新教師轉正定級個人總結_第1頁
已閱讀1頁,還剩2頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

1、個人總結個人總結時光飛逝,轉眼間已在教師崗位上工作已經一年有余。這一年來,在學校領導的關心和指導下,在教研組老師的辛勤幫助下,懷著對教師工作的熱情,我努力著,學習著,進步著,教學工作一步一個腳印,各項工作也越來越得心應手。從剛剛邁入學校的大門開始,我的一生就注定都要與這祖國最美麗的“花朵”緊密聯(lián)系到一起。教師,一個神圣而不許褻瀆的稱謂,帶著一份責任,一份執(zhí)著,一份愛心,將我所學全部交給可愛的孩子們。這一年中,有過挫折,有過艱辛,當更多地

2、是和孩子們在一起的歡聲笑語。為了使今后的工作取得更大的進步,現(xiàn)將一年以來的工作和學習總結如下:一、一、思想上,提高政治覺悟,堅持黨的教育方針思想上,提高政治覺悟,堅持黨的教育方針在過去的一年中,利用課余時間認真學習馬克思列寧主義,毛澤東思想,鄧小平理論和“三個代表”的重要思想,從而理論武裝自己的頭腦。本人堅持四項基本原則,擁護黨的各項方針決策,自覺遵守國家各項政策法規(guī),樹立高尚的世界觀、人生觀、價值觀,積極向黨組織靠攏。注重對時事政治的

3、了解,時刻關注國家大事,以國家為榮,提高自己的政治敏銳性,堅定立場和信念,特別的是在大是大非的問題面前,能夠始終保持清醒的頭腦做出正確的判斷。作為一名人民教師,除了遵守國家的各項法規(guī)制度,還應遵守教學方面的法規(guī)和制度,時時掌握教育部的各項決策,始終堅持黨的教育方針,堅決執(zhí)行教育部的各項工作和任務,遵循教育規(guī)律和學生身心發(fā)展的規(guī)律,為人師表,熱愛學生。在育人方面,堅持以學生為根本,時刻注意自己的言行舉止。“學高為師,身正為范”,可以說是我

4、們每一位教師的座右銘。教師的言行舉止是學生學習的榜樣,教師的每一個習慣可能在潛移默化的影響著學生。中小學生處在一個特殊的學習時期,很容易模仿成人的一些行為習慣。因此,在行為作風上,我一直很注重自身行為習慣,嚴謹自律,并努力用自己的實際行動在學生心中塑造一個勤學、好學的良好形象。在學校里,遵守學校的各項規(guī)章制度,保質保量的按時完成領三、三、自身修養(yǎng)方面自身修養(yǎng)方面作為一名新教師,我知道我要學的東西很很多,需要不斷地給自己“充電”,因此,除

5、了對所擔任的學科進行系統(tǒng)的專業(yè)化學習外,還注重自身素質的修養(yǎng)。通過制定并實施“讀書計劃”,拓展自己的知識面,開拓了教學視野,提高了教學理論水平。學習如逆水行舟,不進則退。作為新教師的我,還有很多方面都需要進一步學習和理解,不僅是教育教學方面,還包括待人接物、為人處世等綜合業(yè)務方面。只有不斷學習,擺正心態(tài),腳踏實地的一步一個腳印,才會取得進步。四、今后努力方向四、今后努力方向經過這一年的工作與學習,我自感有了較大的進步,從無從下手到現(xiàn)在的

6、能夠站穩(wěn)講臺,都是在發(fā)展在進步著,但自身還是有很多不足的地方。今后,我將把教學之余的時間拿到教學研究上,積極改善自己的不足,爭取更大的進步。以提高教育教學質量為己任,積極探索生動靈活的教學方式,提高課堂學生活躍度。學習改進先進的教學手段,提高學習的效率。做到課前認真?zhèn)湔n,提高學生課前預習的主動性,在課后及時總結、反思。反思是提高教學水平的重要途徑,人只有在不斷的反思,才能找到自己的不足,找到了加以改正,這樣才能有所進步。當然,我深知我做

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論