生活與哲學期末綜合測試題

1、1生活與哲學綜合測試題生活與哲學綜合測試題1選擇題選擇題1神經(jīng)科學研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦偏好高糖、高脂肪、高蛋白的高熱量食物，甚至演化出了一套行為機制神經(jīng)科學研究發(fā)現(xiàn)，人的大腦偏好高糖、高脂肪、高蛋白的高熱量食物，甚至演化出了一套行為機制——當我們吃進高熱量食物的時候，精密復雜的神經(jīng)中樞會讓我們體驗到愉悅感。這一發(fā)現(xiàn)對于人們對當我們吃進高熱量食物的時候，精密復雜的神經(jīng)中樞會讓我們體驗到愉悅感。這一發(fā)現(xiàn)對于人們對抗肥胖具有重要意義。這說明抗肥

2、胖具有重要意義。這說明①真理是具體的有條件的真理是具體的有條件的②意識可以調控人體的生理活動意識可以調控人體的生理活動③人腦是意識活動的物質器官人腦是意識活動的物質器官④人們可以認識和利用客觀規(guī)律人們可以認識和利用客觀規(guī)律A①②①②B①③①③C②④②④D③④③④2近日，一張貓咪走在樓梯上的圖（右圖）掀起了一輪爭論近日，一張貓咪走在樓梯上的圖（右圖）掀起了一輪爭論熱潮。對于這只貓究竟是在上樓還是下樓，網(wǎng)友有截然相反熱潮。對于這只貓究竟是在

3、上樓還是下樓，網(wǎng)友有截然相反的看法和理由。這說明的看法和理由。這說明A一切運動都是物質的運動一切運動都是物質的運動B意識活動具有主動創(chuàng)造性意識活動具有主動創(chuàng)造性C意識是對物質能動的反映意識是對物質能動的反映D意識對物質有能動的反作用意識對物質有能動的反作用320152015年4月，中央宣傳部、中央文明辦印發(fā)月，中央宣傳部、中央文明辦印發(fā)《培育和踐培育和踐行社會主義核心價值觀行動方案行社會主義核心價值觀行動方案》，強調推進核心價值觀建，強

4、調推進核心價值觀建設要著眼踐行、立足行動。這是因為設要著眼踐行、立足行動。這是因為A實踐是認識的來源實踐是認識的來源B實踐活動具有能動性實踐活動具有能動性C實踐是認識的目的實踐是認識的目的D實踐具有社會歷史性實踐具有社會歷史性4.“4.“真正的智慧不在于洞察眼前的一切，而在于預見即將發(fā)生的事。真正的智慧不在于洞察眼前的一切，而在于預見即將發(fā)生的事?！边@句話強調的是這句話強調的是A.A.意識具有主動創(chuàng)造性意識具有主動創(chuàng)造性B.B.意識具有

5、自覺選擇性意識具有自覺選擇性C.C.意識能夠指導實踐活動意識能夠指導實踐活動D.D.意識是對事物發(fā)展趨勢的反映意識是對事物發(fā)展趨勢的反映5在現(xiàn)實生活中人們認識到：很多顯得像朋友的人其實不一定是朋友，而很多是朋友的人并不顯得像朋在現(xiàn)實生活中人們認識到：很多顯得像朋友的人其實不一定是朋友，而很多是朋友的人并不顯得像朋友。這告訴我們友。這告訴我們A斗爭性是絕對的，同一性是相對的斗爭性是絕對的，同一性是相對的B人們的認識具有反復性人們的認識具有

6、反復性C世界是可知的，要反對不可知論世界是可知的，要反對不可知論D真理是具體的有條件的真理是具體的有條件的6“混凝土混凝土”是建筑工程中最常用的詞，但筆劃太多，寫起來費力又費時。著名結構學家蔡方蔭教授于是建筑工程中最常用的詞，但筆劃太多，寫起來費力又費時。著名結構學家蔡方蔭教授于19531953年大膽用年大膽用“人工石人工石”三字合成了三字合成了“砼”代替代替“混凝土混凝土”，因為簡便易寫得到業(yè)界認可。，因為簡便易寫得到業(yè)界認可。“砼”

