少先隊工作者先進(jìn)事跡材料

1、1用愛心點(diǎn)燃星星火炬——少隊工作先進(jìn)個人同志事跡材料，男，漢族，大學(xué)本科學(xué)歷，中教一級教師，中共黨員。1983年參加教育工作，從事教育工作20多年，曾任小學(xué)校長、中學(xué)教導(dǎo)主任等職務(wù)。曾獲先進(jìn)教育工作者稱號，受到的表彰獎勵。多年的從教生涯使同志深切認(rèn)識到少隊工作擔(dān)負(fù)的重要使命。作為一名教育工作者，無論在教學(xué)崗位還是從事教育管理工作，同志都十分重視少先隊工作，在多年的教育管理實(shí)踐中，他堅持以學(xué)生全面發(fā)展、和諧發(fā)展為著眼點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以“基礎(chǔ)扎

2、實(shí)，習(xí)慣良好，發(fā)展全面”為培養(yǎng)目標(biāo)，不斷探索適應(yīng)素質(zhì)教育的少隊工作新途徑、新方法，總結(jié)出一套少先隊工作的原則和方法，即力求三貼近、做到三結(jié)合：少先隊工作要貼近學(xué)生實(shí)際，貼近學(xué)生生活，貼近學(xué)生學(xué)習(xí)，少先隊工作和思想教育相結(jié)合、和學(xué)生生活習(xí)慣培養(yǎng)相結(jié)合、和學(xué)生良好人格培養(yǎng)相結(jié)合?？h學(xué)校少隊工作開展得有聲有色，在增強(qiáng)學(xué)校德育工作的實(shí)效性方面起到了積極的促進(jìn)作用，2008年團(tuán)中央少工部來調(diào)研少先隊工作時對這個山區(qū)小縣的少先隊工作給予充分肯定，成

3、績的取得也凝結(jié)著同志的付出與汗水。一、把少一、把少隊工作工作納入教育工作之中，入教育工作之中，統(tǒng)籌安排籌安排1、爭取領(lǐng)導(dǎo)支持少隊工作。在年初安排全縣教育工作時，3低到高，由淺入深，由具體到抽象，分層次、學(xué)段、年級提出不同的要求、開展形式多樣的的主題教育活動。去年到今年結(jié)合“改革開放30年”、“輝煌60年”愛國主義專題教育活動，分年級開展了講故事、辦手抄報、寫征文、開主題班會、演講等活動?！案母镩_放30年”主題教育活動參與面廣、形式多樣、

4、內(nèi)容豐富，受到了各級領(lǐng)導(dǎo)的肯定，縣文教局被評為省級優(yōu)秀組織單位，他本人被評為優(yōu)秀組織者。去年以來針對小學(xué)生學(xué)習(xí)、生活習(xí)慣差，行為表現(xiàn)不良的實(shí)際他提出在全縣中小學(xué)開展“日常行為規(guī)范達(dá)標(biāo)?！眲?chuàng)建活動，有力的促進(jìn)了行為規(guī)范養(yǎng)成教育。抓住節(jié)假日、紀(jì)念日開展主題教育活動是同志的一貫觀點(diǎn)，正因?yàn)槿绱?，暑期的小學(xué)生社會實(shí)踐活動、清明節(jié)的祭奠祭掃活動、兒童節(jié)的入隊宣誓儀式、國慶節(jié)的主題班隊會在縣的小學(xué)經(jīng)常開展。為了體現(xiàn)少隊工作的連續(xù)性和發(fā)展性，增強(qiáng)少隊

5、工作的針對性和實(shí)效性，使學(xué)生能受到深刻的教育，同志十分重視少隊活動的系列性。在全縣中小學(xué)校開展的“弘揚(yáng)和培育民族精神月”活動中，他要求各小學(xué)要以民族英雄人物的事跡學(xué)習(xí)為載體，通過少先大隊的組織形式在全體學(xué)生中開展了“弘揚(yáng)民族精神，爭做文明學(xué)生”為主題的系列教育活動。按要求各小學(xué)開展了“民族英雄”故事講賽活動；“民族英雄人物”名言或事跡介紹手抄報制作活動；“民族精神代代傳”主題黑板報展示周活動；高年級學(xué)生還開展了“看一本英雄故事書、看一部