深圳,上學(xué)期期末五年級(jí)科學(xué),試卷含答案

1、20162017五年級(jí)上學(xué)期期末試卷1420162017學(xué)年度第一學(xué)期五年級(jí)科學(xué)試卷（時(shí)間：40分鐘滿分：100分）班級(jí)：班級(jí)：______姓名：姓名：________________得分得分____________實(shí)踐場(chǎng)地一：福田紅樹(shù)林（50%）（言澤和張瑋首先前往福田紅樹(shù)林實(shí)踐和體驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)他們遇到的情況，作出我們的解答。）一、選擇題（單選題，只填字母序號(hào)，每空2分，共30分）1、陽(yáng)光明媚，張瑋穿了深色衣服，言澤穿了淺色衣服，在海濱

2、站一會(huì)，張瑋就覺(jué)得熱，這說(shuō)明（）。A、深色物體比淺色物體容易吸熱B、深色物體和淺色物體吸熱能力差不多C、答案與A相反2、陽(yáng)光穿過(guò)稠密的樹(shù)梢，在陰暗的樹(shù)林中劃出一道道筆直的光柱，這說(shuō)明（）A、光是以直線形式傳播的B、這些光柱都是樹(shù)的影子C、答案A、B都不對(duì)3、言澤看到海濱有投幣式望遠(yuǎn)鏡，投幣后，他看到了對(duì)岸的景色。這說(shuō)明（）A、對(duì)岸的景色將光線反射到了望遠(yuǎn)鏡里B、望遠(yuǎn)鏡發(fā)出的光照亮了對(duì)岸的景色C、答案A、B都對(duì)。4、站在原地，張瑋發(fā)現(xiàn)陽(yáng)光

3、下同一棵樹(shù)的影子在慢慢變長(zhǎng)。這說(shuō)明（）A、這時(shí)候是早晨B、這時(shí)候是上午C、這時(shí)候是下午5、言澤留意到，在紅樹(shù)林，既有河流的入?？?，又有海岸的沼澤帶，這說(shuō)明紅樹(shù)林林是（）A、典型的陸地生態(tài)系統(tǒng)B、典型的海洋生態(tài)系統(tǒng)C、陸地到海洋過(guò)渡的生態(tài)系統(tǒng)6、林業(yè)專(zhuān)家向他們介紹說(shuō)：紅樹(shù)開(kāi)花結(jié)果以后，會(huì)繼續(xù)留在大樹(shù)上吸收營(yíng)養(yǎng)，初步萌發(fā)之后才脫離大樹(shù)。這說(shuō)明（）A、紅樹(shù)的繁殖方式是適應(yīng)環(huán)境的，可避免海水太咸及潮漲潮落造成種子損壞。B、紅樹(shù)的種子已經(jīng)不能吸收

4、營(yíng)養(yǎng)和水分了。C、紅樹(shù)種子已經(jīng)沒(méi)有什么用了，改靠根繁殖后代了。7、張瑋觀察到，有些紅樹(shù)的種子能長(zhǎng)到20厘米左右，下端粗大而且末端尖銳，這說(shuō)明種子（）A、喪失了繁殖能力B、容易插進(jìn)淤泥里生長(zhǎng)C、它發(fā)芽不需要水分8、根據(jù)已學(xué)過(guò)的種子發(fā)芽的基本條件，紅樹(shù)種子發(fā)芽必需的基本條件也是（）A、水分、溫度、空氣B、陽(yáng)光、空氣、土壤C、陽(yáng)光、水分、土壤9、種子發(fā)芽后，除了上述基本條件，紅樹(shù)的生長(zhǎng)到少必需增加的一項(xiàng)基本條件是（）A、陽(yáng)光B、空氣C、水分1

5、0、林業(yè)專(zhuān)家又介紹說(shuō)：在“內(nèi)伶仃島——福田國(guó)家級(jí)自然保護(hù)區(qū)”，除了紅樹(shù)本身及其環(huán)境，福田紅樹(shù)林每年還有數(shù)以萬(wàn)計(jì)長(zhǎng)途遷徙的候鳥(niǎo)前來(lái)停歇、覓食。這說(shuō)明（）A、設(shè)立自然保護(hù)區(qū)很有必要B、候鳥(niǎo)來(lái)了又要走，沒(méi)必要設(shè)立保護(hù)區(qū)C、可以設(shè)立保護(hù)區(qū)，不設(shè)立保護(hù)區(qū)也沒(méi)什么大不了的。11、言澤在紅樹(shù)林海濱見(jiàn)到有紅樹(shù)落葉，有水鳥(niǎo)捕魚(yú)。據(jù)此，他寫(xiě)出了一條食物鏈，正確的是（）A、落葉?魚(yú)?水鳥(niǎo)B、水鳥(niǎo)?魚(yú)?落葉C、水鳥(niǎo)?魚(yú)，魚(yú)?落葉12、言澤觀察到，紅樹(shù)植物有發(fā)達(dá)

