沒有終點(diǎn)的始點(diǎn)

1、沒有終點(diǎn)的始點(diǎn)沒有終點(diǎn)的始點(diǎn)今年的夏天特別悶熱，每天來往于學(xué)校與家，聽蟬鳴的綿長(zhǎng)，望窗幾的靈徹，心生寧靜，時(shí)間尤快。十四天的培訓(xùn)，沒有了往日耳邊學(xué)生的歡笑聲，14天的培訓(xùn)如整場(chǎng)夏的熱一樣，洶涌而豐富。感觸感觸去年的培訓(xùn)，之前老師們休息了幾天，這樣心情有了一個(gè)緩沖。今年，學(xué)生們放完假，老師們就又變換成了一中的“學(xué)生”，時(shí)間緊迫，培訓(xùn)的任務(wù)也豐富，但每一位老師還是認(rèn)真地聽課、作業(yè)。坐在教室，南風(fēng)吹來，沒有燥亂，蟬聲一片，那也是一種涼爽的薰然

2、，也許習(xí)慣了教師身正為范的角色，所以認(rèn)真、端正、努力成為每位老師的姿態(tài)。夏天的花樹有濃烈的生命之力，是由于太陽的激發(fā)；而老師們?cè)谶@樣的炎夏有一種強(qiáng)烈的汲取精神，也許是由于生命的使然。當(dāng)任務(wù)和責(zé)任成為習(xí)慣，當(dāng)習(xí)慣成為一種生活的姿態(tài)，那老師們匆忙的身影、漂亮的筆記、認(rèn)真的汗水、負(fù)責(zé)的精神也都如這夏的植物，毫無保留的怒放，洶涌卻又寧靜，給人一份無需焦慮的怡然。過程過程今年的培訓(xùn)，專家們討論了寫作教學(xué)與課外閱讀、備課、積累與梳理等幾個(gè)問題。與去

3、年不同之處是播放很多優(yōu)秀教學(xué)樣例視頻，直觀而形象，專家們又有適當(dāng)點(diǎn)評(píng)，對(duì)于我而言，很久沒有這樣豐富的時(shí)間和認(rèn)真的心態(tài)去學(xué)習(xí)優(yōu)秀的經(jīng)驗(yàn)，所以收益頗豐。每個(gè)上午的8點(diǎn)到11點(diǎn)，都在認(rèn)真聽課，但回家后做每天的作業(yè)，還真是費(fèi)盡功夫。平日只注意一味的備課、上課、批作業(yè)、改試卷、教學(xué)生，可從未停留全心地去做一個(gè)教學(xué)的總結(jié)、知識(shí)的升華?，F(xiàn)在聽專家們的課，再回到自己的實(shí)際教學(xué)中，不得不凝思而提高一個(gè)層次。有時(shí)會(huì)到寧靜的夜晚，夏天的夜，來得遲，靜得也遲。

4、夜色悄悄地涂滿空間，又變成濃濃的黑藍(lán)。坐于窗前，想到“一天星斗煥文章”的絕佳詩句，心里有許多失落。怎么，能見得一天星斗，卻未煥得我的文思呢，自己在無聲中癡笑，沒有自己筆下的華彩，但思考中，那一天的暑氣全消，那一生的燥亂全解。尋覓尋覓失落失落因?yàn)榕郎讲胖礁咭曇皬V，進(jìn)而尋覓更廣的視野；又因?yàn)閷ひ?，所以又有自知渺小的失落。不停的尋覓與不停的失落在不停的前進(jìn)中進(jìn)行，總是比停滯要獲得的景色美。聽專家們的解讀、看老師們的作業(yè)，知自己的膚淺與單薄。

5、失落不是終點(diǎn)，尋覓僅僅需要的是時(shí)間和勤奮。看看學(xué)生們假期發(fā)給自己的小小問候，想起學(xué)期末我們一起在教室中的汗水，心中有自由的溫潤(rùn)涌上。你們的力量就是我的力量，你們的笑靨就是我向往的方向。在這個(gè)夏，我與你們寧靜、勤奮而不息。收獲收獲“躁勝寒，靜勝熱”，靜能勝熱，在這個(gè)季節(jié)，靜觀才會(huì)收獲整場(chǎng)夏。14天的培訓(xùn)，從燥熱到酷熱，從烈日到夏雨，沒有種出繁花，沒有結(jié)出盛果，沒有收獲滿倉(cāng)滿庫。收獲的僅是一份知識(shí)與經(jīng)驗(yàn)、一種心態(tài)與精神。有一種豁然開朗之感，