福建省農(nóng)技推廣培訓(xùn)教育的研究.pdf

1、新農(nóng)村建設(shè)重點(diǎn)是發(fā)展農(nóng)村經(jīng)濟(jì),提高農(nóng)民的收入。發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)離不開(kāi)“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民,加強(qiáng)對(duì)農(nóng)民的農(nóng)技推廣培訓(xùn)教育,提高其整體素質(zhì)是新農(nóng)村建設(shè)的基本任務(wù)。當(dāng)前我國(guó)農(nóng)村勞動(dòng)力整體素質(zhì)低,農(nóng)業(yè)科技利用率低,加之農(nóng)村人才不斷外流,導(dǎo)致農(nóng)村建設(shè)后備力量不足。所以,有效的進(jìn)行農(nóng)技推廣培訓(xùn)教育具有重要的意義。
　　 本文研究采用文獻(xiàn)研究法、比較研究法、調(diào)查研究法等。首先,對(duì)福建省農(nóng)技推廣培訓(xùn)教育的現(xiàn)狀進(jìn)行了深入的調(diào)查分析。研

2、究結(jié)果顯示,農(nóng)技人員自身素質(zhì)難以滿足農(nóng)技推廣培訓(xùn)教育工作需要；農(nóng)技人員的教學(xué)方式、教學(xué)手段、教學(xué)內(nèi)容都難以滿足農(nóng)民的需求；農(nóng)民自身素質(zhì)低、閑暇時(shí)間不足等也是導(dǎo)致農(nóng)技推廣培訓(xùn)教育難以有效實(shí)施的因?yàn)?；同時(shí),政府方面存在著監(jiān)管力度不大,管理體系不完善等問(wèn)題。其次,對(duì)發(fā)達(dá)國(guó)家農(nóng)技推廣培訓(xùn)教育經(jīng)驗(yàn)借鑒,得出幾點(diǎn)啟示:即政府要在農(nóng)技推廣培訓(xùn)教育中發(fā)揮重要作用；完善農(nóng)技推廣培訓(xùn)教育體系；嚴(yán)格保證農(nóng)技推廣培訓(xùn)教育的教學(xué)質(zhì)量；合理設(shè)置教學(xué)內(nèi)容、靈活使用教