八年級第一學(xué)期物理月考試卷第一二章粵滬版

1、1沙田中學(xué)沙田中學(xué)20162016學(xué)年度八年級物理學(xué)年度八年級物理9月考試卷月考試卷姓名姓名：班別班別：總分總分：請將選擇題答案填在表格內(nèi)(1—14為單選題，15—18為雙選題)1234567891011121314131415161718一、單項選擇題一、單項選擇題（每題（每題2分，共分，共28分）1下列長度接近1dm的是（）A指甲的長度B.圓珠筆芯的長度C手掌的寬度D.課桌的高度2.天壇公園的回音壁是我國建筑歷史上的一大奇跡，回音壁

2、應(yīng)用的聲學(xué)原理是下面的（）A.聲音的反射B.聲音在墻壁中的傳播C.聲音在空氣中的傳播D.利用回聲減弱原聲的現(xiàn)象3有一長100m的空鋼管，甲同學(xué)在一端敲鋼管一下，乙同學(xué)在鋼管的另一端可以聽到（）次響聲。A一次響聲B.兩次響聲C.三次響聲D.四次響聲4我國“神州七號”宇宙飛船進(jìn)入太空，我們的宇航員首次走出飛船，進(jìn)行太空行走，他們距離很近，為什么還要用無線電進(jìn)行通話（）A因為宇航服太厚不傳聲B宇航員的聲音太小C太空沒有空氣，聲音無法傳播D他們

3、怕談話被外星人聽到5唐詩《楓橋夜泊》中的名句“姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船”中包含著聲學(xué)知識對其中聲現(xiàn)象的解釋中，錯誤的是（）A客船上的人根據(jù)音調(diào)知道是鐘發(fā)出的聲音B鐘聲通過空氣傳播到客船C客船上的人根據(jù)音色知道是鐘發(fā)出的聲音D鐘聲是由鐘的振動產(chǎn)生的6.擂鼓人用力擂鼓是為了使鼓聲（）Ａ音調(diào)升高Ｂ響度增大Ｃ音色改變Ｄ以上說法都不對7.以下措施不能減弱噪聲的是（）A摩托車上安裝消聲器B機(jī)場工作人員佩戴有耳罩的頭盔C街頭設(shè)置噪聲監(jiān)測儀D高架

4、道路兩側(cè)安裝透明板墻8.下列對于聲的利用的現(xiàn)象中，不同類的是：（）A利用聽診器診病B.利用聲吶測海水深度C超聲波加濕器D。聽到雷聲預(yù)示要下雨了9蝴蝶飛行時翅膀在不停的扇動，但我們卻聽不到聲音，這是因為（）A蝴蝶翅膀振動太快，高于人的聽覺范圍B.蝴蝶飛行時聲音太小。C蝴蝶飛行時翅膀振動太慢，低于人的聽覺范圍D.蝴蝶飛行時不發(fā)聲。10下列單位換算中正確的是（）A5.1km=5.1km1000m=5100mB.5.1km=5.1km1000=

5、5100cmC.5.1km=5.11000=5100mD.5.1km=5.11000m=5100m1111（2011寧夏）如圖所示，在四個完全相同的玻璃杯內(nèi)裝有質(zhì)量不等的同種葡萄酒，用大小相同的力敲擊四個玻璃杯，會發(fā)出不同的聲音。這“不同的聲音”主要是指聲音的（）A音調(diào)B振幅C音色D響度12、音樂愛好者用力吹一根細(xì)管，我們能聽到聲音。當(dāng)他把細(xì)管不斷剪短時，細(xì)管發(fā)出聲音的音調(diào)()A、變低B、變高C、不變D、無法判斷13、超聲波在日常生產(chǎn)和

6、科技中應(yīng)用很廣泛，下列各實例中不是不是利用超聲波的是()310、目前，控制和減少噪聲的主要措施是、吸聲和隔聲。高架橋兩側(cè)安裝隔聲板是通過減小噪聲污染。大會堂和大劇院的四周墻壁做成凹凸不平的蜂窩狀，是為了________(選填“增強(qiáng)”或“減少”)聲音的反射。11.在做“測平均速度”的實驗時，停表的示數(shù)如圖所示，該停表所示的時間為12、物理上常通過聲波的波形圖來反映聲波的特點如圖所示，根據(jù)甲、乙兩個音叉振動時發(fā)出聲音的波形圖可以發(fā)現(xiàn)甲音叉比

7、乙音叉發(fā)聲的音調(diào)，乙音叉比甲音叉發(fā)聲的響度.三、實驗探究題（第三、實驗探究題（第1題1010分，第分，第2題1212分共分共2222分）分）１１探究：發(fā)聲的桌面也在振動？提出問題：敲桌子時，我們能聽到聲音，但肉眼卻看不見桌子在振動。桌子是否在振動呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時也在振動呢？實驗設(shè)計：如圖2－1所示，在桌子上固定一小塊平面鏡，讓太陽光（或手電筒光、玩具激光發(fā)出的激光）照射在平面鏡上經(jīng)平面鏡反射后，在墻上出現(xiàn)一個小光斑。（