計(jì)算機(jī)與信息安全教案

1、計(jì)算機(jī)與信息安全計(jì)算機(jī)與信息安全一、教材內(nèi)容簡(jiǎn)析：一、教材內(nèi)容簡(jiǎn)析：本內(nèi)容是江蘇科學(xué)技術(shù)出版社出版的初中信息技術(shù)七年級(jí)第二章管理計(jì)算機(jī)中第3節(jié)的內(nèi)容。隨著科技的發(fā)展，如今家庭電腦和網(wǎng)絡(luò)已是日益普及，保護(hù)用戶信息安全的問題已經(jīng)成為了大家關(guān)心的話題，而如何防范計(jì)算機(jī)病毒是維護(hù)計(jì)算機(jī)安全非常重要的方面。所以，對(duì)初一學(xué)生進(jìn)行有關(guān)計(jì)算機(jī)與信息安全方面的基本常識(shí)（如計(jì)算機(jī)病毒的概念、特征、危害等、信息安全意識(shí)）和殺毒軟件的使用是十分必要和重要的。二

2、、教學(xué)對(duì)象分析：二、教學(xué)對(duì)象分析：本節(jié)內(nèi)容的教學(xué)對(duì)象是初一年級(jí)的學(xué)生。學(xué)生都有相當(dāng)一段時(shí)間的網(wǎng)齡，對(duì)網(wǎng)絡(luò)和計(jì)算機(jī)安全有一定的認(rèn)識(shí)，有一定的安全意識(shí)，但是還比較模糊，需要教師進(jìn)一步引導(dǎo)。三、教學(xué)目標(biāo)：三、教學(xué)目標(biāo)：(一)知識(shí)與技能：知識(shí)與技能：1、了解計(jì)算機(jī)安全的知識(shí)。2、了解計(jì)算機(jī)病毒的概念，知道它是一種人為制作的程序。3、了解計(jì)算機(jī)病毒的一般特征、傳播方式。3、了解病毒對(duì)計(jì)算機(jī)信息安全的危害。4、知道如何防治病毒。5、知道信息安全的重

3、要性及措施。（二）過程與方法：（二）過程與方法：學(xué)生通過“自主學(xué)習(xí)——教師總結(jié)——討論交流——實(shí)踐嘗試——學(xué)習(xí)檢測(cè)”一系列活動(dòng)，讓學(xué)生逐步認(rèn)識(shí)計(jì)算機(jī)病毒，學(xué)會(huì)采取相關(guān)的安全防范措施來防治計(jì)算機(jī)病毒，維護(hù)計(jì)算機(jī)中信息的安全。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀：1、幫助學(xué)生樹立防范病毒意識(shí)，負(fù)責(zé)任、安全、健康地使用信息技術(shù)。2、提高學(xué)生信息文化、道德修養(yǎng)，促進(jìn)健康人格的形成。四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)四、教學(xué)重點(diǎn)、難點(diǎn)培養(yǎng)學(xué)生的計(jì)算機(jī)病

4、毒防治意識(shí)、信息安全意識(shí)五、課時(shí)安排五、課時(shí)安排1課時(shí)六、教學(xué)資源六、教學(xué)資源多媒體教室、魔燈平臺(tái)名字源于古希臘特洛伊戰(zhàn)記，該病毒通過偽裝誘騙用戶下載執(zhí)行，以竊取賬號(hào)、密碼、文件等信息，如冰河、灰鴿子、網(wǎng)絡(luò)神偷等。（三）病毒的傳播計(jì)算機(jī)病毒是要破壞計(jì)算機(jī)正常工作的，但是它是怎么跑進(jìn)電腦里的呢？1、網(wǎng)絡(luò)——重要傳播途徑收發(fā)電子郵件、下載、文件傳輸、聊天等2、可移動(dòng)存儲(chǔ)器U盤、移動(dòng)硬盤、mp3等（四）病毒的特征教師解讀計(jì)算機(jī)病毒的特征，用問

5、題的方式了解學(xué)生隊(duì)病毒特征的學(xué)習(xí)情況。（五）病毒的危害通過案例來了解一下計(jì)算機(jī)病毒的危害?！吨腥A人民共和國刑法》規(guī)定：故意制作、傳播計(jì)算機(jī)病毒等破壞性程序，影響計(jì)算機(jī)系統(tǒng)正常運(yùn)行，后果嚴(yán)重的，將追究其刑事責(zé)任。強(qiáng)調(diào)：在以后的工作或生活中不能利用手強(qiáng)調(diào)：在以后的工作或生活中不能利用手中的知識(shí)做為違法事情。中的知識(shí)做為違法事情。計(jì)算機(jī)病毒計(jì)算機(jī)病毒的防治的防治（一）計(jì)算機(jī)病毒的防治方法1、隔離來源2、安裝殺毒軟件和防火墻（二）殺毒軟件的實(shí)踐