公益活動的活動記錄

1、公益活動的活動記錄公益活動的活動記錄活動目的：提高公民的交通意識活動時間：2010年4月活動地點(diǎn)：解放路十字路口過程：1、將參加人員分成八個小隊。2、先到交警大隊向交警們學(xué)習(xí)交通知識。3、由交警分給每個小隊一面旗幟。4、來到十字路口，開始進(jìn)行活動。5、幫助交警維護(hù)交通秩序，有禮貌地勸說過馬路的人不要闖紅燈，幫助老弱病殘過馬路。6、一個半小時后，活動結(jié)束，并與當(dāng)?shù)亟痪嫌傲裟?。結(jié)束總結(jié)與感想：學(xué)校把社會作為實踐的場所讓我們參與社會在公益勞

2、動的實踐中有所啟示。通過小組為單位的社區(qū)志愿服務(wù)啟發(fā)了我們在公益勞動中尋找能使我們受到教育有所感悟的亮點(diǎn)引導(dǎo)我們?nèi)チ私馍鐣?、感受社會。在這次活動中，我們站在馬路上，不顧及任何面子問題，幫助交警們維護(hù)交通秩序。雖然我們站在那里，腳很酸，但我們依然還很開心因為我們心里都有一股自豪感。而這種自豪感不是在學(xué)校里能夠體會到的。學(xué)校這次組織的公益勞動讓我懂得了公益勞動不僅能造福社會，而且能陶冶情操，美化心靈。而我們也該為了公共利益而自覺自愿地參加勞

3、動，因為那是我們中學(xué)生的勞動態(tài)度的一個特征。不記報酬也是我們中學(xué)生勞動態(tài)度的一個特征。我們講的公益勞動，就是以不記報酬為前提的；那是根據(jù)以公共利益而勞動；我們必須為公共利益而勞動，自覺要求進(jìn)行勞動。積極參加公益勞動是為社會盡力，是熱愛勞動的表現(xiàn)。社區(qū)公益活動提高了我們的社會實踐能力。引導(dǎo)了我們接觸、了解社會，增強(qiáng)我們的社會責(zé)任感和社會適應(yīng)能力。而學(xué)校組織的勞動，更讓我們明白了學(xué)會獨(dú)立的重要性。在競爭如此激烈的今天，對于我們這些出生牛犢的