《構造地質學實驗》課件

1、《構造地質學實驗》,目 錄實習一 地質圖的基本知識及讀水平巖層地質圖實習二 用間接方法確定巖層產(chǎn)狀要素實習三 讀傾斜巖層和不整合接觸地質圖實習四 根據(jù)已知巖層產(chǎn)狀編繪巖層露頭界線實習五 讀褶皺區(qū)地質圖實習六 繪制褶皺地區(qū)剖面圖實習七 讀斷層地區(qū)地質圖并求斷層產(chǎn)狀及斷距實習八 分析褶皺斷層地區(qū)地質圖并作剖面圖,實習一 地質圖的基本知識及 讀水平巖層地質圖一、目的要求 （1）明確地質圖

2、的概念，了解地質圖的圖式規(guī)格； （2）了解閱讀地質圖的一般步驟和方法； （3）掌握水平巖層在地質圖上的表現(xiàn)特征。,二、說明（一）地質圖的概念及圖式規(guī)格1、地質圖 按規(guī)定的符號、色譜和花紋將地殼某部分的地質體和地質現(xiàn)象按一定比例概括地投影到平面圖（地形圖）上所形成的一種圖件。圖式規(guī)格：一幅正規(guī)的地質圖應該有圖名、比例尺、圖例和責任表。圖名表明圖幅所在地區(qū)和圖的類型；比例尺又稱縮尺，用以表明圖幅反映實際地質情況的詳細程度；

3、圖例是一張地質圖不可缺少的部分。,,,,,地形圖的基本知識,地形圖：在平面上反映地形和地物特征的圖件 形成過程：將地面高低起伏的地貌形態(tài)按一定的比例縮小，用規(guī)定的符號按實際地理方位測繪到圖紙上，用代表一定高程的閉合曲線表示地形的起伏；將地面上的河流、道路、村鎮(zhèn)等典型地物用規(guī)定的符號測繪到圖紙上。等高線： 表示地面上高程相等的各點連接而成的閉合曲線。相鄰兩條等高線之間的高程差，稱等高距。相鄰兩等高線之間的水平距離，稱等高線平

4、距。地形坡度越緩，等高線平距越大；地形坡度越陡，等高線平距越小。,,,地形圖上等高線特征：山頭為一組同心圓狀的閉合曲線，高程向外遞減；洼地也表現(xiàn)為一組同心圓狀的閉合曲線，高程向內(nèi)遞減；兩山頭間較低的埡口稱鞍部，等高線似一組雙曲線；近于直立的陡壁、懸崖處不同高程等高線相交，需特別表示；等高線彎曲方向在溝谷中指向流水的上游，在山脊處指向下游。,,,圖名：表明圖幅所在地區(qū)和圖的類型比例尺: 線條比例尺、數(shù)字比例尺：

5、 大比例尺1：2.5萬，中小比例尺5-20萬， 小比例尺1：50萬圖例：用各種規(guī)定的顏色和符號來表明地層、巖體的時代和性質。 A、地層代號、色譜、地質符號 附錄 各種地質符號 附錄 地層時代符號和色譜。,B、放置順序 地層、巖體、地質構造及產(chǎn)狀、其他符號。 地層（含變質巖和噴出巖）：從上到下（或從左到右）由新到老； 巖體：從酸性到基性； 地質構造及產(chǎn)狀（含地質界線）； 其他

6、符號：如剖面線，鉆孔位置，探槽位置等；注意：凡圖內(nèi)表示出的地層、巖石、構造及其他地質現(xiàn)象就應無遺漏地有圖例，圖內(nèi)沒有的就不能列上圖例。責任表：主要為制圖單位、時間、責任人。,2、地質剖面圖反映地下一定深度地質構造形態(tài)的圖件，是地質圖重要的輔助圖件。正規(guī)地質圖常附有一幅或幾幅切過圖區(qū)主要構造的剖面圖。剖面圖也有一定的規(guī)定格式。圖式規(guī)格： 剖面位置：指定或自選 圖名：地質圖名+）剖面代號+剖面圖 比例尺：同地

7、質圖，水平與鉛直比例尺同 剖面方向： 剖面放置： 地層符號及色譜（巖性花紋見附錄）,3、地層柱狀圖按工作區(qū)所有出露地層的新老疊置關系恢復成水平狀態(tài)切出的一個具有代表性的柱子。規(guī)格：圖名；比例尺內(nèi)容：,（二）閱讀地質圖的一般步驟和方法 1. 先看圖框外內(nèi)容： 圖名、比例尺、圖例及責任表等。從圖名和圖幅代號、經(jīng)緯度，了解圖幅的地理位置和圖的類型；從比例尺可以了解圖上線段長度、面

