén)鎖”，是依據(jù)聲音的音調(diào)來(lái)識(shí)別的B、聲和電磁波都能傳遞信息且都可以在真空中傳播學(xué)科王C、鼓樂(lè)聲主要是由鼓內(nèi)空氣振動(dòng)產(chǎn)生的D、中考期間學(xué)校路段禁止鳴喇叭，這是在聲源處減弱噪聲38、將鼓輕敲一下，然后再重敲一下，兩次敲擊發(fā)出的聲音，發(fā)生了變化的是()A音調(diào)B響度C音色D頻率二、填空題39、（3分）（2013?錦州）“中國(guó)好聲音”比賽現(xiàn)場(chǎng)，吉他手彈奏電吉他時(shí)不斷用手指去控制琴弦長(zhǎng)度，這樣做的目的是為了改變聲音的；琴聲是通過(guò)傳播到現(xiàn)場(chǎng)觀眾耳中

14、的觀眾在聽(tīng)音樂(lè)時(shí)都要把手機(jī)關(guān)機(jī)或把鈴聲調(diào)成振動(dòng)，目的是為了在減弱噪聲40、考試鐘聲敲響后，同學(xué)們開(kāi)始答題。鐘聲是由鐘_______產(chǎn)生的，鐘聲通過(guò)_______傳到同學(xué)們的耳朵。41、“掩耳盜鈴”是大家非常熟悉的故事，從物理學(xué)角度分析，盜賊所犯的錯(cuò)誤是：既沒(méi)有阻止聲音的產(chǎn)生，又沒(méi)有阻斷聲音的，只是阻止聲音進(jìn)入自己的耳朵42、一根吸管做的笛子，在吸管上有五個(gè)孔，其中一個(gè)是吹孔。嘴對(duì)著吹孔吹，由于吸管內(nèi)空氣柱發(fā)生__________產(chǎn)生笛聲