古詩詞運用專項訓練題及答案

1、1小學六年級古詩詞運用練習題小學六年級古詩詞運用練習題1、若是歡迎遠道而來的朋友我們應該說（有朋自遠方來不亦樂乎）。2、若是好朋友分離依依惜別我們可以說（送君千里終須一別）。3、一般用(形影不離)成語來形容朋友之間關系親密。4、每當月亮升起，你的心中會有一種美好的對幸福、團圓的一種向往，就會想起（但愿人長久，千里共嬋娟）。5、每當看到春光將桃、李、梨的花一夜間催開時，你自然的想起了（忽如一夜春風來千樹萬數(shù)梨花開）6、汗代史學家、文學家（

2、司馬遷）說的：“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛”中的“于”當“比”講，它與（唐）代詩人（杜牧）寫的《山行》中的（霜葉紅于二月花）（詩句）中的“于”意思完全相同。8、來到瀑布腳下，捧著清澈的泉水，舒服極了。仰望瀑布傾瀉而下，潑灑飛流，撞擊在巖石的棱角上，濺起了朵朵美麗的水花。望著美麗的瀑布，我不禁想起“（飛流直下三千尺，疑是銀河落九天）”。9、人們常用杜甫的（隨風潛入夜，潤物細無聲）一句來贊美老師對學生默默無聞的培育，潛移默化的熏陶。

3、10、每逢佳節(jié)，我們會給遠方的親人寫信或發(fā)郵件，可以引用（“獨在異鄉(xiāng)為異客，每逢佳節(jié)倍思親?！保┻@句詩表達自己的思念之情。11、要寫好作文，不光要看書，還要多參加實踐活動，正如古人說的那樣（“讀萬卷書，行萬里路?！保?22、《贈汪倫》一詩中，李白用（“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情”）來表達他與汪倫之間的深厚情誼。23、《示兒》一詩中，寫作者心事的詩句是（死去元知萬事空，但悲不見九州同）。24、讀了《匆匆》，我想借用“（《長歌行》中的詩

4、句：少壯不努力。老大徒傷悲。）”這句名言警句來提醒自己莫讓時間“匆匆而逝”。25、看到自己的朋友虛度時光，不好好學習，你會用這樣一句名言告誡他：（少壯不努力，老大徒傷悲”）。26、教育人要積極向上，好上加好：（欲窮千里目，更上一層樓）。27、說明生命力頑強，用來禮贊百折不撓、蓬勃向上、積極有為的頑強精神和人生態(tài)度：_________________________________。28、教育節(jié)約糧食，珍惜農(nóng)民勞動成果：（誰知盤中餐，粒粒