7、字的產(chǎn)字的產(chǎn)生過程表明生過程表明A意識能夠能動的認識世界意識能夠能動的認識世界B意識能夠能動的改造世界意識能夠能動的改造世界C意識具有社會歷史性意識具有社會歷史性D意識的內(nèi)容和形式都是客觀的意識的內(nèi)容和形式都是客觀的7為了調整我國的人口結構，國家衛(wèi)生和計劃生育委員會一年前推出為了調整我國的人口結構，國家衛(wèi)生和計劃生育委員會一年前推出“單獨二孩單獨二孩”政策。這一政策逐步政策。這一政策逐步放開以來，全國共有約放開以來，全國共有約7070萬

8、對符合條件的夫妻提出二胎申請，與此前官方提出的每年約萬對符合條件的夫妻提出二胎申請，與此前官方提出的每年約200200萬對夫妻提萬對夫妻提交申請的預期差距較大。上述材料表明交申請的預期差距較大。上述材料表明A認識只有不斷超越歷史條件才能成為真理認識只有不斷超越歷史條件才能成為真理B認識受認識對象本質和屬性暴露程度的制約認識受認識對象本質和屬性暴露程度的制約C社會意識具有相對獨立性社會意識具有相對獨立性D任何真理都有自己適用的條件和范圍任

9、何真理都有自己適用的條件和范圍8“不觀高崖，何以知顛墜之患；不臨深淵，何以知沒溺之患？不觀巨海，何以知風波之患？不觀高崖，何以知顛墜之患；不臨深淵，何以知沒溺之患？不觀巨海，何以知風波之患？”孔子這孔子這句話體現(xiàn)的哲理是句話體現(xiàn)的哲理是A世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物世界上沒有不可認識的事物，只有尚未被認識的事物B實踐出真知，正確的認識都是在親身的實踐中獲得的實踐出真知，正確的認識都是在親身的實踐中獲得的C人們在主體與客

10、體的相互作用中產(chǎn)生對客觀事物的認識人們在主體與客體的相互作用中產(chǎn)生對客觀事物的認識D人的認識是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一人的認識是主觀與客觀的具體的歷史的統(tǒng)一9.9.中國人民銀行行長周小川在十二屆全國人大三次會議記者會上透露，作為金融改革重要的一步棋，建中國人民銀行行長周小川在十二屆全國人大三次會議記者會上透露，作為金融改革重要的一步棋，建3方法論依據(jù)是方法論依據(jù)是A矛盾具有普遍性矛盾具有普遍性B矛盾具有特殊性矛盾具有特殊性C看問題要

11、抓住主流看問題要抓住主流D具體問題具體分析具體問題具體分析1818面對眾多質疑，兩位瑞士人歷時面對眾多質疑，兩位瑞士人歷時1313年，克服重重困難，在團隊努力和多方支持下，建成了全球唯一年，克服重重困難，在團隊努力和多方支持下，建成了全球唯一一架不耗燃油便可晝夜連續(xù)飛行的一架不耗燃油便可晝夜連續(xù)飛行的“陽光動力陽光動力2號”太陽能飛機，于太陽能飛機，于20152015年3月9日開始環(huán)球飛行，希日開始環(huán)球飛行，希望借此展示人類的開拓精神、

12、創(chuàng)新和清潔能源技術將如何改變世界。這表明望借此展示人類的開拓精神、創(chuàng)新和清潔能源技術將如何改變世界。這表明①新事物的發(fā)展趨勢是曲折的新事物的發(fā)展趨勢是曲折的②新事物得到支持需要一個過程新事物得到支持需要一個過程③人類的實踐活動具有社會性人類的實踐活動具有社會性④追求和發(fā)展真理是實踐的目的追求和發(fā)展真理是實踐的目的A①②①②B①④①④C②③②③D③④③④191920152015年我國預計發(fā)射年我國預計發(fā)射5顆北斗導航衛(wèi)星，顆北斗導航衛(wèi)星，

