實習(xí)鑒定單位、教師評語

1、實習(xí)鑒定該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。1學(xué)校:貴

2、校學(xué)生于2007年月日至2007年月日在我單位實習(xí).該學(xué)生主要負(fù)責(zé)的崗位工作.針對于該生在該工作崗位實習(xí)情況做出一下鑒定:學(xué)習(xí)能力方面:勤學(xué)好問并善于思考(舉例)思想品質(zhì)方面:樂于助人不怕苦不怕累工作能力方面:敬業(yè)精神和處理事務(wù)能力(舉例)鑒于該生良好表現(xiàn)我單位做以上鑒定.特此致函!同志自去年畢業(yè)開始在信息系統(tǒng)（中國）有限公司實習(xí)。在我單位見習(xí)期間，能夠嚴(yán)格遵守并執(zhí)行公司的各項規(guī)章制度，能夠積極主動的配合其他相鄰工作同仁協(xié)調(diào)完成各種工作

3、任務(wù)。認(rèn)真學(xué)習(xí)業(yè)務(wù)知識，在很短的時間內(nèi)就掌握了工作的要點和技巧，并將其合理的運用到工作中去。能夠積極主動的向老員工學(xué)習(xí)，彌補自己的不足。工作積極主動，學(xué)習(xí)認(rèn)真，尊敬他人，待人誠懇，能夠做到服從指揮，團(tuán)結(jié)同事，不怕苦，不怕累。并能夠靈活運用所學(xué)的計算機(jī)專業(yè)知識解決工作中遇到的實際困難。一年來理論水平及操作技能均有很大程度的提高。在見習(xí)期間得到領(lǐng)導(dǎo)和同事們的一致好評。實習(xí)鑒定一、該生綜合素質(zhì)較好，愛崗敬業(yè)，工作能力強(qiáng)，有一定的工作組織能力，

4、能和同事友好相處，短短實習(xí)工作期間，是個出色的教學(xué)能手，相信會在今后的工作中，取的出色的成績。實習(xí)鑒定二、同志于xx年x月x日起在我局實習(xí)，實習(xí)期為一個月。同志工作積極主動、高效，學(xué)習(xí)認(rèn)真，待人誠懇，能夠做到服從指揮、認(rèn)真聽取老同志的指導(dǎo)，不怕苦、不怕累，表現(xiàn)有較強(qiáng)的求知欲，積極觀察、體驗、思考，并能夠靈活運用自己的知識解決工作中遇到的實...................實習(xí)鑒定三、該學(xué)生實習(xí)期間工作認(rèn)真，勤奮好學(xué)，踏實肯干，在工作

5、中遇到不懂的地方，能夠虛心向富有經(jīng)驗的前輩請教，善于思考，能夠舉一反三。對于別人提出的工作建議，可以虛心聽取。在時間緊迫的情況下，加時加班完成任務(wù)。能夠?qū)⒃趯W(xué)校所學(xué)的知識靈活應(yīng)用到具體的工作中去，保質(zhì)保量完成工作任務(wù)。同時，該學(xué)生嚴(yán)格遵守我公司的各項規(guī)章制度，實習(xí)期間，未曾出現(xiàn)過無故缺勤，遲到早退現(xiàn)象，并能與公司同事和睦相處，與其一同工作的員工都對該學(xué)生的表現(xiàn)予以肯定。學(xué)院實習(xí)信息反饋表系部名稱：專業(yè)：班級：組別：人數(shù)：實習(xí)性質(zhì)：指導(dǎo)教

6、師：實習(xí)起止日期：年月日至年月日實習(xí)基地（實習(xí)單位）名稱：填表說明1、實習(xí)單位按實習(xí)準(zhǔn)備、組織管理、實施過程的具體情況，在左欄諸項中劃勾進(jìn)行評議。2、歡迎對我校實習(xí)情況提出寶貴意見及建議。3、此表一式三份，實習(xí)完畢后，由帶隊老師帶回或由實習(xí)單位直接郵寄，由系部簽署處理意見后，交教務(wù)處一份，另系部、教研室各保留一份。項目條款實習(xí)單位評議情況實習(xí)指導(dǎo)書的質(zhì)量1、針對性如何好、較好、一般、差注：2、是否適應(yīng)當(dāng)前專業(yè)發(fā)展是（較好、一般）、否3、

7、能否體現(xiàn)理論與實踐結(jié)合能（較好、一般）、否學(xué)生實習(xí)情況與質(zhì)量1、能否完成安排工作能、否2、完成效果如何好、較好、一般、差3、完成崗位工作的質(zhì)量如何好、較好、一般、差學(xué)生實習(xí)態(tài)度及紀(jì)律1、實習(xí)中認(rèn)真刻苦情況好、較好、一般、差2、遵守廠規(guī)、廠紀(jì)情況好、較好、一般、差3、是否聽從崗位安排是（全部、部分）、否4、深入生產(chǎn)第一線情況全部、部分、無5、向師傅虛心請教情況經(jīng)常、較少、無6、有無遲到、早退或曠工情況多、較多、偶爾、無學(xué)生能力素質(zhì)1、獨立

8、發(fā)現(xiàn)、解決問題的能力情況好、較好、一般、差2、創(chuàng)新性和開拓性如何好、較好、一般、差教師指導(dǎo)工作情況1、指導(dǎo)工作細(xì)致與否好、較好、一般、差2、工作責(zé)任心情況好、較好、一般、差3、指導(dǎo)能力與方式好、較好、一般、差實習(xí)組織管理工作1、準(zhǔn)備情況如何好、較好、一般、差2、安全防護(hù)工作如何好、較好、一般、差3、組織安排是否科學(xué)有序好、較好、一般、差4、管理工作如何好、較好、一般、差5、是否按實習(xí)計劃安排進(jìn)度是、否實習(xí)基地（單位）其他意見及建議、改進(jìn)