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文檔簡介
1、—1—20132013年工作年工作總結總結及20142014年工作要點年工作要點濟寧市寧市電化教育化教育館(二(二○一四年三月)一四年三月)20132013年,緊緊圍繞市教育局決策部署和市委年,緊緊圍繞市教育局決策部署和市委“落實年、突落實年、突破年破年”目標要求,牢牢把握目標要求,牢牢把握“科學發(fā)展科學發(fā)展爭先進位爭先進位”總基調,總基調,以教育信息化發(fā)展與信息技術與教育教學深度融合為主線,解以教育信息化發(fā)展與信息技術與教育教學深度融
2、合為主線,解放思想,攻堅克難,用心工作,狠抓落實,圓滿完成各項年度放思想,攻堅克難,用心工作,狠抓落實,圓滿完成各項年度任務目標,教育信息化均衡和普及普惠程度大幅提升。任務目標,教育信息化均衡和普及普惠程度大幅提升。一、五項重點工作全面完成一、五項重點工作全面完成(一)教學點數(shù)字教育(一)教學點數(shù)字教育資源全覆蓋源全覆蓋項目順利實施。施。我市共涉我市共涉及農村小學教學點及農村小學教學點234234所。組建了技術領導小組,對全市各教所。組
3、建了技術領導小組,對全市各教學點現(xiàn)狀進行摸底調查的基礎,召開專門會議,下發(fā)了學點現(xiàn)狀進行摸底調查的基礎,召開專門會議,下發(fā)了《關于關于做好我市教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目實施工作的通知做好我市教學點數(shù)字教育資源全覆蓋項目實施工作的通知》,制定了切實可行的實施方案,采取了統(tǒng)一招標的形式,投資制定了切實可行的實施方案,采取了統(tǒng)一招標的形式,投資252252余萬元為教學點配備了多媒體、交換機、路由器等網(wǎng)絡設余萬元為教學點配備了多媒體、交換機、
4、路由器等網(wǎng)絡設備。目前,設備安裝調試已全面結束,備。目前,設備安裝調試已全面結束,1212月份驗收結束。月份驗收結束。7月1616日,對日,對234234所教學點數(shù)字資源全覆蓋項目學校信息技術骨干所教學點數(shù)字資源全覆蓋項目學校信息技術骨干教師進行了網(wǎng)絡技能培訓,下發(fā)了數(shù)字教學資源,為應用打下教師進行了網(wǎng)絡技能培訓,下發(fā)了數(shù)字教學資源,為應用打下—3—訓工作會議,表彰了訓工作會議,表彰了7個第一批中小學校長提高性遠程培訓先個第一批中小學校
5、長提高性遠程培訓先進組織單位和進組織單位和100100名優(yōu)秀學員。全市第二批中小學校長提高性名優(yōu)秀學員。全市第二批中小學校長提高性遠程培訓成功啟動,遠程培訓成功啟動,994994名校長報名參訓,名校長報名參訓,979979人已完成注冊,人已完成注冊,正在進行網(wǎng)上學習。正在進行網(wǎng)上學習。二、其他工作情況二、其他工作情況(一)(一)2013年春、秋兩季年春、秋兩季電教軟件的征件的征訂管理工作管理工作圓滿圓滿完成。完成。按照省教育廳關于電教軟
6、件征訂管理的相關要求,認真組織了按照省教育廳關于電教軟件征訂管理的相關要求,認真組織了春秋兩季征訂工作,軟件訂單按時上報,發(fā)放管理嚴格規(guī)范。春秋兩季征訂工作,軟件訂單按時上報,發(fā)放管理嚴格規(guī)范。(二)(二)“十二五十二五”電教課題課題研究工作研究工作順利進行。行。(1)按照)按照20132013年度研究規(guī)劃的目標和任務,組織開展了中國教育科學研究院年度研究規(guī)劃的目標和任務,組織開展了中國教育科學研究院《優(yōu)質課堂與現(xiàn)代教學技藝運用的實驗研
7、究優(yōu)質課堂與現(xiàn)代教學技藝運用的實驗研究》和中央電教館和中央電教館《中小學機器人教育應用研究中小學機器人教育應用研究》兩項兩項“十二五十二五”規(guī)劃課題中期規(guī)劃課題中期課題研究成果評審和公開課評議活動。推薦濟寧學院附小魏冬課題研究成果評審和公開課評議活動。推薦濟寧學院附小魏冬梅老師執(zhí)教語文課獲得全國一等獎。梅老師執(zhí)教語文課獲得全國一等獎。(2)山東省電教館山東省電教館“十二五二五”規(guī)劃課題規(guī)劃課題《中小學網(wǎng)絡課程資源的開發(fā)與應用研究中小學網(wǎng)
8、絡課程資源的開發(fā)與應用研究》,3737所學校全部順利通過中期評估,所學校全部順利通過中期評估,3所學校被選為先進典型,所學校被選為先進典型,參加了中央電教館和省電教館聯(lián)合舉辦的課題成果匯報研討會。參加了中央電教館和省電教館聯(lián)合舉辦的課題成果匯報研討會。(3)舉辦了)舉辦了“全市教育技術課題結題培訓班全市教育技術課題結題培訓班”,邀請中國教育,邀請中國教育科學研究院和中央電教館專家作專題報告,現(xiàn)場指導下步課題科學研究院和中央電教館專家作專
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