三優(yōu)活動評選實施方案

1、英言初中開展“三優(yōu)”評選活動實施方案為了進(jìn)一步總結(jié)推廣基礎(chǔ)教育改革發(fā)展的優(yōu)秀成果，促進(jìn)廣大教師教育理念和整體素質(zhì)的全面提升。根據(jù)晉教基【2011】10號文件精神，我校決定開展基礎(chǔ)教育“三優(yōu)工程”評選活動，現(xiàn)將有關(guān)事宜安排如下：“三優(yōu)工程”包括：優(yōu)質(zhì)課、優(yōu)秀案例、優(yōu)秀教學(xué)反思。1、優(yōu)質(zhì)課的內(nèi)容與要求：（1）體現(xiàn)基礎(chǔ)教育課程改革理念；課堂教學(xué)模式與教學(xué)方法有創(chuàng)新、有特色；學(xué)生學(xué)習(xí)方式有突破，注重自主性、合理性、探究性；具有一定的示范、推廣價

2、值，并在縣級優(yōu)質(zhì)課評比中獲獎。（2）參評學(xué)科：語文、數(shù)學(xué)、英語、物理、化學(xué)、思想品德、歷史、地理、生物、音樂、體育。（3）參評名額：每學(xué)科推薦12節(jié)優(yōu)質(zhì)課。2、優(yōu)秀案例的內(nèi)容與要求：（1）本屆優(yōu)秀案例的內(nèi)容為：研究性學(xué)習(xí)教學(xué)案例和網(wǎng)絡(luò)教研案例。（2）優(yōu)秀案例要體現(xiàn)出完整性、先進(jìn)性、時效性和引導(dǎo)性，要體現(xiàn)正確的教育理念，教學(xué)、教研實踐環(huán)節(jié)的主要特點，有較強(qiáng)的再現(xiàn)性和真實性。還應(yīng)包含在教學(xué)活動中的創(chuàng)新和教學(xué)、教研活動后的總結(jié)反思，具有借鑒意