初中狀語(yǔ)從句講解及習(xí)題附答案

1、（一）狀語(yǔ)從句概述定義狀語(yǔ)從句用作狀語(yǔ)，是起副詞作用的句子。位置狀語(yǔ)從句可以放在主句之前，也可以放在主句之后，時(shí)間、條件、原因和讓步狀語(yǔ)從句放在句首時(shí)需要用逗號(hào)和主句隔開(kāi)。分類(lèi)根據(jù)其作用可以分為時(shí)間、地點(diǎn)、原因、條件、目的、讓步、方式和比較等狀語(yǔ)從句。作用它可以修飾謂語(yǔ)、非謂語(yǔ)動(dòng)詞、定語(yǔ)、狀語(yǔ)和整個(gè)句子。（二）狀語(yǔ)從句詳解（二）狀語(yǔ)從句詳解1.時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)間狀語(yǔ)從句引導(dǎo)詞用法示例when意為“當(dāng)…的時(shí)候”。When引導(dǎo)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可

2、以是延續(xù)性動(dòng)詞，也可以是瞬間動(dòng)詞。并且when有時(shí)表示“就在那時(shí)”Aliarisnotbelievedwhenhespeaksthetruth.說(shuō)謊者講真話(huà)時(shí)也沒(méi)有人相信。WhenhearrivesI’llcallyou.Whenyoulaughsmileyourbodyrelaxes.while意為“在…的時(shí)候，在…的同時(shí)”。While引導(dǎo)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞必須是延續(xù)性的，發(fā)生時(shí)間較長(zhǎng)，并強(qiáng)調(diào)主句和從句的動(dòng)作同時(shí)發(fā)生（或者相對(duì)應(yīng)）。Whi

3、le有時(shí)還可以表示對(duì)WhileIwasstingatthewindowIsawseveralboysrunningalongthestreet.WhileJohnwaswatchingTVhiswifewascooking.式；如果主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞時(shí)，用肯定和否定形式都可以，但表達(dá)的意思不同。Thefiremanwkedveryhardtillthefirewasout.until意為“直到”。在強(qiáng)調(diào)句型中多用until。如

4、果主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是瞬時(shí)動(dòng)詞時(shí)，必須用否定形式；如果主句中的謂語(yǔ)動(dòng)詞是延續(xù)性動(dòng)詞時(shí)，用肯定和否定形式都可以，但表達(dá)的意思不同。I’mwaitingfmysister.Iwon’tgotoseemyuncleuntilshecomes.WaituntilIfinishwhatIamdoing.since意為“自從，從…以來(lái)”。引導(dǎo)從句的謂語(yǔ)動(dòng)詞可以是延續(xù)性的動(dòng)詞，也可以是瞬時(shí)動(dòng)詞。一般情況下，從句謂語(yǔ)動(dòng)詞用一般過(guò)去時(shí)，而主句的謂語(yǔ)動(dòng)詞用現(xiàn)

5、在完成時(shí)。但在Itis時(shí)間since從句的句型中，主句多用一般現(xiàn)在時(shí)。IhavebeenstudyinghardsinceIenteredthehighschool.ItisfouryearssincemysisterlivedinBeijing.ItisfiveyearsmonthssinceourbosswasnotinBeijing.assoonas意為“一…就…”。引導(dǎo)時(shí)間狀語(yǔ)從句時(shí)，如果主句用了將來(lái)時(shí)，從句一般使用現(xiàn)在時(shí)。To