8、積大小及制圖精度，并可反映地質體大小及詳略程度；從圖例可以了解圖區(qū)地層及地質內(nèi)容類型。 2. 再圖框內(nèi)內(nèi)容： 分析地形特征：如全圖內(nèi)的地形、水系特點、山地與溝谷的分布等； 分析地質內(nèi)容：地層和巖體的發(fā)育情況(產(chǎn)狀、分布、時代、接觸關系等)、構造發(fā)育情況等。 概括起來就是：先圖外后圖內(nèi)；先整體后局部；先略讀后詳讀。,水平巖層地質圖特點,巖層界線與等高線平行或重合（盡量用底面界線判讀該地層）； 出露寬度與地層厚度和

9、地形坡度有關 地形坡度為90°時，出露寬度為0。,,三、作業(yè) 作業(yè)本要求,實習二 用間接方法確定巖層產(chǎn)狀要素一、目的要求學會在地形地質圖上和用三點法求巖層產(chǎn)狀要素，進一步掌握巖層產(chǎn)狀要素的概念。,二、說明（一）產(chǎn)狀的概念及其延伸（二）在地形地質圖上求巖層產(chǎn)狀要素的方法此法適用于大比例尺地形地質圖。要求在測定范圍內(nèi)，巖層產(chǎn)狀穩(wěn)定，無小褶皺或斷層的干擾。1、將砂巖層的上面界線與100m和150m的兩等高線的交

10、點Ⅰ、Ⅰ和Ⅱ、Ⅱ分別相連，得走向線Ⅰ-Ⅰ和Ⅱ-Ⅱ。,2、從150m高程的走向線Ⅱ-Ⅱ上任一點C作一垂線與100m高程走向線Ⅰ-Ⅰ交于A點，則CA代表傾向。根據(jù)兩走向線高差50m，按地質圖比例尺取BC線段，得直角三角形ABC。3、用量角器量出∠BAC即得出巖層傾角α值,,,（二）三點法求巖層產(chǎn)狀要素求巖層產(chǎn)狀的前提：（1）三點要位于同一層面上，但又不在一條直線上；（2）三點的方位、相互水平距離和標高（或高差）為已知，并且三點相距不太遠

11、；（3）在三點范圍內(nèi)巖層面平整，產(chǎn)狀無變化，無褶皺和斷層。步驟：A、求等高點B、求傾向C、求傾角,三、作業(yè) 附圖1；附圖2；附圖3,,,,,,,實習三 讀傾斜巖層和不整合接觸地質圖并作剖面圖一、目的要求（1）認識傾斜巖層和不整合接觸關系在地質圖上的表現(xiàn)特征，學會用“V”字形法則分析傾斜巖層的產(chǎn)狀；（2）學習編繪傾斜巖層地質剖面圖的方法。,二、說明（一）分析傾斜巖層在地質圖上的表現(xiàn)特征（使用“V”字形法則）

12、（二）認識不整合在地質圖上的表現(xiàn)特征兩地層產(chǎn)狀不平行，較新地層的底面界線截過不同時代的較老地層界線，則為角度不整合。,,,（三）繪制傾斜巖層地質剖面圖步驟： 1、選擇剖面位置 2、繪地形剖面 3、完成地質剖面 4、標繪花紋、代號三、作業(yè)分析凌河地形地質圖（附圖1），確定不整合接觸關系并作AB剖面圖。,編制地質剖面圖實例,A.選擇剖面線,A.選擇剖面線,B.做基線與垂直比例尺,,C.繪制地形剖面,編制地質

13、剖面圖實例,D.繪制地質剖面,E.整飾圖形,實習四 根據(jù)已知巖層產(chǎn)狀編繪巖層露頭界線一、目的要求（1）學會根據(jù)在一已知標高露頭上的層面（礦層面、斷層面或不整合面）的產(chǎn)狀，用幾何作圖法在地形圖上編繪層面露頭界線；（2）通過這一作圖方法，加深理解地質界線與巖層產(chǎn)狀和地形的關系。,二、說明（一）原理：走向線，走向線、地形等高線與露頭線的關系（二）作圖的方法步驟 1、已知條件 2、求出放線距 3、作圖,實習五 讀

