大學(xué)生消費(fèi)水平與消費(fèi)結(jié)構(gòu)分析論文

1、目錄摘要1關(guān)鍵字11、問(wèn)題重述21.1問(wèn)題背景21.2數(shù)據(jù)來(lái)源22、問(wèn)題分析22.1當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的基本狀況22.2研究意義22.3目前大學(xué)生的消費(fèi)特征32.4研究目的33、模型假設(shè)34、符號(hào)約定45、模型建立與求解45.1數(shù)據(jù)挖掘與分析45.2系統(tǒng)聚類分析65.3方差分析65.4相關(guān)分析75.5線性擬合85.6層次分析86、模型的檢驗(yàn)與分析117、結(jié)論和模型的評(píng)價(jià)127.1系統(tǒng)聚類分析的優(yōu)點(diǎn)127.2結(jié)論12參考文獻(xiàn)參考文獻(xiàn)13附錄1

2、411、問(wèn)題重述問(wèn)題重述1.1問(wèn)題背景長(zhǎng)期以來(lái)，人們對(duì)大學(xué)生消費(fèi)問(wèn)題的研究主要停留在主觀的、定性的認(rèn)識(shí)上，缺少必要的數(shù)據(jù)支持。往往是定性分析多、定量分析少；局部描述多、關(guān)聯(lián)分析少。因而指責(zé)得多、肯定得少，結(jié)論也常有偏頗。大學(xué)生群體是特殊的消費(fèi)群體，由于他們?cè)谕g人中是文化知識(shí)水平較高、思想道德素質(zhì)相對(duì)較好的群體，具有表率和示范作用，所以他們的消費(fèi)現(xiàn)狀，既表現(xiàn)出l8～25歲處于青年前期的年輕人消費(fèi)結(jié)構(gòu)，又表現(xiàn)出具有不同于同齡人的消費(fèi)結(jié)構(gòu)而

3、伴隨著高校擴(kuò)招，大學(xué)生群體在消費(fèi)群體領(lǐng)域的作用越來(lái)越突出，一系列實(shí)證研究表明，我國(guó)大學(xué)生群體的消費(fèi)結(jié)構(gòu)發(fā)生了巨大的變化，為更真實(shí)地了解究竟發(fā)生了哪些變化，變化的背后因素是什么？怎樣看待當(dāng)今大學(xué)生的消費(fèi)問(wèn)題大學(xué)生們?cè)谙胄┦裁?？他們的消費(fèi)狀況怎樣？有何特點(diǎn)以及如何引導(dǎo)大學(xué)生樹立合理的消費(fèi)結(jié)構(gòu)？探討這些問(wèn)題，對(duì)于了解整個(gè)社會(huì)青年消費(fèi)趨勢(shì)，引導(dǎo)大學(xué)生合理消費(fèi)具有重要意義。1.2數(shù)據(jù)來(lái)源本文數(shù)據(jù)引自某大學(xué)大學(xué)生月消費(fèi)水平和消費(fèi)結(jié)構(gòu)的調(diào)查問(wèn)卷所得數(shù)

4、據(jù)，調(diào)查問(wèn)卷的原始數(shù)據(jù)見附錄A。問(wèn)卷是通過(guò)在校大學(xué)本科生為樣本總體，采用隨機(jī)抽樣調(diào)查的方法主要在學(xué)生食堂、教學(xué)樓選取調(diào)查對(duì)象。調(diào)查表共設(shè)l5項(xiàng)指標(biāo)，可直接填寫相應(yīng)數(shù)據(jù)，亦可在提示的信息中選取。對(duì)60名在校大學(xué)生隨機(jī)發(fā)放，并收回有效問(wèn)卷47份作為樣本數(shù)據(jù)。2、問(wèn)題分析問(wèn)題分析2.1當(dāng)代大學(xué)生消費(fèi)的基本狀況據(jù)《中國(guó)青年研究》2001年的調(diào)查，大學(xué)生年支出均值為838396元。可見，我國(guó)大學(xué)生消費(fèi)市場(chǎng)商機(jī)無(wú)限，潛力巨大。這不僅使之成為商家必爭(zhēng)

5、之地，而且吸引了不少學(xué)者的關(guān)注。目前大學(xué)生的消費(fèi)主要由生活消費(fèi)、學(xué)習(xí)消費(fèi)、休閑消費(fèi)三部分構(gòu)成。生活消費(fèi)如吃飯、購(gòu)置生活必需品學(xué)習(xí)消費(fèi)如學(xué)費(fèi)、書費(fèi)等休閑消費(fèi)如娛樂、購(gòu)物及其他。隨著生活水平的提高和網(wǎng)絡(luò)信息化的發(fā)展大學(xué)生消費(fèi)呈現(xiàn)出多樣化。在市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)的今天大學(xué)生基本消費(fèi)由在學(xué)校體系內(nèi)運(yùn)作轉(zhuǎn)變?yōu)樯鐣?huì)化消費(fèi)?！?】大學(xué)生的消費(fèi)形式、內(nèi)容、消費(fèi)心理以及消費(fèi)觀念都發(fā)生了顯著的變化。大學(xué)生傳統(tǒng)必需型消費(fèi)呈明顯下降趨勢(shì)，如飲食消費(fèi)、衣著消費(fèi)所占比例下降，

6、其他形式的消費(fèi)比例逐漸增加，大學(xué)校園生活更趨多樣化學(xué)生們的追求更加注重精神享受。學(xué)習(xí)消費(fèi)主要集中在購(gòu)買教學(xué)參考書、英語(yǔ)和計(jì)算機(jī)等級(jí)考試等書目和學(xué)習(xí)工具上。娛樂消費(fèi)主要表現(xiàn)為休閑、旅游等方面，并呈上漲趨勢(shì)。信息消費(fèi)主要表現(xiàn)在手機(jī)話費(fèi)、上網(wǎng)等方面。大學(xué)生的人際交往消費(fèi)、戀愛消費(fèi)也成為日常支出的一個(gè)重要方面。[1]2.2研究意義我國(guó)在校大學(xué)生是一個(gè)特殊的社會(huì)群體，掌握他們?cè)谏?、學(xué)習(xí)、社交等方面的消費(fèi)情況，分析其消費(fèi)觀念、消費(fèi)行為等的特點(diǎn)，對(duì)