教育科學規(guī)劃課題開題報告的撰寫格式

1、開封市教育科學規(guī)劃課題開題報告的撰寫格式開封市教育科學規(guī)劃課題開題報告的撰寫格式開封市教育科學規(guī)劃領導小組辦公室一、封面：顯示課題的級別及名稱一、封面：顯示課題的級別及名稱二、課題研究的背景與意義二、課題研究的背景與意義（1）本課題研究的重要性。本課題與時代發(fā)展、社會變革的聯(lián)系。結合當前自己學校的教育教學實際，闡明存在哪些確實需要解決的問題。（2）國內(nèi)外研究現(xiàn)狀述評。通過百度、搜狗、迅雷、書吧、中國知網(wǎng)等方式搜索前人已經(jīng)取得的研究成果，

2、梳理該課題在概念、措施、策略等方面已經(jīng)取得了什么樣的研究成果以及局限性在什么地方。研究者要先把收集和閱讀過的與所選課題有關的專著和論文中的主要觀點，進行歸類整理，并從中選擇最具有代表性的，對這些主要觀點進行概要闡述，并指明具有代表性的作者和其發(fā)表觀點的年份。還要分析國內(nèi)外研究現(xiàn)狀，評述研究的不足之處，即還有哪方面沒有涉及，是否有研究空白，或者研究不深入，還有哪些理論問題沒有解決，或者在研究方法上還有什么缺陷，需要進一步研究。此部分是老師

3、們經(jīng)常忽略的地方，開題報告中一定要體現(xiàn)前人的研究成果。（3）創(chuàng)新之處（或者創(chuàng)新程度），針對前人研究的不足，從核心概念，研究內(nèi)容，策略的操作性和科學性，研究方法的合理性等方面提出本課題創(chuàng)新的地方。課題的研究內(nèi)容是研究目標的具體化，研究內(nèi)容的設計最重要的要建立起問題研究網(wǎng)絡。六、課題研究的方法六、課題研究的方法常用的研究方法有：文獻研究法、調(diào)查研究法、教育實驗研究法、個案研究法、教育經(jīng)驗總結法、行動研究法等。確定研究方法時要敘述清楚“做些什

4、么”和“怎樣做”。七、課題研究的步驟七、課題研究的步驟課題研究的步驟，就是課題研究在時間和順序上的安排。研究的步驟要充分考慮研究內(nèi)容的相互關系和難易程度。一般情況下，都是從基礎性問題開始，分階段進行，每一階段從什么時間開始，至什么時間結束都要有規(guī)定。每一階段的工作任務和要求，不僅要胸中有數(shù)，還要落實到書面計劃中。課題研究步驟的確立能夠保證課題研究按時保質保量完成。八、課題研究的預期成果和成果形式八、課題研究的預期成果和成果形式課題研究會