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文檔簡介
1、高考英語復(fù)習(xí)名高考英語復(fù)習(xí)名詞(一)考綱要求(一)考綱要求名詞應(yīng)掌握以下內(nèi)容:分清名詞的可數(shù)性與不可數(shù)性;可數(shù)名詞有單復(fù)數(shù),有些名詞只有復(fù)數(shù);物質(zhì)名詞、抽象名詞不可數(shù)但可以具體量化使用;名詞所有格和of格的語言現(xiàn)象;名詞直接作定語;國家名詞的正確使用;名詞詞義的區(qū)分和搭配;單位名詞的搭配;名詞前的修飾語soasquite等;time及常考點。(二)命題導(dǎo)向(二)命題導(dǎo)向名詞的“可數(shù)”與“不可數(shù)”是高考命題的熱點之一。不可數(shù)名詞前不能與不
2、定冠詞連用,之后不能加s。有些抽象名詞卻有復(fù)數(shù)形式,但意義與原來詞不同。有些可數(shù)名詞復(fù)數(shù)有兩個意思,一個與單數(shù)意義相同,另一個和單數(shù)含義不同,高考中這些含義很可能成為考查的內(nèi)容。詞語的固定搭配及名詞作定語也是高考命題的注意點。(三)知識概要(三)知識概要英語的名詞分為專有名詞和普通名詞兩大類。專有名詞是指個人、團(tuán)體、地方、機(jī)構(gòu)或事物等所專有的名稱,它的第一個字母必須大寫。如:EinstainBeijingAsia等。普通名詞是指一類人、
3、一類事物、某種物質(zhì)抽象概念的名稱,可分為:個體名詞(可數(shù),如:wkerfatherbooktreeschool等);集體名詞(可數(shù),如:peoplefamilyclassteam等);物質(zhì)名詞(不可數(shù),如:ironpapersnowwaterchalkgold等);抽象名詞(不可數(shù),如:lifethoughtideastrength等)。注意注意:可數(shù)、不可數(shù)是英文名詞和中文名詞的一個重要差異——即學(xué)習(xí)的重點。而很多英語名詞具有雙重性。
4、即,名詞的類別不是固定不變的,它們會根據(jù)詞義的變化和場合的不同而相互轉(zhuǎn)換,其名詞類別的轉(zhuǎn)換可歸納如下:1、個體名詞轉(zhuǎn)抽象名詞或抽象名詞轉(zhuǎn)個體名詞e.g.Ourschoolisnotfarfrommyhome.(個體)我們學(xué)校離我家不遠(yuǎn)。Schoolisoveratsix.(抽象)六點鐘放學(xué)。2、物質(zhì)名詞轉(zhuǎn)個體名詞或個體名詞轉(zhuǎn)物質(zhì)名詞e.g.Hebrokeapieceofglass.(物質(zhì))他打破了一塊玻璃。Hebrokeaglass.(
5、個體)他打破了一個杯子。3、個體名詞轉(zhuǎn)專有名詞e.g.Hisfatherisateacher.(個體)他父親是個教師?!癢hatareyoudoingthere”Fatherasked.(專有)“你在那兒干什么?”父親問道。(四)名詞的數(shù)(四)名詞的數(shù)名詞分為可數(shù)(有單、復(fù)數(shù)形式)和不可數(shù)名詞(只有單數(shù)形式)。1、可數(shù)名詞單數(shù)變復(fù)數(shù):①一般加s:lesson→lessonspen→pens②以sxsschsho結(jié)尾的加es:busesb
6、oxesclasseswatchesbrusheshero→heroes但有些以o結(jié)尾的名詞,是加s構(gòu)成復(fù)數(shù):kilo→kilospiano→pianosradio→radiosphoto→photoszoo→zoos③以輔音字母y結(jié)尾的改y為i,再加es:city→citiessty→sties④以f或fe結(jié)尾的,一般將f或fe改為v,再加es:knife→knivesleaf→leaves但有些以f結(jié)尾的名詞,是在f后加s,構(gòu)成復(fù)數(shù)
7、形式:belief→beliefsroof→roofssafe(保險箱)→safesproof(證據(jù))→proofschief→chiefshkerchief→hkerchiefse.g.stonefigures(石像);papermoney(紙幣);countrymusic(鄉(xiāng)村音樂);tablecloth(桌布);riverbank(河岸);schoolgate(校門口);bookstes(書店);trafficlights(交通燈
8、);summerholidays(暑假);eveningdress(晚禮服)。但在個別情況下,也有需用復(fù)數(shù)的。e.g.sptsmeet(運動會);theUnitedStatesgovernment(美國政府);studentsreadingroom(學(xué)生閱覽室);goodstrain(貨車);twomendocts(兩個男醫(yī)生)。練習(xí)、名詞練習(xí)、名詞1.The____oftheroomwerecoveredwith____.A.roof
9、sleafsB.roofsleavesC.roovesleafsD.roovesleaves2.Therearethree____inourfacty.A.womandoctsB.womendoctsC.womandoctD.womendoct3.Whichdoyouprefer________A.potatostomatosB.potatostomatoesC.potatoestomatosD.potatoestomatoes4.Th
10、eyare____ofdifferentpresses(出版社).Nowtheyarehavingameetinginoneofthe____office.A.editinchiefseditsinchief’sB.editsinchiefeditinchief’sC.editsinchiefsedit’sinchief’sD.editsinchiefeditsinchief’s5.Theanthastwo____.A.stomache
11、sB.stomacksC.stomachD.stomachs6.Hedoesn’tlike____fsupper.A.chickB.chickenC.chickensD.chicks7.Itwas____hotweatherthatmanyofuswentswimming.A.soB.suchC.soasD.sucha8.____wonderfulspacetheysawontheroom!A.HowB.HowaC.WhatD.What
12、a9.Weknow____travelsnotsofastaslight.A.soundB.soundsC.thesoundsD.asound10.Myfamilyraisealotof____includingtwo____.A.cattlecowsB.cowscattleC.cattlescowsD.cowcattles11.Anumberofsoldiers____athecampgate(軍營門口).A.havegathered
13、B.hasgatheredC.isD.was12.TheBrownshavespentalarge____ofmoneyontheirnewcar.A.dealB.amountC.numberD.size13.____wkhasbeendonetoimprovethepeople’slivingstard.A.ManyB.AgreatmanyC.AgreatdealofD.Anumberof14.MrLishook____warmlyw
14、ithafriend.A.hB.ahC.hsD.thehs15.Two____please.A.coffeeB.coffeesC.cupofcoffeeD.cupscoffee16.Ican’tpayas____asheaskedf.A.highpriceaB.highpriceC.ahighpriceD.highaprice17.____knowledgeofspacedevelopsrapidly.A.Man’sB.Men’sC.M
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