詩意中國1microsoft word 文檔

1、詩意中國古韻悠悠，詩情脈脈感悟傳統(tǒng)文化五年級（背景音樂：出水蓮平湖秋月梅花三弄）（放映幻燈片）甲：中國，一個(gè)詩的國度乙，中國，一個(gè)用長江、黃河哺育著的民族甲：遠(yuǎn)眺歷史的畫卷早已褪色乙：而詩意中國孕育出的詩的靈氣，甲乙：將融進(jìn)一個(gè)民族的血液，匯聚成亙古不息的長河甲：春秋、戰(zhàn)國從仲尼編輯的《詩經(jīng)》走來，乙：春秋、戰(zhàn)國從屈原悲嘆的《離騷》走來，甲：詩歌的溪流在華夏匯成滾滾的長河，乙：詩歌的韻律在神州奏響最強(qiáng)的樂音。一、詩朗誦《詩意中國》生：給

2、我一片藍(lán)天，一朵潔白的想象生：月光碾過光陰的古道，春水流過歲月的洪荒生：甲骨上的符號推開文明的門扉，銘刻出一個(gè)民族的史冊生：沐浴春秋的風(fēng)雨，觸摸詩經(jīng)三千首的脈搏全體女生：蒹葭蒼蒼，白露為霜。所謂伊人，在水一方，溯洄從之，道阻且長。溯游從之，宛在水中央。全體男生：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。參差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。甲：綿延詩經(jīng)的長江，穿越楚辭的黃河乙：我仰視一個(gè)古老的河岸，凝望一個(gè)詩意的古國丙：厚重質(zhì)樸的文字孕

3、育出詩的魂魄丁：雅韻漢賦的幽香流淌著詩的脈搏全體：木蘭詩：唧唧復(fù)唧唧，木蘭當(dāng)戶織。不聞機(jī)杼聲，唯聞女嘆息。問女何所思，問女何所憶。女亦無所思，女亦無所憶。昨夜見軍帖，可汗大點(diǎn)兵，軍書十二卷，卷卷有爺名。阿爺無大兒，木蘭無長兄，愿為市鞍馬，從此替爺征。長歌行：青青園中葵，朝露待日晞。青青園中葵，朝露待日晞。陽春布德澤，萬物生光輝。陽春布德澤，萬物生光輝。?？智锕?jié)至，焜黃華葉衰。常恐秋節(jié)至，焜黃華葉衰。（集體反復(fù)）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少

4、壯不努力，（集體反復(fù)）百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸？少壯不努力，老大徒傷悲。老大徒傷悲。生1：給我一片藍(lán)天，一朵潔白的想象生2：我的詩意中國，正披著詩情的霓裳坐擁文明的殿堂生：給我一片藍(lán)天，一朵潔白的想象生：我的詩意中國，正穿過風(fēng)雨蒼茫奔向遼闊的海洋《黃鶴樓送孟浩然之廣陵》《送元二使安西》《別董大》《贈(zèng)汪倫》生5：三百篇詩句在千年的落花里飄灑。萬卷詩文在古今的昏曉中送流年。沏一杯菊花茶，捧一卷《詩三百》，聆聽巴山夜雨的傾訴、輕撫子夜琵琶的弦音

5、。窗外曉風(fēng)透過湘簾，驀然間忘了今夕是何年。節(jié)目三《學(xué)唱唐詩》。節(jié)目四相聲《戲說古詩》A:觀眾朋友們大家好！B:哎，幾天不見，都忙什么呢？A:你說我呀？我研究古詩呢B:哦？研究古詩呢？那我考考你，你說古詩是什么呀？A:古詩啊。。。。他就木乃伊。B:古詩。。。怎么能是木乃伊呢？A:你想啊，古人的尸體，他不就是木乃伊嗎？B:嗨，你理解錯(cuò)了，我說的呀，是古代的詩詞，不是古人的尸體。A:那你就說全稱得了，我呀，知識都學(xué)雜了，不說全稱我容易弄錯(cuò)。B

6、:你那是一瓶子不滿，瞎咣當(dāng)，你那幾斤幾兩我還不清楚??？A:你還別不信，我對古詩可有獨(dú)到的見解。B:獨(dú)到的見解？那就給我們大家露一手吧。A:可以，我給大家背一首《破陣子》醉里挑燈看劍，夢回吹角連營。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外聲，沙場秋點(diǎn)兵。B:好！接著往下背！A:下邊。。。。嗯，，，什么了？下邊？“三十功名塵與土，八千里路云和月。B:停，停，停A:再就是：莫等閑、白了少年頭，空悲切，靖康恥、猶未雪、臣子恨，何時(shí)滅？流氓會(huì)武術(shù)誰也擋不住，

7、啊哈哈哈哈。B:這都什么亂七八糟的？A:我鄧小平理論背的多利索啊？B:我看你吹牛挺利索。A:其實(shí)啊，我研究的是詩人，而不是詩句。B:詩人有什么好研究的?。緼:那我問你！你說屈原是干什么工作的B:屈原啊？這我還真不知道。A:還詩人有什么好研究的，我告訴你這是學(xué)問，學(xué)著點(diǎn)吧。B:別廢話。A:屈原，據(jù)我推斷，他是地理學(xué)家。B:屈原是地理學(xué)家？A:我問你，他寫的抒情長詩《離騷》是怎么一回事?。緽:那不是詩人離開家鄉(xiāng)所發(fā)的牢騷嗎？A:對了，詩中寫

8、到：路漫漫其修遠(yuǎn)兮，吾將上下而求索.B:對，是這詞，沒錯(cuò)。A:他的意思就是說：楚國的地形很復(fù)雜，修條路很難，想修路來找我。B:竟扯淡。A:下面來到三國時(shí)期。B:又跑道三國去了。A:你說曹操是做什么工作的？B:曹操啊，這你難不倒我，曹操是政治家，軍事家，文學(xué)家。A:錯(cuò)B:錯(cuò)？不可能！A:曹操是數(shù)學(xué)家B:曹操改行當(dāng)數(shù)學(xué)老師了？A:短歌行當(dāng)中寫了啊:對酒當(dāng)歌、人生幾何？也就是說我的一生離不開幾何，上中學(xué)我們就學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)幾何了，所以說他是數(shù)學(xué)家。