鋼琴入門教程

1、鋼琴入門教程（第一課）鋼琴入門教程（第一課）練習(xí)要求：以下的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，請做到清楚要求，掌握應(yīng)學(xué)的知識和技巧再進(jìn)入下一環(huán)練習(xí)要求：以下的每個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，請做到清楚要求，掌握應(yīng)學(xué)的知識和技巧再進(jìn)入下一環(huán)節(jié)的學(xué)習(xí)，不可走馬觀花。每一首樂曲的練習(xí)都要采取很慢的速度進(jìn)行，只有在慢速的練節(jié)的學(xué)習(xí)，不可走馬觀花。每一首樂曲的練習(xí)都要采取很慢的速度進(jìn)行，只有在慢速的練習(xí)中才能更好地注意手型、避免錯(cuò)誤。習(xí)中才能更好地注意手型、避免錯(cuò)誤。一、學(xué)學(xué)坐姿星夜

2、鋼琴教育網(wǎng)－一、學(xué)學(xué)坐姿星夜鋼琴教育網(wǎng)－首先，一開始要先學(xué)好正確的坐姿。坐的姿勢以自然首先，一開始要先學(xué)好正確的坐姿。坐的姿勢以自然端正端正有利于彈奏為原則有利于彈奏為原則不要僵硬不要僵硬緊張或過于松懈?；蜻^于松懈。身體的重心要依靠臀部和腳尖支撐。一般來說身體的重心要依靠臀部和腳尖支撐。一般來說彈奏者只應(yīng)坐到標(biāo)準(zhǔn)琴凳的三分之一左右的彈奏者只應(yīng)坐到標(biāo)準(zhǔn)琴凳的三分之一左右的地方地方不要把座位都坐滿不要把座位都坐滿或把身子靠在椅背上（標(biāo)準(zhǔn)的琴

3、椅都是沒背可以靠的啦）。因?yàn)榛虬焉碜涌吭谝伪成希?biāo)準(zhǔn)的琴椅都是沒背可以靠的啦）。因?yàn)檫@樣才能讓我們在彈奏時(shí)身體能自然地左右搖擺延伸。上身直立這樣才能讓我們在彈奏時(shí)身體能自然地左右搖擺延伸。上身直立腰不要塌陷腰不要塌陷這樣這樣彈奏者彈奏者可以從腰或者更下一些部位用上力量可以從腰或者更下一些部位用上力量上身略向前傾上身略向前傾使重心略靠前使重心略靠前便于將力量向前傳送至便于將力量向前傳送至手指。建議彈琴要采用標(biāo)準(zhǔn)的琴椅，不要采用其它類型的椅

4、子。手指。建議彈琴要采用標(biāo)準(zhǔn)的琴椅，不要采用其它類型的椅子。座位的高低座位的高低要根據(jù)彈奏者的高矮來決定要根據(jù)彈奏者的高矮來決定原則是肘原則是肘前臂前臂手手與鍵盤保持一個(gè)相同的水平高手與鍵盤保持一個(gè)相同的水平高度或略高于鍵盤。身高不夠的學(xué)生要應(yīng)將琴凳墊高使到符合上面提到的原則?；蚵愿哂阪I盤。身高不夠的學(xué)生要應(yīng)將琴凳墊高使到符合上面提到的原則。座位的遠(yuǎn)近座位的遠(yuǎn)近也要視彈奏者的胳膊的長短來決定也要視彈奏者的胳膊的長短來決定要使在彈奏時(shí)要使

5、在彈奏時(shí)胳膊可以自如的移動(dòng)。一般胳膊可以自如的移動(dòng)。一般說，就是膝蓋剛好對齊鋼琴最接近演奏者的地方。說，就是膝蓋剛好對齊鋼琴最接近演奏者的地方。腳的位置腳的位置一般可以放在踏板附近一般可以放在踏板附近這個(gè)這個(gè)位置比較適合于演奏位置比較適合于演奏也有利于使用踏板。身高不夠的學(xué)生因?yàn)榍俚蕢|高使到腳不著地，應(yīng)也有利于使用踏板。身高不夠的學(xué)生因?yàn)榍俚蕢|高使到腳不著地，應(yīng)該用小凳子墊腳。該用小凳子墊腳。二、初步認(rèn)識五線譜二、初步認(rèn)識五線譜經(jīng)常有人

