屏東縣102年度補(bǔ)救教學(xué)方案實(shí)施計(jì)畫(huà)－子計(jì)畫(huà)4

1、屏東縣屏東縣102102年度補(bǔ)救教學(xué)方案實(shí)施計(jì)畫(huà)－年度補(bǔ)救教學(xué)方案實(shí)施計(jì)畫(huà)－子計(jì)畫(huà)子計(jì)畫(huà)4課文本位補(bǔ)救教學(xué)教材教案編寫(xiě)研習(xí)暨作品甄選計(jì)畫(huà)課文本位補(bǔ)救教學(xué)教材教案編寫(xiě)研習(xí)暨作品甄選計(jì)畫(huà)壹、依據(jù)：一、教育部國(guó)民及學(xué)前教育署補(bǔ)助直轄市、縣市政府辦理補(bǔ)救教學(xué)作業(yè)要點(diǎn)。二、屏東縣102年度「補(bǔ)救教學(xué)方案」計(jì)畫(huà)。貳、目標(biāo)：一、激發(fā)教師審視課本教材內(nèi)容並重新詮釋教材的能力，研發(fā)以課文本位的補(bǔ)救教學(xué)教材，提供補(bǔ)救教學(xué)方案教師使用，以提升本縣「補(bǔ)救教學(xué)方

2、案」之實(shí)施績(jī)效。二、配合基本學(xué)習(xí)內(nèi)容，提昇國(guó)小各領(lǐng)域教師轉(zhuǎn)化課程綱要指標(biāo)、融入與統(tǒng)整於教學(xué)過(guò)程中之知能。三、鼓勵(lì)教師結(jié)合創(chuàng)意、資訊和各領(lǐng)域?qū)W科本質(zhì)的精神，設(shè)計(jì)創(chuàng)意活動(dòng)，編寫(xiě)補(bǔ)救教學(xué)教材，協(xié)助低成就學(xué)童學(xué)習(xí)與成長(zhǎng)。四、彙集優(yōu)秀作品，供全縣國(guó)小補(bǔ)救教學(xué)教師參考，以增進(jìn)教學(xué)成效，提升本縣學(xué)童基本學(xué)習(xí)能力。五、配合補(bǔ)教教學(xué)基本學(xué)習(xí)內(nèi)容宣導(dǎo)活動(dòng)，辦理研習(xí)活動(dòng)，鼓勵(lì)設(shè)計(jì)教師現(xiàn)場(chǎng)示範(fàn)教學(xué)並請(qǐng)觀摩教師提供教實(shí)務(wù)回饋。參、辦理單位一、指導(dǎo)單位：教育部二、

3、主辦單位：屏東縣政府教育處三、承辦單位：竹田國(guó)小四、協(xié)辦學(xué)校：屏東縣國(guó)教輔導(dǎo)團(tuán)、永齡希望小學(xué)臺(tái)東中心肆、辦理期程：102年4月至102年7月伍、參加對(duì)象：一、屏東縣承辦人員、屏東教育大學(xué)陸怡琮教授、永齡希望小學(xué)臺(tái)東中心二、屏東縣102年度辦理補(bǔ)救教學(xué)方案之各國(guó)中小擔(dān)任補(bǔ)救教學(xué)方案的國(guó)語(yǔ)語(yǔ)文教學(xué)教師。（請(qǐng)每校至少派一名參加）三、為配合補(bǔ)救教材及教案徵選活動(dòng)，請(qǐng)儘量派有意願(yuàn)參加補(bǔ)救教材徵選活動(dòng)的教學(xué)人員參加。四、參加人員可自行攜帶手提電腦，

4、以利現(xiàn)場(chǎng)補(bǔ)救教材的繕打。陸、報(bào)名方式：逕至全國(guó)教師在職進(jìn)修資訊網(wǎng)報(bào)名，全程參與者核予研習(xí)時(shí)數(shù)6小時(shí)。請(qǐng)參加者事前準(zhǔn)備與構(gòu)想，將於現(xiàn)場(chǎng)進(jìn)行編寫(xiě)實(shí)作與檢討課程。柒、編寫(xiě)內(nèi)容：一、主題：本教學(xué)設(shè)計(jì)甄選活動(dòng)以國(guó)中、小國(guó)語(yǔ)文領(lǐng)域教學(xué)設(shè)計(jì)為主?？蓲?cǎi)融入領(lǐng)域各版本教材方式或配合基本學(xué)習(xí)內(nèi)容自編教材及教學(xué)設(shè)計(jì)。二、內(nèi)容規(guī)範(fàn)：1.融入式教學(xué)設(shè)計(jì)：須註明融入之學(xué)習(xí)年級(jí)、版本、單元及基本學(xué)習(xí)內(nèi)容指標(biāo)2.自編式教學(xué)設(shè)計(jì)：須註明適用年級(jí)及基本學(xué)習(xí)內(nèi)容指標(biāo)1.評(píng)審

5、：收件後，由承辦單位聘請(qǐng)專(zhuān)家學(xué)者及教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富之教師擔(dān)任評(píng)審。2.成績(jī)公告：於屏東縣教育網(wǎng)路中心網(wǎng)站公佈優(yōu)勝名單。3.作品評(píng)選標(biāo)準(zhǔn)：教師參賽作品需符合十二年國(guó)教補(bǔ)救教學(xué)方案課程理念與目標(biāo)、具有融入之創(chuàng)意教案。(1)設(shè)計(jì)理念，占10%。(2)完整性，占30%。(3)創(chuàng)意性，占20%。(4)實(shí)用性與推廣性，占40%。五、上傳：經(jīng)審查通過(guò)並校正後之作品電子檔將上傳至本縣補(bǔ)救教學(xué)方案全球資訊網(wǎng)供補(bǔ)救教學(xué)人員使用。玖、獎(jiǎng)勵(lì)：一、各組評(píng)選特優(yōu)3名、

6、優(yōu)等5名及佳作若干名，榮獲特優(yōu)者核予嘉獎(jiǎng)二次，優(yōu)等者核予嘉獎(jiǎng)乙次及佳作者獎(jiǎng)狀乙紙。二、教學(xué)現(xiàn)場(chǎng)輔導(dǎo)教師、竹田國(guó)小承辦工作人員6人及教育處承辦人1人於活動(dòng)辦理完畢後依本府教職員獎(jiǎng)懲原則簽報(bào)敘獎(jiǎng)。拾、著作權(quán)：一、參加甄選之教學(xué)設(shè)計(jì)不得為另參加或已參加其他公開(kāi)甄選之得獎(jiǎng)作品，且必須遵守著作權(quán)法之相關(guān)規(guī)定。二、入選優(yōu)勝之教學(xué)設(shè)計(jì)著作權(quán)仍屬原作者所有，而本活動(dòng)之指導(dǎo)單位及主辦單位擁有非專(zhuān)屬無(wú)償使用權(quán)，得以任何形式重製、推廣、公佈、發(fā)行之權(quán)利。送件