13、北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)按照北斗衛(wèi)星導航系統(tǒng)按照“三步走三步走”的發(fā)展戰(zhàn)略穩(wěn)步推進：的發(fā)展戰(zhàn)略穩(wěn)步推進：20002000年建成北斗衛(wèi)星導航試驗系統(tǒng)；年建成北斗衛(wèi)星導航試驗系統(tǒng)；20122012年左右形成覆蓋亞太大部分地區(qū)的服務能力；年左右形成覆蓋亞太大部分地區(qū)的服務能力；20202020年左右，形年左右，形成全球覆蓋能力。成全球覆蓋能力。這體現(xiàn)了這體現(xiàn)了A意識指導人們正確地改造世界意識指導人們正確地改造世界B發(fā)展是質變的必然結果發(fā)展是質變的必然

14、結果C認識具有反復性無限性上升性認識具有反復性無限性上升性D量變是質變的必要準備量變是質變的必要準備2020我國已經(jīng)完成了我國已經(jīng)完成了9個大氣污染防治重點城市的源解析工作。其中，北京、南京、上海的首要污染來個大氣污染防治重點城市的源解析工作。其中，北京、南京、上海的首要污染來源分別是機動車、燃煤和流動源。因此，各地科學治理大氣污染應當源分別是機動車、燃煤和流動源。因此，各地科學治理大氣污染應當①把握主要矛盾，重點治理首要污染源把握主要

15、矛盾，重點治理首要污染源②把握矛盾普遍性，部署統(tǒng)一治污方案把握矛盾普遍性，部署統(tǒng)一治污方案③把握矛盾的主要方面，著重抓住主流把握矛盾的主要方面，著重抓住主流④把握矛盾特殊性，具體問題具體分析把握矛盾特殊性，具體問題具體分析A①③①③B①④①④C②③②③D②④2121右圖漫畫告訴我們（圖中文字：不知道轉彎的人走不遠）右圖漫畫告訴我們（圖中文字：不知道轉彎的人走不遠）①發(fā)揮主觀能動性是取得成功的基礎發(fā)揮主觀能動性是取得成功的基礎②矛盾雙方在

16、一定條件下可相互轉化矛盾雙方在一定條件下可相互轉化③物質世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一物質世界是絕對運動與相對靜止的統(tǒng)一④同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性同一性和斗爭性是矛盾的兩種基本屬性A①②①②B①③①③C②④②④D③④③④2222美國社會心理學家梅拉賓在美國社會心理學家梅拉賓在19711971年提出了一個法則：一個人年提出了一個法則：一個人對他人的印象，約有他人的印象，約有7％取決于談話的內(nèi)容，輔助表達的方法如手勢、語氣等則占了

17、％取決于談話的內(nèi)容，輔助表達的方法如手勢、語氣等則占了3838％，肢體動作所占％，肢體動作所占的比例則高達的比例則高達5555％。該法則體現(xiàn)了％。該法則體現(xiàn)了①聯(lián)系具有客觀性、多樣性聯(lián)系具有客觀性、多樣性②關鍵部分決定整體的功能關鍵部分決定整體的功能③用綜合的思維方式來認識事物用綜合的思維方式來認識事物④意識的內(nèi)容與形式是統(tǒng)一的意識的內(nèi)容與形式是統(tǒng)一的A①③①③B②③②③C②④②④D③④③④2323成功就是把成功就是把“不可能不可能”變

18、成變成“不！可能！不！可能！”，把，把“Impossible”“Impossible”變成變成“I’m“I’mpossiblepossible！”。下列說。下列說法中與之蘊含的哲理相近的是法中與之蘊含的哲理相近的是A和實生物，同則不繼和實生物，同則不繼B未有此氣，已有此理未有此氣，已有此理C日方中方睨，物方生方死日方中方睨，物方生方死D物或損之而益，益之而損物或損之而益，益之而損2424圖圖4漫畫漫畫“如此平衡如此平衡”啟示我們啟示我們

19、①充分發(fā)揮主觀能動性充分發(fā)揮主觀能動性②看問題把握事物主流看問題把握事物主流③正確把握事物的聯(lián)系正確把握事物的聯(lián)系④要具體問題具體分析要具體問題具體分析A①②①②B①③①③C②④②④D③④③④2525從兒童時期開始，我們接受的教育大多是從兒童時期開始，我們接受的教育大多是“非黑即白非黑即白”：只有標準答案是對的，其他答案則不被允：只有標準答案是對的，其他答案則不被允許和接受。長此以往使得我們只求被動接受許和接受。長此以往使得我們只求被動