初三物理了解電路 知識(shí)點(diǎn)及練習(xí)題含答案

1、第十三章第十三章了解電路了解電路知識(shí)點(diǎn)一、電荷知識(shí)點(diǎn)一、電荷1、帶了電（荷）：摩擦過的物體能夠吸引吸引輕小物體輕小物體，我們就說物體帶了電。2、自然界只存在兩種電荷，規(guī)定：用絲綢摩擦過的玻璃棒上所帶的電荷為正電荷；毛皮摩擦過的橡膠棒上所帶的電荷為負(fù)電荷3、電荷間的相互作用的規(guī)律：同種電荷相互排斥相互排斥，異種電荷相互吸引相互吸引。4、使物體帶電的方法：②接觸帶電：物體和帶電體接觸帶了電。如帶電體與驗(yàn)電器金屬球接觸使之帶電。5、驗(yàn)電器是檢

2、驗(yàn)物體是否帶電的儀器，它是根據(jù)同種電荷相互排斥同種電荷相互排斥的原理制成的。6.檢驗(yàn)物體是否帶電的方法：①看能否吸引輕小物體；②用驗(yàn)電器。知識(shí)點(diǎn)二電路知識(shí)點(diǎn)二電路1、電路定義：用導(dǎo)線把電源、用電器、開關(guān)連接起來組成的電流通路。2、三種電路：（1）通路（2）開路（3）短路：電源兩端或用電器兩端直接用導(dǎo)線連接起來。①電源短路電源短路：電路中有很大的電流，可能燒壞電源或燒壞導(dǎo)線的絕緣皮，很容易引起火災(zāi)；②用電器短路（部分電路短路）用電器短路（

3、部分電路短路）：用電器（或部分電路）兩端直接用導(dǎo)線連接，該用電器（或部分電路）不能工作沒有電流通過該用電器（或部分電路）。3、電路圖：用規(guī)定的符號(hào)表示電路連接的圖叫做電路圖。4、連接方式：串聯(lián)電路和并聯(lián)電路（1）串聯(lián)電路:電路中電流只有一條通路切斷任何一個(gè)元件整個(gè)電路均不工作各個(gè)用電器相互影響只需一個(gè)開關(guān).(2)并聯(lián)電路:電路中電流有多條通路各支路用電器獨(dú)立工作相互不影響干路上的開關(guān)控制總電路各支路上的開關(guān)控制各個(gè)支路.5、識(shí)別電路串、

4、并聯(lián)的常用方法識(shí)別電路串、并聯(lián)的常用方法：(選擇合適的方法熟練掌握)①電流分析法電流分析法：在識(shí)別電路時(shí)，電流：電源正極電源正極→各用電器各用電器→電源負(fù)極電源負(fù)極，若途中不分流用電器串聯(lián)；若電流在某一處分流，每條支路只有一個(gè)用電器，這些用電器并聯(lián)。②斷開法斷開法：去掉任意一個(gè)用電器，若另一個(gè)用電器也不工作，則這兩個(gè)用電器串聯(lián)；若另一個(gè)用電器不受影響仍然工作則這兩個(gè)用電器為并聯(lián)。知識(shí)點(diǎn)三電流知識(shí)點(diǎn)三電流1、形成：電荷的定向移動(dòng)形成電流。

5、（注：該處電荷是自由電荷。對(duì)金屬來講是自由電子定向移動(dòng)形成電流；對(duì)酸、堿、鹽的水溶液來講，正負(fù)離子定定義：用摩擦的方法使物體帶電原因：不同物質(zhì)原子核束縛電子的本領(lǐng)不同電子從一個(gè)物體轉(zhuǎn)移到另一個(gè)物體上得到電子的物體就帶_負(fù)電荷負(fù)電荷_失去電子的物體就帶正電荷正電荷。實(shí)質(zhì):不是產(chǎn)生了電而是電子在物體之間的_轉(zhuǎn)移_。能的轉(zhuǎn)化：機(jī)械能→電能①摩擦起電第十三章了解電路測(cè)試題第十三章了解電路測(cè)試題一選擇題選擇題（每題（每題3分，共分，共4242分）

6、分）1.關(guān)于摩擦起電，以下說法錯(cuò)誤的是（）A摩擦起電的原因是不同物質(zhì)的原子核對(duì)核外電子的束縛本領(lǐng)不同B絲綢摩擦過的玻璃棒所帶的電荷是正電荷C絲綢摩擦過的橡膠棒所帶的電荷是負(fù)電荷D如果兩個(gè)帶電體互相吸引，那么它們一定帶異種電荷2.四個(gè)懸掛著的通草小球。相互作用情況如圖1所示，那么D球可能（）A帶與A球相同的電荷B帶與B球相同的電荷C帶與C球相同的電荷D不帶電3.圖2所示的電路中，連接正確的是（）4.下列做法在連接電路中沒有必要的是（）A觀