義務教育法法條及案例

1、義務教育法重點法條及案例解析義務教育法重點法條及案例解析重點法條重點法條第一條為了保障適齡兒童、少年接受義務教育的權利，保證義務教育的實施，提高全民族素質，根據憲法和教育法，制定本法。第二十四條學校應當建立、健全安全制度和應急機制，對學生進行安全教育，加強管理，及時消除隱患，預防發(fā)生事故?？h級以上地方人民政府定期對學校校舍安全進行檢查；對需要維修、改造的，及時予以維修、改造。第二十五條學校不得違反國家規(guī)定收取費用，不得以向學生推銷或者變

2、相推銷商品、服務等方式謀取利益。第二十六條學校實行校長負責制。校長應當符合國家規(guī)定的任職條件。校長由縣級人民政府教育行政部門依法聘任。第二十七條對違反學校管理制度的學生，學校應當予以批評教育，不得開除。第二十九條教師在教育教學中應當平等對待學生，關注學生的個體差異，因材施教，促進學生的充分發(fā)展。教師應當尊重學生的人格，不得歧視學生，不得對學生實施體罰、變相體罰或者其他侮辱人格尊嚴的行為，不得侵犯學生合法權益。第五十六條學校違反國家規(guī)定收

3、取費用的，由縣級人民政府教育行政部門責令退還所收費用；對直接負責的主管人員和其他直接責任人員依法給予處分。（二）非法招用應當接受義務教育的適齡兒童、少年的；（三）出版未經依法審定的教科書的。典型案例及分析典型案例及分析——案例提供人：云南昌源律師事務所，徐騰寧律師案例提供人：云南昌源律師事務所，徐騰寧律師案例案例1教師發(fā)怒使兩學生頭撞頭受傷案教師發(fā)怒使兩學生頭撞頭受傷案【基本案情】1999年4月8日，某中學語文教師張某正在講臺上批改作業(yè)

4、，這時，14歲的葉某與同桌因為座位誰用得多少發(fā)生爭吵，繼而又動起手來。張老師很惱怒，在把他們推往教室外面的途中，二人的腦袋撞在了一起。放學回家后的葉某，精神即出現(xiàn)異?，F(xiàn)象，目光呆滯，不與別人說話。夜間哭醒，并胡說一些驚恐害怕的話，一直持續(xù)到天亮。第二天在葉氏夫婦和校方的幫助下，葉先后被送往幾家醫(yī)院看病，但病情一直未能好轉，期間一直未到校上學。1999年11月5日，葉某被送往市第二精神病醫(yī)院，被診斷為反應性精神病，腦血管痙攣。由于多次向張