14、褶皺區(qū)地質圖一、目的要求（1）初步掌握閱讀褶皺地區(qū)地質圖的步驟和方法；（2）學會從地質圖上認識和分析褶皺的形態(tài)、組合特征及形成時代。,二、說明（1）對單個褶皺形態(tài)的認識和分析0、確定褶皺的存在1、區(qū)分背斜和向斜2、確定兩翼產(chǎn)狀3、倒轉翼的確定4、判斷軸面產(chǎn)狀5、樞紐產(chǎn)狀和軸跡的確定6、轉折端形態(tài)認識7、褶皺形態(tài)的描述,褶皺描述實例西山背斜：核部位于西山北坡。背斜北西起于李家溝，往SE經(jīng)西山，于毛家凹向SE傾伏，

15、長約35km。背斜核部地層為O1，NE翼完整，地層從老到新依次為O2、O3、D1、D2、D3、T1、T2，SW翼被斷層破壞，從老到新依次為O2、O3、D1、D2、D3。背斜NE翼向北東傾，地層傾角35°-45°，從核部向翼部逐漸變陡，背斜SW翼向SW傾，地層傾角55°，表明褶皺軸面NE傾，轉折端為圓弧狀，故為一圓弧狀斜歪背斜。該背斜軸線NW—SE向，樞紐有起伏，傾伏角5°-12°。在背斜

16、兩傾伏處，有指狀次級褶皺，長度一般小于5km，隨主褶皺一起逐漸向SW方向傾伏消失。,（二）褶皺組合型式的認識（三）確定褶皺形成時代,,,實習六 繪制褶皺地區(qū)剖面圖一、目的要求學會在褶皺區(qū)地質圖上繪制圖切剖面圖（鉛直剖面圖）的方法。,二、說明褶皺地區(qū)鉛直剖面圖的繪制1、分析圖區(qū)地形和褶皺特征2、選定剖面位置3、繪出地形剖面4、在剖面線上和地形剖面上用鉛筆標出背斜（如“∧”）和向斜（如“∨”）的位置5、繪出褶皺形態(tài)6、

17、整飾,,,實習七 讀斷層地區(qū)地質圖并求斷層產(chǎn)狀及斷距一、目的要求（1）學會在地質圖上分析斷層；（2）在地質圖上求斷層產(chǎn)狀及斷距。,二、說明（一）斷層發(fā)育區(qū)地質特征的概略分析（二）斷層性質的分析1、斷層面產(chǎn)狀的判定2、兩盤相對位移方向的判定（1）走向斷層或縱斷層（2）橫向正（或逆）斷層切過褶皺時,（三）斷距的測定1、鉛直地層斷距的測定2、水平地層斷距的測定3、地層斷距的測定:計算得出。,（四）斷層時代的確定1、

18、根據(jù)角度不整合2、根據(jù)與巖體或其它構造的相互切割關系（五）斷層的描述一條斷層的描述內(nèi)容一般包括斷層名稱（地名+斷層類型，或用斷層編號）、位置、延伸方向、通過的主要地點、延伸長度、斷層面產(chǎn)狀、斷層兩盤出露的地層及其產(chǎn)狀、地層重復與缺失情況和地質界線錯開等特征；還包括兩盤相對位移方向和斷距的大?。粩鄬优c基它構造的關系；斷層的形成時代及力學成因等。,,,例：奇峰-雨峰縱向逆沖斷層 位于奇峰和雨峰之東側近山脊處，斷層走向北東---南西,

19、兩端分別延出圖外，圖內(nèi)全長約18km。斷層面傾向NW，傾角20°-30°。上盤為組成奇峰-雨峰背斜的C1、C2、C3，下盤為P1、C3 。斷層使向斜不完整。斷層NW盤的C地層逆沖于P1與C3之上，地層斷距約800m，斷層走向與褶皺軸向一致，為一縱向斷層。斷層中部被兩個較晚期的橫斷層所錯斷。斷層形成時代與褶皺同期，且與同方向、同性質的桑園-五里河逆沖斷層相同，即中三疊世（T2）之后，早白堊世（K1）之前，兩條斷層構成疊

20、瓦式。,實習八 分析褶皺斷層地區(qū)地質圖并作剖面圖一、目的要求1、閱讀和分析褶皺和斷層發(fā)育區(qū)地質圖；2、學會作褶皺斷層共同發(fā)育區(qū)地質剖面圖。二、說明1、褶皺分析2、斷層分析（1）縱向逆沖斷層（2）橫向正斷層（3）斜向平移斷層,,,實習七 編制和分析節(jié)理走向玫瑰花圖一、目的要求（1）學會整理節(jié)理資料和繪制節(jié)理玫瑰花圖；（2）分析竭力玫瑰花圖并了解其構造意義。二、說明（一）繪制節(jié)理走向玫瑰花圖 1、繪