6、的根系，有些紅樹(shù)還長(zhǎng)有呼吸根。這說(shuō)明（）A、特別的根系可以使得紅樹(shù)在松軟的灘涂屹立不倒，不被淹死。B、它的根長(zhǎng)成這樣是為了幫助我們?nèi)祟?lèi)保護(hù)海岸免受風(fēng)浪侵蝕的。C、答案A、B都不對(duì)20162017五年級(jí)上學(xué)期期末試卷34實(shí)踐場(chǎng)地二：大鵬半島（50%）（第二天，言澤和張瑋前往大鵬半島進(jìn)行實(shí)踐和體驗(yàn)，請(qǐng)根據(jù)他們遇到的情況，繼續(xù)作出我們的解答。）四、選擇題（單選題，只填字母序號(hào)，每空2分，共20分）1、乘車(chē)向東前往大鵬半島的途中，言澤先后看到了

7、深圳第一高山（梧桐山）和第三高山（梧沙尖），他不由得回憶起課上學(xué)過(guò)的世界上最高大雄偉的山脈是（）A、喜馬拉雅山脈B、青藏高原C、珠穆朗瑪峰2、車(chē)子開(kāi)往東南方，言澤又看到了深圳第二高山（七娘山），深圳排名前三的高山都在山邊，西邊的沙井、福永、西鄉(xiāng)等地主要為平原，這說(shuō)明（）A、深圳的地勢(shì)西高東低B、深圳地勢(shì)東高西低C、深圳的地勢(shì)東西方都差不多3、汽車(chē)停在了大鵬半島國(guó)家地質(zhì)公園博物館門(mén)口，進(jìn)入博物館，張瑋首先參觀了地球探秘展廳，重溫了地球內(nèi)部

8、的構(gòu)造，知道地球從外到內(nèi)依次分為（）A、地殼、地核、地幔B、地殼、地幔、地核C、地核、地幔、地殼4、來(lái)到大鵬半島展廳，張瑋了解到大鵬半島的地質(zhì)特色之一是火山地質(zhì)遺跡，這說(shuō)明大鵬半島若干年以前（）A、發(fā)生過(guò)火山噴發(fā)B、發(fā)生過(guò)海嘯災(zāi)害C、發(fā)生過(guò)地震和海嘯5、地質(zhì)公園內(nèi)沙灘、礫石灘、海蝕崖、海蝕柱、海底珊瑚礁等海岸地貌種類(lèi)齊全，這說(shuō)明，大鵬半島的地貌必然經(jīng)歷過(guò)（）A、風(fēng)化B、侵蝕C、風(fēng)化、侵蝕和沉積6、地震和火山噴發(fā)可以快速改變地球局部的表面

9、，然而，地表變化很多時(shí)候是緩慢的，例如在（）的作用下。A、流水、風(fēng)、冰川、海浪等B、板塊碰撞、平移、分離C、答案A、B都不對(duì)7、在地質(zhì)公園內(nèi)，言澤發(fā)現(xiàn)有堅(jiān)硬巖石的表面發(fā)現(xiàn)了裂縫，有的縫隙里有巖石的碎屑和其他物質(zhì)，如果這些巖屑繼續(xù)風(fēng)化，就會(huì)形成（）A、卵石B、土壤C、巖漿8、言澤決定給地質(zhì)公園里的土壤做個(gè)分層實(shí)驗(yàn)，一番攪拌，沉淀之后，留在最上層的是（）A、顆粒大的B、顆粒小的C、顆粒居中的9、參觀期間，張瑋手中一直提著480毫升的水杯，覺(jué)

10、得有點(diǎn)累，水杯好像要往下掉，這是因?yàn)椋ǎ〢、水杯的重力是向下的B、水杯的重力是向上的C、答案A、B都不對(duì)10、喝光杯中的水，張瑋用測(cè)力計(jì)測(cè)量空水杯所受到的重力，讀數(shù)大約是（）A、2千克B、2克C、2牛頓五、判斷題（言澤和張瑋繼續(xù)發(fā)表了一些自已的觀點(diǎn)，請(qǐng)用“?”“?”判斷正誤，每小題2分，共10分）1、如果我們做環(huán)球考察，可以看到更多種類(lèi)的地形地貌。2、風(fēng)化、侵蝕和沉積之間沒(méi)有任何的聯(lián)系。3、噴氣式飛機(jī)、火箭是靠噴氣發(fā)動(dòng)機(jī)產(chǎn)生的反沖力運(yùn)動(dòng)