南昌大學暑期（第三學期）實踐活動實施方案（試行）

1、－1－附件（一）：南昌大學文件南大校發(fā)〔2014〕87號南昌大學關(guān)于印發(fā)南昌大學關(guān)于印發(fā)《南昌大學暑期（第三學期）南昌大學暑期（第三學期）實踐活動實施方案（試行）實踐活動實施方案（試行）》的通知的通知校內(nèi)各單位：《南昌大學暑期（第三學期）實踐活動實施方案（試行）》業(yè)經(jīng)2014年11月14日校長辦公會審定，現(xiàn)予以印發(fā)，請遵照執(zhí)行。南昌大學2014年12月15日－3－（一）社會（一）社會實踐項目鼓勵開展多渠道、多形式的社會實踐項目，包括組建

2、團隊參加暑期“三下鄉(xiāng)”主題社會實踐活動（如知識宣講、國情省情調(diào)研、教育幫扶、醫(yī)療衛(wèi)生、生態(tài)環(huán)保、共建和諧新農(nóng)村、城鎮(zhèn)化社區(qū)管理、尋訪校友等公益類實踐活動）；依托各種社會力量（如企業(yè)、校友、家長），積極拓展社會實踐項目，豐富社會實踐活動內(nèi)容。（二）（二）實習實訓項實習實訓項目根據(jù)專業(yè)實際情況開設(shè)適合不同年級學生的校外實習、實訓項目，充分利用各種社會資源強化大學生校外實習、實訓活動。（三）（三）創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項創(chuàng)業(yè)項目大力開放校內(nèi)實驗室、教師科研

3、項目，鼓勵學生尤其是高年級學生自主選擇在實驗室進行科研訓練、學科競賽、課外學術(shù)科技類（訓練）競賽等創(chuàng)新性活動。開拓社會資源，開展學生尤其是高年級學生創(chuàng)業(yè)計劃競賽的培訓和指導、創(chuàng)業(yè)潛能挖掘與素質(zhì)拓展、自主創(chuàng)業(yè)等創(chuàng)業(yè)性活動。（四）第二校園（四）第二校園項目積極加強與國內(nèi)外知名大學、重點科研機構(gòu)合作，鼓勵學生參加暑期“第二校園”活動，開展相關(guān)選修課程學習、學術(shù)交流、科研訓練、教學實習實訓、教學實踐等項目。（五）其它（五）其它類項類項目學院或者