小學(xué)生實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)守則

1、小學(xué)生實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)守則小學(xué)生實(shí)驗(yàn)室實(shí)驗(yàn)守則一、實(shí)驗(yàn)室必須保持安靜、整潔。進(jìn)入實(shí)一、實(shí)驗(yàn)室必須保持安靜、整潔。進(jìn)入實(shí)驗(yàn)室后應(yīng)按指定位置就坐，不得大聲喧嘩驗(yàn)室后應(yīng)按指定位置就坐，不得大聲喧嘩及自行擺弄儀器裝置。及自行擺弄儀器裝置。二、實(shí)驗(yàn)前，要弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康摹⒁?、二、?shí)驗(yàn)前，要弄清楚實(shí)驗(yàn)?zāi)康?、要求、步驟及注意事項(xiàng)。步驟及注意事項(xiàng)。三、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品、三、實(shí)驗(yàn)前應(yīng)檢查實(shí)驗(yàn)所需的儀器、藥品、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應(yīng)

2、器材是否齊全、完好，如有缺漏、損壞應(yīng)報(bào)告老師。報(bào)告老師。四、共用儀器用后立即放回原處；各組儀四、共用儀器用后立即放回原處；各組儀器未經(jīng)老師許可，不得隨意移動(dòng)。器未經(jīng)老師許可，不得隨意移動(dòng)。五、實(shí)驗(yàn)時(shí)必須持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格五、實(shí)驗(yàn)時(shí)必須持嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度，嚴(yán)格按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。要仔細(xì)觀察現(xiàn)象，按照實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行操作。要仔細(xì)觀察現(xiàn)象，如實(shí)做好記錄，積極思考，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，如實(shí)做好記錄，積極思考，分析實(shí)驗(yàn)結(jié)果，按規(guī)定寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)中碰

3、到疑難問按規(guī)定寫好實(shí)驗(yàn)報(bào)告。實(shí)驗(yàn)中碰到疑難問題，應(yīng)向老師請(qǐng)教；如發(fā)生意外，要及時(shí)題，應(yīng)向老師請(qǐng)教；如發(fā)生意外，要及時(shí)報(bào)告。報(bào)告。六、愛護(hù)儀器設(shè)備，愛惜藥品、材料。在六、愛護(hù)儀器設(shè)備，愛惜藥品、材料。在實(shí)驗(yàn)中損壞儀器、器具應(yīng)主動(dòng)向老師報(bào)告。實(shí)驗(yàn)中損壞儀器、器具應(yīng)主動(dòng)向老師報(bào)告。專注傾聽，邊聽邊思；聽完再議，中途不專注傾聽，邊聽邊思；聽完再議，中途不言。言。二、發(fā)言習(xí)慣二、發(fā)言習(xí)慣1、大膽提問，敢于質(zhì)疑；聲音響亮，有理、大膽提問，敢于質(zhì)疑；

4、聲音響亮，有理有據(jù)。有據(jù)。2、提出意見，禮貌謙和；回答疑問，實(shí)事、提出意見，禮貌謙和；回答疑問，實(shí)事求是。求是。3、小組討論，聲音輕小；積極參與，發(fā)言、小組討論，聲音輕小；積極參與，發(fā)言清晰。清晰。三、實(shí)驗(yàn)（探究活動(dòng)）習(xí)慣三、實(shí)驗(yàn)（探究活動(dòng)）習(xí)慣1、研究問題，先訂方案；既要合理，又有、研究問題，先訂方案；既要合理，又有創(chuàng)新。創(chuàng)新。2、小組分工，服從安排；組內(nèi)任務(wù)，合作、小組分工，服從安排；組內(nèi)任務(wù)，合作完成。完成。3、安靜實(shí)驗(yàn)，操作規(guī)范