教科版八年級物理上冊知識點及練習

1、教科版八年級物理上冊知識點及同步練習教科版八年級物理上冊知識點及同步練習第1頁共64頁第一章第一章走進實驗室走進實驗室重點、難點：1.用刻度尺測長度2.刻度尺的讀數(shù)方法知識點分析：（一）走進實驗室：學習科學探究科學探究的基本步驟：1.發(fā)現(xiàn)并提出問題2.做出猜想和假設3.制定計劃和設計實驗4.通過觀察、實驗等途徑來收集證據(jù)，評價證據(jù)是否支持猜想和假設5.得出結論或提出新問題（二）長度的測量1.長度的單位及測量:（1）長度的單位:在國際單位

2、制中（SI制）:米（meter）（ｍ）是基本單位，其他常用的長度單位還有：千米（km）、分米（dm）、厘米（cm）、毫米（mm）、微米（μm）和納米（nm）。在我們的物理學中統(tǒng)一國際單位制。長度單位的換算關系1km＝103m1dm＝101m1cm＝102m1mm＝103m1μm＝106m1nm＝109m（2）正確使用刻度尺測量長度的基本工具是刻度尺，常用的還有游標卡尺、螺旋測微器、卷尺等?？潭瘸叩氖褂梅椒ǎ孩偈褂们埃鹤龅饺?，即首先看刻

3、度尺的零刻度是否磨損，如已磨損則應重選一個刻度值作為測量的起點。其次看刻度尺的測量范圍（即量程）。最后應看刻度尺的分度值。分度值代表的長度值不僅反映了刻度尺不同的準確程度，而且還涉及到測量結果的有效性。量程和分值應從實際測量要求出發(fā)兼顧選擇。②使用時：使用時應注意正確放置和正確觀察。正確放置的關鍵是做到：刻度尺的零刻度線對齊被測對象的一邊，必須放正重合，不能歪斜；刻度尺的刻度線必須緊貼被測對象，不能“懸空”。正確觀察的關鍵是視線在終端刻

4、度線的正前方，視線與刻面垂直，看清大格及小格數(shù)。正確記錄測量結果一般情況下應估讀到分度值的下一位。如學生用三角尺最小刻度是mm，用它測量長2cm的長度，若正好對準在刻度線上時，正確記錄應為2.00cm，其中2.0cm是尺面準確讀出的數(shù)，由于有估讀數(shù)，需在毫米的10分位上加“0”。（3）長度單位的換算應掌握km、m、dm、cm、mm、μm六種單位間的換算。（4）正確認識誤差①誤差產生的原因來自于測量儀器的準確程度、實驗原理的局限性、環(huán)境與

5、人為的客觀因素等。②減小誤差的途徑：選用準確度較高的測量儀器，改進實驗方法，熟練實驗技能等。在一般實驗中，減小誤差的有效途徑是取多次測量的平均值。（5）在長度測量中，常遇到一些物體的長度不能直接用刻度尺測量，如球的直徑、一張紙的厚度等。但是，根據(jù)具體情況采取不同的特殊方法是可以測出它們的長度的。下面是教科版八年級物理上冊知識點及同步練習教科版八年級物理上冊知識點及同步練習第3頁共64頁入。第三位不用出現(xiàn)。正確答案：正確答案：答：答：第①

6、②⑤組測量數(shù)據(jù)是正確的。木塊的平均長度為6.76cm。考點分析：考點分析：考查學生正確挑選實驗數(shù)據(jù)和利用平均值法減小誤差的方法例3.下列說法中不正確的是（）A.測量值與真實值之間的差異叫誤差B.認真測量可以避免誤差C.只要取平均值或使用精密測量工具就可以避免誤差D.誤差是由于測量時沒有遵守操作規(guī)則而引起的解析：解析：誤差產生的原因來自于測量儀器的準確程度、實驗原理的局限性、環(huán)境與人為的客觀因素等。因此，任何測量中的誤差是不可避免的。只能

7、努力設法減小誤差，不可能消除誤差。誤差與錯誤不同，錯誤是由于方法不當、人為主觀因素（讀錯、記錯等）造成的，因此在實驗中錯誤應該避免也能夠避免。正確答案：正確答案：選BCD考點分析：考點分析：考查學生對誤差的理解例4.手邊有三把刻度尺，第一把分度值是1dm，第二把分度值是1cm，第三把分度值是1mm，請問哪把刻度尺最好，為什么？解析：解析：刻度尺的準確程度取決于它的分度值，但它還和測量時需要達到的準確程度有關，應該根據(jù)測量的實際需要選擇刻

8、度尺，在不知道具體的測量要求時，不能確定用哪把尺最好。答案：答案：不能說哪把刻度尺好。因為刻度尺的準確程度取決于它的分度值，但它還和測量時需要達到的準確程度有關，應該根據(jù)測量的實際需要選擇刻度尺，在不知道具體的測量要求時，不能確定用哪把尺最好。例5.如圖所示，用兩種尺來測兩個物體時記錄數(shù)據(jù)應為：A圖為__________cm，B圖為__________cm。解析：解析：刻度尺使用前：做到三看，即首先看刻度尺的零刻度是否磨損，如已磨損則應

9、重選一個刻度值作為測量的起點。其次看刻度尺的測量范圍（即量程）。最后應看刻度尺的分度值。一般情況下應估讀到分度值的下一位正確答案：正確答案：2.02.50考點分析：考點分析：考查對刻度尺的正確使用例6.如何測一張紙的厚度？解析：解析：由于一張紙的厚度非常小，比平常用的刻度尺的分度值還小，無法直接測出，但是我們通過學習知道可以以少測多，可測n張紙的厚度再除以n；測細銅絲直徑可測出密繞后n匝的寬度再除以n正確答案：正確答案：取同樣的紙100