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1、七年級(jí)生物第二次月考試卷第1頁(共5頁)七年級(jí)生物上第二次月考測(cè)試題七年級(jí)生物上第二次月考測(cè)試題一、選擇題(共一、選擇題(共3030題,每題題,每題2分,共分,共6060分)分)1下列各項(xiàng)中屬于生物的是()A機(jī)器人B珊瑚蟲C石鐘乳D珊瑚礁2植物體運(yùn)輸水和無機(jī)鹽的主要通道是()A導(dǎo)管B韌皮部C篩管D形成層3牽牛花開花時(shí)間大多是在凌晨4時(shí)左右,早晨8時(shí)便開始閉花。由此可以判斷影響牽?;ㄩ_花的非生物因素主要是()A水B陽光C濕度D空氣4下列圖
2、中表示植物的營(yíng)養(yǎng)組織的是()ABCD5大量砍伐森林所造成的嚴(yán)重后果是()A后續(xù)資源匱乏B水土嚴(yán)重流失C綠化面積減少DA.B.C都是6在生物圈中,有“綠色水庫(kù)”之稱的是()A淡水生態(tài)系統(tǒng)B海洋生態(tài)系統(tǒng)C森林生態(tài)系統(tǒng)D濕地生態(tài)系統(tǒng)7一個(gè)細(xì)胞分裂三次后,可形成()細(xì)胞A3個(gè)B6個(gè)C8個(gè)D無數(shù)個(gè)8動(dòng)物細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是()A細(xì)胞膜B細(xì)胞質(zhì)C葉綠體D線粒體9“克隆羊”是取出A羊的體細(xì)胞核,放入除去細(xì)胞核的B羊卵細(xì)胞中,形成的融合細(xì)胞經(jīng)早期胚胎發(fā)
3、育后植入C羊體內(nèi)發(fā)育成小羊,則該小羊的長(zhǎng)相與()羊相似。AA羊BB羊CC羊D不能確定11用顯微鏡觀察同一部位的洋蔥表皮,看到細(xì)胞數(shù)目最多的組合是()A目鏡5物鏡10B目鏡8物鏡10C目鏡10物鏡40D目鏡5物鏡4012在“調(diào)查公園內(nèi)的生物”活動(dòng)中,下列做法正確的是()A甲發(fā)現(xiàn)了一只老鼠,既害怕又覺得惡心,就沒有記錄B乙發(fā)現(xiàn)幾株未見過的小花,將它們拔起來,準(zhǔn)備帶回回學(xué)校問老師C丙的調(diào)查記錄中有蟋蟀,看到其他同學(xué)記錄中都沒有,便將它刪去D丁
4、撥開草叢,一只蚱蜢跳了出來蹦到公園柵欄外,于是將它記錄下來七年級(jí)生物第二次月考試卷第3頁(共5頁)A①②③④B②③④①C④②①③D③④②①23、小亮調(diào)查完公園的生物種類后,將有關(guān)的生物分成了動(dòng)物、植物和其他生物三類。他所采用的分類依據(jù)是:A.生活環(huán)境B.個(gè)體大小C.生物用途D.形態(tài)結(jié)構(gòu)24、在顯微鏡下觀察到的物象暗淡、偏左上方,如何操作才能使它明亮并位于視野中央:A、換用小光圈,裝片向右下方移動(dòng)B、換用大光圈,裝片向左上方移動(dòng)C、換用小
5、光圈,裝片向左上方移動(dòng)D、換用大光圈,裝片向右下方移動(dòng)25、在設(shè)計(jì)對(duì)照實(shí)驗(yàn)時(shí),我們應(yīng)注意的問題是()A、所有變量都是相同B、所有變量都不相同C、除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量均不相同D、除實(shí)驗(yàn)變量外,其他變量均相同26、“我為花草呵護(hù),花草向我微笑”,體現(xiàn)了人與自然的和諧相處。“花草”在生態(tài)系統(tǒng)中扮演的角色是()A消費(fèi)者B.生產(chǎn)者C分解者D非生物部分27、動(dòng)物和人體的生長(zhǎng)發(fā)育都是從一個(gè)細(xì)胞開始的,這個(gè)細(xì)胞就是()A、卵細(xì)胞B、受精卵C、精細(xì)胞D
6、、神經(jīng)細(xì)胞28、咀嚼甘蔗會(huì)覺得很甜,這些含有甜味的物質(zhì),來自甘蔗細(xì)胞的()A、細(xì)胞壁B、細(xì)胞膜C、細(xì)胞質(zhì)D、液泡29、細(xì)胞分裂后形成的新細(xì)胞與原細(xì)胞比較,其內(nèi)含的()A、染色體形態(tài)和數(shù)目相同B、染色體形態(tài)和數(shù)目不同C、染色體形態(tài)相同但數(shù)目不同D、遺傳物質(zhì)不一樣30、一筐桃子中,果皮完整的能保存很長(zhǎng)時(shí)間,而果皮破損的則很快會(huì)腐爛,這說明果皮的主要功能是()A、輸導(dǎo)B、保護(hù)C、營(yíng)養(yǎng)D、分裂題號(hào)1234567891011121314選項(xiàng)題號(hào)1
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