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文檔簡介
1、長沙學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院工作方案長沙學(xué)院基礎(chǔ)學(xué)院工作方案(征求意見稿)一、基礎(chǔ)學(xué)院定位一、基礎(chǔ)學(xué)院定位根據(jù)長沙學(xué)院創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系構(gòu)建的總體思路,圍繞培養(yǎng)基礎(chǔ)較寬厚,實(shí)踐能力、職業(yè)能力、學(xué)習(xí)能力強(qiáng),職業(yè)素養(yǎng)高,為區(qū)域內(nèi)生產(chǎn)、建設(shè)、管理第一線服務(wù)的本科職業(yè)型人才的培養(yǎng)目標(biāo),2011學(xué)年我校將實(shí)行按專業(yè)招生、大類培養(yǎng)的人才培養(yǎng)模式?;A(chǔ)學(xué)院的辦學(xué)定位是:秉承“以學(xué)生為本”的教育理念,踐行“力學(xué)篤行”的校訓(xùn),將通識教育與專業(yè)教育有機(jī)結(jié)合,堅(jiān)持讓學(xué)生學(xué)
2、會學(xué)習(xí)、學(xué)會規(guī)劃人生的工作宗旨,通過開展學(xué)習(xí)指導(dǎo)、營造成長氛圍、形成選擇機(jī)制,為學(xué)生拓寬學(xué)科基礎(chǔ)、增進(jìn)知識交叉、理性選擇專業(yè)、科學(xué)規(guī)劃人生提供平臺,為學(xué)生后續(xù)的專業(yè)學(xué)習(xí)奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。培養(yǎng)具備遠(yuǎn)大眼光,通融識見,博雅精神和優(yōu)美情感的全面、自由、和諧發(fā)展的本科職業(yè)型人才?;A(chǔ)學(xué)院是學(xué)校實(shí)施新一輪人才培養(yǎng)模式改革的一個(gè)重要載體,是長沙大學(xué)創(chuàng)新人才培養(yǎng)體系的有機(jī)組成部分。其工作定位是:一年級基礎(chǔ)學(xué)院屬學(xué)校二級管理性學(xué)院,負(fù)責(zé)全校按學(xué)科大類培養(yǎng)的
3、一年級學(xué)生的教育教學(xué)管理及學(xué)生專業(yè)選擇和專業(yè)分流工作,并組織開展學(xué)科大類及其課程體系的研究工作。二、基礎(chǔ)學(xué)院工作要求二、基礎(chǔ)學(xué)院工作要求根據(jù)工作定位,基礎(chǔ)學(xué)院專門承擔(dān)一年級學(xué)生的教育教學(xué)管理工作,有關(guān)課程的教學(xué)仍由課程所在系部負(fù)責(zé)。學(xué)院工作的總體要求是:改革傳統(tǒng)的用同一培養(yǎng)方案、同一種學(xué)習(xí)要求將所有學(xué)生培養(yǎng)成為具有相同知識結(jié)構(gòu)的標(biāo)準(zhǔn)化人才的培養(yǎng)模式,堅(jiān)持“通識教育與專業(yè)教育相結(jié)合”的教育理念,以科學(xué)劃分學(xué)科大類、合理引導(dǎo)專業(yè)分流和完善學(xué)
4、科大類課程體系為主導(dǎo)工作,在做好日常學(xué)生教育管理和教學(xué)管理的基礎(chǔ)上,充分利用各系部及各職能部門的教育教學(xué)資源,通過課內(nèi)教學(xué)與課外引導(dǎo)相結(jié)合,導(dǎo)師指導(dǎo)與學(xué)長幫帶相結(jié)合,使學(xué)生學(xué)會自主意三、基礎(chǔ)學(xué)院工作職能三、基礎(chǔ)學(xué)院工作職能1、教學(xué)管理工作職能基礎(chǔ)學(xué)院的教學(xué)工作在學(xué)校教務(wù)處的指導(dǎo)下,在各系部的支持下,主要負(fù)責(zé)面向基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)生的日常教學(xué)事務(wù)管理、專業(yè)分流及指導(dǎo)等教務(wù)工作;組織開展學(xué)科大類及其課程體系的研究工作;承擔(dān)部分通識課程的管理與建設(shè)。
5、教學(xué)管理工作履行以下具體職能:(1)負(fù)責(zé)基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)生的學(xué)籍管理,包括注冊、學(xué)籍異動(dòng)(休學(xué)、退學(xué)、復(fù)學(xué)、學(xué)科大類變更)、專業(yè)分流、學(xué)生學(xué)籍交接;(2)負(fù)責(zé)基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)生的開課計(jì)劃;(3)負(fù)責(zé)面向基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)生的日常教學(xué)事務(wù)管理及與各系部的聯(lián)絡(luò)與協(xié)調(diào);(4)組織落實(shí)并管理建設(shè)納入基礎(chǔ)學(xué)院的各學(xué)科大類課程和部分通識教育課程;(5)組織開展學(xué)科大類及其課程體系、通識教育及其課程體系的研究;(6)負(fù)責(zé)實(shí)施面向基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)生的課程教學(xué)質(zhì)量監(jiān)控;(7)組織
6、開展學(xué)校各有關(guān)專業(yè)的專業(yè)展示周活動(dòng),進(jìn)行專業(yè)入門教育。2、學(xué)生管理工作職能基礎(chǔ)學(xué)院的學(xué)生教育管理工作在學(xué)校學(xué)生處等相關(guān)職能部門指導(dǎo)下,在各系部的支持下,負(fù)責(zé)學(xué)生的思想政治教育和黨團(tuán)工作的開展,承擔(dān)基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)生的日常管理、指導(dǎo)服務(wù)及學(xué)工隊(duì)伍管理等。學(xué)生管理工作履行以下具體職能:(1)負(fù)責(zé)基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)生的思想政治教育工作,組織開展學(xué)院新生始業(yè)教育、綜合素質(zhì)測評工作、校園文明建設(shè)及基礎(chǔ)學(xué)院文化建設(shè);(2)負(fù)責(zé)基礎(chǔ)學(xué)院學(xué)生日常行政管理工作,參與學(xué)
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