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1、120152015年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試年成人高等學(xué)校招生全國統(tǒng)一考試語文語文本試卷分第本試卷分第Ⅰ卷(選擇題)和第卷(選擇題)和第Ⅱ卷(非選擇題)兩部分。第卷(非選擇題)兩部分。第Ⅰ卷1至4頁,頁,第Ⅱ卷5至1010頁。頁。第Ⅰ卷(選擇題,共卷(選擇題,共4040分)分)注意事項:1.答第Ⅰ卷前,考生須將姓名、準(zhǔn)考證號、考試科目用規(guī)定筆涂寫在答題卡上。2.試卷中每題只選擇一個答案,選出后用鉛筆把答題卡上對應(yīng)題目的答案標(biāo)號涂黑,
2、如需改動,用橡皮擦干凈后,再選涂其它答案,不能答在試卷上。3.考試結(jié)束,將本試卷和答題卡一并交回。一、語文知識魚語言運(yùn)用。(共一、語文知識魚語言運(yùn)用。(共2424分,每題分,每題4分)分)1.下列詞語中加點(diǎn)字的讀音全都不相同的一項是()A.毗鄰琵琶篳路藍(lán)縷B.伶仃拎包身陷囹囤C.格式樓閣恪盡職守D.拾掇點(diǎn)綴憂心惙惙2.下列各組詞語中沒有錯別字的一項是()A.乖戾過謙荒無人煙B.松馳聒噪看風(fēng)使舵C.聆聽門禁天翻地復(fù)D.雙贏戶籍言簡意駭3.
3、下列各句中加點(diǎn)的成語使用不正確的一項是()A.這兩支青年足球隊旗鼓相當(dāng),比賽進(jìn)行得非常激烈。B.大佛灣的上萬雕像居然無一雷同,這在中國石窟藝術(shù)中絕無僅有。C.為了改變經(jīng)濟(jì)困難的現(xiàn)狀,老李不得不明珠暗投,開始四處打工。D.盧梭晚年寫的《懺悔錄》成為世界文學(xué)史上別具一格的名著。4.依次填入下列橫線處的詞語,恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ陌偷ぜ稚衬鞫说母瓯谙虮睆埻?,的戈壁一色鐵青,稀疏的駱駝草棵棵憔悴,一顆和另一顆之間的距離很遠(yuǎn),像是的戰(zhàn)士,佇立在廣
4、漠的戈壁當(dāng)中,看日月輪轉(zhuǎn),大風(fēng)奔流,飽受嚴(yán)寒和烈日侵襲,這仿佛是它們的的宿命。A.一望無邊獨(dú)樹一幟根深蒂固B.闊大無疆孤立無援與生俱來C.闊大無疆獨(dú)樹一幟與生俱來D.一望無邊孤立無援根深蒂固5.下列句子有語病的一項是()A.電影《侏羅紀(jì)世界》公映前一周,制片方為影評人和有關(guān)專家組織過小范圍試映,結(jié)果美言不多。B.要改變目前教學(xué)內(nèi)容繁、難、偏、重的狀況,就必須切實轉(zhuǎn)變思想觀念,沖出課本和教學(xué)的誤區(qū)不可。C.科學(xué)家發(fā)現(xiàn)了大腦中能夠控制恐懼的
5、區(qū)域,這將有助于改進(jìn)創(chuàng)傷后壓抑和焦慮癥的治療方法。D.代表們從尚法守信、勵學(xué)思進(jìn)、務(wù)實求真等方面對如何更好地展現(xiàn)城市精神風(fēng)貌的問題進(jìn)行了討論。6.將下列句子組成一段語意貫通的話,排序恰當(dāng)?shù)囊豁検牵ǎ龠@種夢境往往會被頑皮的魚鷹攪破。②忽然間魚鷹變得異常機(jī)靈,抖著翅膀撲進(jìn)水里去,山影一時都攪碎了。3B.1739年寧夏銀川地震以后,我國古代人民才認(rèn)識到地震時有前兆的。C.《隆德縣志》最早記載了古人總結(jié)的六種地震發(fā)生現(xiàn)象。D.現(xiàn)代地震科學(xué)的深
6、入研究證明了古人類關(guān)于地震的某些認(rèn)識是正確的。8.對第二段內(nèi)容的理解或分析,不正確的一項是()A.井水的漲落泉水水溫的變化及其引起的地聲地光都屬于地震宏觀前兆。B.根據(jù)大量的宏觀前兆,有關(guān)部門成功預(yù)報出了1975年遼寧海城7.3級地震。C.自然界發(fā)生“宏觀現(xiàn)象”的原因非常復(fù)雜,不一定都是地震的預(yù)兆。D.燃放煙花爆竹和發(fā)射信號彈等人為事件,有時候會被人們誤以為是地震前兆。9.對第三段內(nèi)容的理解或推論,不正確的一項是()A.宏觀前兆和微觀前
7、兆的區(qū)別在于是否需要借助專業(yè)的儀器來進(jìn)行測量。B.大地震發(fā)生前,震中附近地區(qū)的地殼以及斷層兩側(cè)的巖層可能出現(xiàn)微弱的變化。C.利用精密儀器測定震源區(qū)的重力、地電和地磁,可以判斷地震時地球的物理變化。D.用儀器測地下流體的化學(xué)成份和某些物理量的變化可以幫助人們預(yù)測地震的發(fā)生。10.下列語句,最適合做本文標(biāo)題的一項是()A.地震的預(yù)防B.地震的預(yù)測方法C.地震活動的異常情況D.地震的宏觀前兆和微觀前兆第Ⅱ卷(非選擇題,共卷(非選擇題,共110
8、110分)分)三、(三、(2525分)分)閱讀下面的現(xiàn)代文,完成閱讀下面的現(xiàn)代文,完成11~1411~14題。題。人生識字糊涂始魯迅中國的成語只有“人生識字憂患始”,這一句是我翻造的。孩子們常常給我好教訓(xùn),其一是學(xué)話。他們學(xué)話的時候,沒有教師,沒有語法教科書,沒有字典,只是不斷的聽取,記住,分析,比較,終于懂得每個詞的意義,到得兩三歲,普通的簡單的話就大概能夠懂,而且能夠說了,也不大有錯誤。小孩子往往喜歡聽人談天,更喜歡陪客,那大目的,
9、固然在于一同吃點(diǎn)心,但也為了愛熱鬧,尤其是在研究別人的言語。我們先前的學(xué)古文也用同樣的方法,教師并不講解,只要你死讀,自己去記住,分析,比較去。弄得好,是終于能夠有些懂,并且竟也可以寫出幾句來的,然而到底弄不通的也多得很。自以為通,別人也以為通了,但一看底細(xì),還是并不怎么通,連明人小品都點(diǎn)不斷的,又何嘗少有?人們學(xué)話,學(xué)不會的是幾乎沒有的,一到學(xué)文,就不同了,學(xué)會的恐怕不過極少數(shù),就是所謂學(xué)會了的人們之中,請恕我坦白的再來重復(fù)的說一句罷
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