6、這樣問我：經(jīng)常有人這樣問我：“五線譜是不是很難學(xué)?。课寰€譜是不是很難學(xué)?。俊逼鋵?shí)并不難，而且很容易，因?yàn)槲覀儾⒉黄鋵?shí)并不難，而且很容易，因?yàn)槲覀儾⒉恍枰幌伦泳腿堪阉鼘W(xué)完，我們只需在學(xué)鋼琴的過程中跟著一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)。所以下面我需要一下子就全部把它學(xué)完，我們只需在學(xué)鋼琴的過程中跟著一點(diǎn)點(diǎn)地學(xué)習(xí)。所以下面我也不用講很多，只是說一下最開始的時(shí)候應(yīng)該知道的。在以后的學(xué)習(xí)中我們再也不用講很多，只是說一下最開始的時(shí)候應(yīng)該知道的。在以后的學(xué)習(xí)中我們再

7、“碰到什么學(xué)碰到什么學(xué)什么什么”。1.找到鋼琴上的中央找到鋼琴上的中央C，請看看課本第四頁。，請看看課本第四頁。2.翻到課本第六頁和第七頁，學(xué)習(xí)有關(guān)的五翻到課本第六頁和第七頁，學(xué)習(xí)有關(guān)的五線譜知識。在這兩頁我們應(yīng)該掌握的知識是什么是全音符、數(shù)多少拍？什么是高音譜號、線譜知識。在這兩頁我們應(yīng)該掌握的知識是什么是全音符、數(shù)多少拍？什么是高音譜號、什么是低音譜號？中央什么是低音譜號？中央C記錄在樂譜的什么地方？什么是小節(jié)和小節(jié)線？記住十個(gè)手指

8、的記錄在樂譜的什么地方？什么是小節(jié)和小節(jié)線？記住十個(gè)手指的編號。編號。三、開始彈琴啦三、開始彈琴啦然后我們先讓手的肘部向上抬起帶動(dòng)前臂再帶動(dòng)手腕、手掌提起。手自然下垂然后我們先讓手的肘部向上抬起帶動(dòng)前臂再帶動(dòng)手腕、手掌提起。手自然下垂手指自然彎手指自然彎曲，手臂抬的高度大概要抬到自己的肩膀的高度，然后手臂放松，不對手臂施加外力，讓曲，手臂抬的高度大概要抬到自己的肩膀的高度，然后手臂放松，不對手臂施加外力，讓手臂自己落下，落的時(shí)候彈奏的手

9、指要比其它的手指略伸長一些，對準(zhǔn)要彈奏的音，落下手臂自己落下，落的時(shí)候彈奏的手指要比其它的手指略伸長一些，對準(zhǔn)要彈奏的音，落下后按在鍵上，指端站立好，掌關(guān)節(jié)不能塌陷，手腕與手基本保持一個(gè)水平高度，觸鍵的手后按在鍵上，指端站立好，掌關(guān)節(jié)不能塌陷，手腕與手基本保持一個(gè)水平高度，觸鍵的手指只要能支撐著就可以了，不要用過多的外力，其它不按鍵的手指，只是放在鍵上，不再指只要能支撐著就可以了，不要用過多的外力，其它不按鍵的手指，只是放在鍵上，不再用

10、力，不要碰響其它琴鍵，不要過高翹起，造成緊張，手仍然保持基本的手型，手指自然用力，不要碰響其它琴鍵，不要過高翹起，造成緊張，手仍然保持基本的手型，手指自然彎曲。這樣，就完成了一個(gè)全臂斷奏全部過程。彎曲。這樣，就完成了一個(gè)全臂斷奏全部過程。好了，知道了全臂斷奏的方法之后我們就可以來彈奏第一首樂曲了。這首樂曲的目的就是好了，知道了全臂斷奏的方法之后我們就可以來彈奏第一首樂曲了。這首樂曲的目的就是為了讓我們學(xué)習(xí)、掌握中央為了讓我們學(xué)習(xí)、掌握中

11、央C的全臂斷奏法，請邊彈邊唱，每個(gè)音都要唱節(jié)奏的全臂斷奏法，請邊彈邊唱，每個(gè)音都要唱節(jié)奏“一、二、一、二、三、四三、四”，在唱到，在唱到“四”的時(shí)候，手臂就要提起來，為彈奏下一個(gè)音做好準(zhǔn)備了。的時(shí)候，手臂就要提起來，為彈奏下一個(gè)音做好準(zhǔn)備了。把第一首樂曲練得能輕松自如地彈奏之后我們就可以彈第九頁的樂曲啦。這首樂曲的要求把第一首樂曲練得能輕松自如地彈奏之后我們就可以彈第九頁的樂曲啦。這首樂曲的要求基本是一樣的，不過用的是左手的拇指來彈奏中

