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1、1劉開(kāi)軍同志在作風(fēng)建設(shè)動(dòng)員大會(huì)上的發(fā)言(二〇一二年二月九日)一、充分認(rèn)識(shí)兩機(jī)構(gòu)當(dāng)前思想作風(fēng)工作形勢(shì)近年來(lái),面對(duì)復(fù)雜的衛(wèi)生法規(guī)政策調(diào)整、嚴(yán)峻的疾病防控與衛(wèi)生監(jiān)督形勢(shì),以及人民群眾越來(lái)越高的公共衛(wèi)生需求,兩機(jī)構(gòu)在衛(wèi)生局黨委領(lǐng)導(dǎo)下,群策群力、開(kāi)拓創(chuàng)新、團(tuán)結(jié)奮進(jìn),真抓實(shí)干,加強(qiáng)能力和體系建設(shè),全面履行法定職責(zé),各項(xiàng)工作取得了顯著成績(jī)。按照“標(biāo)本兼治,綜合治理”的方針,圍繞源頭治理,逐步建立起有效遏制不正之風(fēng)滋生蔓延的長(zhǎng)效機(jī)制,廣大干部職工精神面
2、貌持續(xù)高漲,嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)已蔚然成風(fēng),樂(lè)于奉獻(xiàn)已形成自覺(jué)行動(dòng)。一些同志作風(fēng)樸實(shí)、工作扎實(shí),耐得住寂寞,經(jīng)得起誘惑,在遵紀(jì)守法、敬業(yè)奉獻(xiàn)、助人為樂(lè)、誠(chéng)實(shí)守信、孝老愛(ài)親、業(yè)務(wù)技能等多點(diǎn)開(kāi)花,成為大家學(xué)習(xí)的楷模,留下良好的口碑。主要做了以下幾點(diǎn):一是強(qiáng)化政治思想教育。把作風(fēng)建設(shè)作為單位事業(yè)興衰成敗的第一要?jiǎng)?wù),不斷加強(qiáng)班子自身建設(shè),樹(shù)立團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、廉潔、高效的良好形象,發(fā)揮表率作用。廣泛開(kāi)展職業(yè)道德教育和黨風(fēng)廉政建設(shè)。教育干部職工在思想上牢
3、固樹(shù)立“兩為”宗旨觀念,在行動(dòng)上牢牢把握“嚴(yán)格執(zhí)法、熱情服務(wù)、規(guī)范收費(fèi)”三個(gè)定位,在社會(huì)上樹(shù)立了良好的形象。二是完善事務(wù)公開(kāi)、溝通和監(jiān)控規(guī)程。把內(nèi)務(wù)、政務(wù)、黨務(wù)公開(kāi)結(jié)合起來(lái),引入社會(huì)約束機(jī)制。堅(jiān)持“五公開(kāi)、一監(jiān)督”制度,形3上述問(wèn)題存在原因主要在于:一是沒(méi)有持續(xù)、系統(tǒng)、深入地開(kāi)展干部職工思想政治教育,黨員干部的示范帶頭作用有待進(jìn)一步發(fā)揮,個(gè)別同志誠(chéng)信意識(shí)、責(zé)任意識(shí)淡薄,是非、榮恥觀念混淆。二是在學(xué)習(xí)、紀(jì)律、行風(fēng)、執(zhí)行方面抓的不夠,個(gè)別部
4、位層級(jí)責(zé)任不明確,檢查不系統(tǒng),抓得不深入,質(zhì)量差錯(cuò)事件頻發(fā),辦事效率不高。三是在考核獎(jiǎng)懲方面,指標(biāo)核定、數(shù)量質(zhì)量上難以建立科學(xué)、合理、統(tǒng)一的評(píng)定模式,在環(huán)節(jié)流程方面,節(jié)點(diǎn)、標(biāo)準(zhǔn)界定不清,崗位責(zé)任落實(shí)不到位,跟蹤督導(dǎo)、檢查指導(dǎo)不及時(shí),沒(méi)有形成日常記錄、通報(bào)機(jī)制。四是黨政工青婦集體凝聚力、向心力不強(qiáng),沒(méi)有占有必要的思想陣地。五是有的領(lǐng)導(dǎo)同志、科長(zhǎng)或多或少存在老好人思想,制度落實(shí)抓得不主動(dòng)、不到位。六是注重“大社會(huì)”學(xué)習(xí),缺乏靜心的專業(yè)學(xué)習(xí),
5、業(yè)務(wù)技能不高,專業(yè)引導(dǎo)不夠,部分業(yè)務(wù)出現(xiàn)斷層。三、下步工作措施要以轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)、衛(wèi)生監(jiān)督規(guī)范化建設(shè)、疾控績(jī)效評(píng)估為契機(jī),突出抓好以下工作:第一,加強(qiáng)組織建設(shè),發(fā)揮黨員干部模范帶頭作用。要進(jìn)一步加強(qiáng)黨群組織建設(shè),積極開(kāi)展學(xué)習(xí)、創(chuàng)優(yōu)、比武活動(dòng)。狠抓綜合管理,充分發(fā)揮組織、制度作用。班子成員帶頭學(xué)習(xí)、帶頭行動(dòng),如規(guī)范著裝、按時(shí)刷卡、中午禁酒、深入基層等。第二,加強(qiáng)組織文化建設(shè),重塑目標(biāo)價(jià)值體系。深入開(kāi)展轉(zhuǎn)變作風(fēng)、提升效能活動(dòng)。通過(guò)選派外出進(jìn)修
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