2023年全國碩士研究生考試考研英語一試題真題(含答案詳解+作文范文)_第1頁
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1、2017年河北省初中畢業(yè)生升學(xué)文化課考試語文試卷第一部分(第一部分(1-5題21分)分)1.在下列橫線上填寫出相應(yīng)的句子(每空1分,共6分)(1)關(guān)關(guān)雎鳩,__________。__________君子好逑。(《詩經(jīng)關(guān)雎》)(2)___________________,__________________以中有足樂者,不知口體之奉不若人也。(宋廉《送東陽馬生序》)(3)《論語學(xué)而》中,表明一個(gè)有修養(yǎng)之人的心境不受別人影響的句子是:___

2、_______________,____________________。1.(1)在河之洲窈窕淑女(2)余則缊袍敝衣處期間略無慕艷意(3)人不知而不慍不亦君子乎2.給加著重號(hào)的詞語注音,根據(jù)注音寫出相應(yīng)的詞語。(每小題1分,共4分)(1)愿我們的友誼()地久天長。(2)用解剖()麻雀的辦法尋找解決問題的最佳方案。(3)青少年________(chnn)于游戲有害身心健康。(4)宇宙中還有太多的_________(om)等待我們?nèi)ヌ剿鳌?/p>

3、2.(1)yǒuy(2)jiěpōu(3)沉溺(4)奧秘3.給下列句子排序,最合理的一項(xiàng)是(3分)①“直言不諱”很好,“婉言動(dòng)聽”有時(shí)候也需要。②說話的方式很多,這里介紹兩種:直言和婉言。③所用詞語的意思與所要表達(dá)的實(shí)際意思一致,直截了當(dāng),就是直言。④批評(píng)別人或者不同意別人的意見,要盡量避免用直言,而采用委婉含蓄的語言形式。⑤說話要講究方式,但是違背真實(shí)的原則,一味地追求說話的方式,是不足取的。⑥對(duì)于有些事物,人們一般不愿意直接說明白,

4、而用一些相應(yīng)的同義詞委婉曲折地表達(dá)出來,這就是婉言。⑦我們現(xiàn)在的社會(huì),拋棄了舊社會(huì)許多不必要的繁文縟節(jié)、虛偽客套,要求在有禮貌和互相尊重的前提下直截了當(dāng)?shù)亟涣魉枷?,交換意見,A⑤②③④⑦①⑥B②③⑦①⑥④⑤C⑤②③⑦④①⑥D(zhuǎn)②③⑦⑤⑥④①閱讀下面這首詩,回答6—7題。(6分)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)酬樂天揚(yáng)州初逢席上見贈(zèng)作者:劉禹錫巴山楚水凄涼地,二十三年棄置身。懷舊空吟聞笛賦,到鄉(xiāng)翻似爛柯人。沉舟側(cè)畔千帆過,病樹前頭萬木春。今日聽君歌一

5、曲,暫憑杯酒長精神。6.下列對(duì)這首詩的理解和分析,不正確的一項(xiàng)是()(3分)A從詩的題目看,這首詩是白居易在揚(yáng)州的酒宴上酬答劉禹錫的作品。B這首詩的首聯(lián),敘寫作者被貶到荒涼之地二十三年來的人生經(jīng)歷。C這首詩的頷聯(lián),運(yùn)用兩個(gè)典故分別表達(dá)作者對(duì)亡友的懷念和回鄉(xiāng)后恍如隔世的感慨。D這首詩的頸聯(lián),對(duì)仗工整,蘊(yùn)含哲理,成為膾炙人口的千古名句。6.A7.這首詩尾聯(lián)中的“長精神”表現(xiàn)了作者怎樣的人生態(tài)度?(3分)7.樂觀豁達(dá);進(jìn)取向上;堅(jiān)韌不拔。二、

6、閱讀下面文字,回答二、閱讀下面文字,回答8—11題。(題。(14分)分)復(fù)兒子書復(fù)兒子書來信均悉,茲再匯汝日本洋五百元。兒自去國至今,為時(shí)不過四月,何攜去千金業(yè)皆散盡?是甚可怪!汝此去,為求學(xué)也。求學(xué)宜先刻苦,又不必交友酬應(yīng)。千金之資,亦足用一年而有余,何四月未滿即己告罄?汝茍?jiān)诶響?yīng)用者,雖每日百金,力亦足以供汝,特汝不應(yīng)若是耳。汝如此浪費(fèi),必非飲食之豪,起居之闊,必另有所銷耗。且汝亦嘗讀《孟子》乎?大有為者,必先苦其心志,勞其筋骨,餓

7、其體膚,空乏其身,困心衡慮之后,而始能作。吾兒恃有汝父庇蔭,固不需此,然亦當(dāng)稍知稼稿之艱難,盡其求學(xué)之本分。非然者,即學(xué)成歸國,亦必?zé)o一事能為。余今而后恐無望于汝矣!用錢事小而因之怠棄學(xué)業(yè)損耗精力虛度光陰則固甚大也。余前曾致函戒汝,須努力用功,何竟忘之?光陰可貴,求學(xué)不易,此中甘苦,應(yīng)自知之,毋負(fù)老人訓(xùn)也。(選文有改動(dòng))本文節(jié)選自張之洞回復(fù)兒子的書信。命題人為了讓考生讀通原文,給出了近20條注釋,諸如:⑴悉:知道。(2)茲:現(xiàn)在。(3)

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