12、央基本是一樣的，不過用的是左手的拇指來彈奏中央C了。從中我們也可以形成一個(gè)概念：了。從中我們也可以形成一個(gè)概念：在五線譜中，上面的那行譜的音用右手彈，下面譜的音用左手彈。在五線譜中，上面的那行譜的音用右手彈，下面譜的音用左手彈。練好之后，我們接著翻到第十頁，我們原來學(xué)的是全音符的中央練好之后，我們接著翻到第十頁，我們原來學(xué)的是全音符的中央C，全音符的中央，全音符的中央C是一是一個(gè)空心的圓圈。而這一頁的中央個(gè)空心的圓圈。而這一頁的中央C卻

13、多了一條直線，那么這就表示這個(gè)中央?yún)s多了一條直線，那么這就表示這個(gè)中央C只有兩拍了，只有兩拍了，彈的時(shí)候我們應(yīng)該數(shù)兩拍。（到這里我們要記住，空心的圓圈稱為符頭、直線稱為符干）。彈的時(shí)候我們應(yīng)該數(shù)兩拍。（到這里我們要記住，空心的圓圈稱為符頭、直線稱為符干）。這首樂曲還出現(xiàn)了一個(gè)新的技巧，就是左右手要交替地彈奏，有的老師在教學(xué)的時(shí)候要求這首樂曲還出現(xiàn)了一個(gè)新的技巧，就是左右手要交替地彈奏，有的老師在教學(xué)的時(shí)候要求學(xué)生不彈的手要放在膝蓋上，等

14、到要彈的時(shí)候再拿起來，不過我不推薦這種方法，因?yàn)檫@學(xué)生不彈的手要放在膝蓋上，等到要彈的時(shí)候再拿起來，不過我不推薦這種方法，因?yàn)檫@樣的話學(xué)生要花多一些精力在手的拿起拿下和找音的位置上面，會(huì)影響到他去注意手型和樣的話學(xué)生要花多一些精力在手的拿起拿下和找音的位置上面，會(huì)影響到他去注意手型和數(shù)拍子，我推薦的方法是：兩只手都放在琴鍵上，兩個(gè)拇指都對準(zhǔn)中央數(shù)拍子，我推薦的方法是：兩只手都放在琴鍵上，兩個(gè)拇指都對準(zhǔn)中央C，當(dāng)然不能同時(shí)，當(dāng)然不能同時(shí)對

15、準(zhǔn)，那么因?yàn)槭怯沂窒葟?，所以左手的拇指就先藏到二指的下面，輪到左手彈的時(shí)候右對準(zhǔn)，那么因?yàn)槭怯沂窒葟棧宰笫值哪粗妇拖炔氐蕉傅南旅?，輪到左手彈的時(shí)候右手的拇指就藏到右手的二指下這樣進(jìn)行交替地彈奏。這樣可以避免學(xué)生的手在從膝蓋拿起手的拇指就藏到右手的二指下這樣進(jìn)行交替地彈奏。這樣可以避免學(xué)生的手在從膝蓋拿起來的過程中因?yàn)榫嚯x太長而緊張，花去太多的注意力。來的過程中因?yàn)榫嚯x太長而緊張，花去太多的注意力。還要注意，在每個(gè)音彈下后數(shù)出第二拍

16、的時(shí)候，接著要彈到的手就要提前拿起做好準(zhǔn)備。還要注意，在每個(gè)音彈下后數(shù)出第二拍的時(shí)候，接著要彈到的手就要提前拿起做好準(zhǔn)備。接著我們就可以學(xué)第十一頁的接著我們就可以學(xué)第十一頁的《莫卡辛軟皮鞋舞莫卡辛軟皮鞋舞》了，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)這里的音符的符頭都了，現(xiàn)在我們發(fā)現(xiàn)這里的音符的符頭都是實(shí)心的。這就是四分音符，數(shù)一拍。彈奏要求還是和前面一樣。注意現(xiàn)在每個(gè)音彈下后是實(shí)心的。這就是四分音符，數(shù)一拍。彈奏要求還是和前面一樣。注意現(xiàn)在每個(gè)音彈下后接著要彈到

17、的手就要提前拿起做好準(zhǔn)備了，當(dāng)然也不要太快提起來。這首樂曲千萬不能彈接著要彈到的手就要提前拿起做好準(zhǔn)備了，當(dāng)然也不要太快提起來。這首樂曲千萬不能彈快，要慢速地彈，才能做好全臂斷奏法的各種要求。（全臂斷奏的這種要求在以后比較快快，要慢速地彈，才能做好全臂斷奏法的各種要求。（全臂斷奏的這種要求在以后比較快速的彈奏的時(shí)候，當(dāng)然不可能都動(dòng)作這么大?，F(xiàn)在是為了能找到這種正確的放松的感覺才速的彈奏的時(shí)候，當(dāng)然不可能都動(dòng)作這么大?，F(xiàn)在是為了能找到這種