2016國家勵志獎學金個人事跡

1、尊敬的院系領導：您好！我是14土木工程學生張娜，14年很榮幸的成為我校的一名學生，首先感謝定電大給了我們這些已經參加工作而希望再次升造的在職人員一個良好的機會。在工作的日子里我深深感到自己的不足，感覺到知識的匱乏，所以決定在工作之余再次踏進學校。故提出該份申請書，現(xiàn)將本人基本情況介紹如下，作為各位領導的評審參考。1學習情況：夯實專業(yè)，全面發(fā)展作為一個學生，首要任務就是學習。自入學以來，我在專業(yè)課上的學習和實踐毫不放松，認真學習課程知識在

2、課堂上始終保持端正、謙虛的學習態(tài)度，積極配合老師教學，努力提高自己的專業(yè)知識水平；課下虛心向同學請教，認真預習及完成老師所留的作業(yè)。與此同時自覺擴展自己各方面的知識，課外長期堅持自學，在空余時間里經常在圖書館或通過上網的方式查閱資料來充實自己，及時補充課堂知識的不足，通過這些拓寬了我的視野，豐富了我的知識。也因較合理的安排時間使學習效率提高，取得了較好的成績，順利通過了高等職業(yè)院校計算機和英語等級考試，以及專業(yè)技能考證證書，學習了專業(yè)必

3、修課程和選修課程并一次通過考核。并會繼續(xù)努力下去，我還將一如既往的努力，我相信付出了就一定會有收獲。心存高遠，腳踏實地！二思想情況：誠實守信，道德品質優(yōu)良自從走進大學校園，就嚴格要求自己，遵守校紀校規(guī)。積極旁聽溝通，也樂于幫助同學，所以很多同學不管生活上還是思想方面有了困難也愿意來尋求我的幫助。在生活中建立了很好的人際關系，獲得了大家的尊重和支持。我也知道在成績和榮譽背后，是學校的發(fā)展給我創(chuàng)造的良好條件，是老師的悉心指導與同學的默默支持

4、，也有我踏踏實實的付出和永不言敗的執(zhí)著，不斷培養(yǎng)自身適應社會、參與競爭的能力，這也正是當代青年最應擁有的資本。學校的大環(huán)境下伴隨著巨大的發(fā)展，我也看到了其中自己成長的足跡。在人生的道路上，可以沒有輝煌的結果，但不能沒有閃耀的過程。希望多年后回首，能為自己曾經的拼搏喝彩，自強不息，銳意進取的精神將激勵我去追尋更加美好的明天！當然，我深知成績只代表過去，今后我要更加嚴格的要求我自己，以求有更好的表現(xiàn)。未來的路還很漫長也很崎嶇，但我不會辜負老

5、師和同學的期望，我會踏踏實實的一步一步的走下去。五、對獎學金的認識及未來努力方向獎學金不僅是物質獎勵，更是對于學習的一種肯定、一種鼓勵、一種榮譽，鼓勵自己再接再勵，在以后的學習中可以更好的要求自己，在工作中鞭策自己，讓自己可以保持一種積極向上的精神和態(tài)度去投身于以后的學習和工作中去。我自己對未來的努力方向是：1、自我學習能力有待提高，特別是要不斷提高理論水平和管理水平，提高自身綜合素質。好好學習先進工作經驗，學習更好的為人處事方法。2、