版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
1、1項(xiàng)目整體思路項(xiàng)目整體思路本章整體介紹項(xiàng)目發(fā)起的背景以及使命愿景、項(xiàng)目整體設(shè)計(jì)思路、產(chǎn)品及功能概要介紹、項(xiàng)目盈利模式、整體框架以及未來(lái)發(fā)展規(guī)劃。1.1背景、使命、愿景選擇大學(xué),有時(shí)候我們會(huì)關(guān)注大學(xué)的名氣,中意那些社會(huì)評(píng)價(jià)比較高的大學(xué);有時(shí)候我們會(huì)關(guān)注大學(xué)的優(yōu)勢(shì)學(xué)科,青睞國(guó)家重點(diǎn)學(xué)科和特色專業(yè)更多的大學(xué);有時(shí)候我們會(huì)在意大學(xué)的位置,希望到經(jīng)濟(jì)、文化環(huán)境較好的城市去上大學(xué),大學(xué)吸引人的地方如此之多,因而在選擇時(shí),我們總覺(jué)得魚(yú)和熊掌難以兼得,
2、但也許正因?yàn)槲覀兲^(guò)于在乎大學(xué)的“名聲”與“實(shí)力”,而忘了大學(xué)是一段屬于自己的私人旅程,適合自己的才是最佳的選擇。一項(xiàng)針對(duì)在校大學(xué)生的調(diào)查顯示,僅三成學(xué)生表示對(duì)所學(xué)的專業(yè)滿意;兩成學(xué)生明確表示不滿意;而有超四成學(xué)生表示沒(méi)感覺(jué),無(wú)所謂滿意不滿意,說(shuō)既然已經(jīng)進(jìn)了本專業(yè)的大門(mén)就繼續(xù)學(xué)。問(wèn)及對(duì)專業(yè)不滿意的原因,32.4%的學(xué)生表示因?yàn)樗鶎W(xué)專業(yè)的就業(yè)前景不好,或是太冷門(mén),或是過(guò)于熱門(mén)以致供大于求。受訪者中,29.7%表示進(jìn)入大學(xué)后才發(fā)現(xiàn)專業(yè)和自己
3、的興趣不一致,常常有“身在曹營(yíng)心在漢”的無(wú)奈。據(jù)統(tǒng)計(jì),在選擇專業(yè)時(shí),真正喜歡或出于個(gè)人興趣愛(ài)好的學(xué)生只有26.2%。學(xué)生中,23.4%是在父母及親屬的建議下填報(bào)專業(yè)的,個(gè)人并沒(méi)有太多想法;另有18.9%,當(dāng)初只主觀地認(rèn)為“這個(gè)專業(yè)好就業(yè)”;同時(shí)也有18.9%的學(xué)生表示,只是盲目地選擇,只要分?jǐn)?shù)線能上某個(gè)專業(yè)就填該專業(yè),并沒(méi)有考慮太多。其余部分學(xué)生則是因?yàn)榉N種原因被學(xué)校調(diào)劑到現(xiàn)在所學(xué)的專業(yè)。目前高中生了解大學(xué)和專業(yè)的途徑有限,對(duì)畢業(yè)后的就
4、業(yè)基本是一無(wú)所知?,F(xiàn)在學(xué)生對(duì)大學(xué)的了解主要是從大學(xué)官方網(wǎng)站的院校簡(jiǎn)介中,可以獲取到大量的信息,比如學(xué)科設(shè)置、師資力量、科研實(shí)力、國(guó)際交流等基本信息,如信息化時(shí)代的大部分高校都有了自己的微博、QQ、微信等交互工具,大家可以通過(guò)這些工具在第一時(shí)間了解高校的各種人才培養(yǎng)動(dòng)態(tài)。如果你能找到正在大學(xué)就讀的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐,與他們溝通交流也是一種了解大學(xué)不錯(cuò)的途徑,而且通過(guò)學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐們的介紹,對(duì)大學(xué)你能得到更感性的了解?;谝陨显虻乃伎?。我們推出我們的創(chuàng)業(yè)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫(kù)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 商業(yè)計(jì)劃書(shū)-高校旅游
- 生態(tài)旅游項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)-旅游項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 旅游商業(yè)計(jì)劃書(shū)qs灣旅游項(xiàng)目開(kāi)發(fā)商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 智慧旅游商業(yè)計(jì)劃書(shū) 商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 黃山某旅游項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 私人訂制旅游項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 北京近郊旅游項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 紅色旅游項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 穿梭觀光旅游項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 農(nóng)業(yè)觀光旅游項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 高校酒吧商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 智慧旅游商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 旅游項(xiàng)目計(jì)劃書(shū)
- 研學(xué)旅游項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)范文參考
- 項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- CSTS入境旅游中心項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū).pdf
- 后花園鄉(xiāng)村旅游度假項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)
- 研學(xué)旅游項(xiàng)目商業(yè)計(jì)劃書(shū)范文參考
- 旅游類網(wǎng)商業(yè)計(jì)劃書(shū)
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論