《少年強(qiáng)則國強(qiáng)》主題班會教案

1、《少年強(qiáng)則國強(qiáng)少年強(qiáng)則國強(qiáng)》主題班會教案主題班會教案教學(xué)目標(biāo)：教學(xué)目標(biāo)：1認(rèn)知目標(biāo)：認(rèn)知目標(biāo)：展示大量圖片回顧祖國歷史和當(dāng)前形勢，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感和歷史責(zé)任感，進(jìn)一步弘揚(yáng)愛國主義精神，強(qiáng)化愛國主義教育。2情感目標(biāo)：情感目標(biāo)：強(qiáng)化學(xué)生憂患意識，培養(yǎng)學(xué)生使命感和責(zé)任感；引導(dǎo)學(xué)生將愛祖國的熱情與愛家鄉(xiāng)、愛集體結(jié)合起來，不斷提高自身素質(zhì)，理性愛國。3行為目標(biāo)：行為目標(biāo)：讓學(xué)生們在活動中將振興中華的意識，內(nèi)化為自己的主動行為，在以后的生活和學(xué)

2、習(xí)中得以堅(jiān)持。教學(xué)重點(diǎn)：教學(xué)重點(diǎn)：體會愛國主義和國家強(qiáng)盛的重要性，增強(qiáng)民族自豪感和弘揚(yáng)時代精神。教學(xué)難點(diǎn)：教學(xué)難點(diǎn)：如何將振興中華意識內(nèi)化為自己的主動行為，并在以后的生活和學(xué)習(xí)中得以堅(jiān)持。教學(xué)準(zhǔn)備：教學(xué)準(zhǔn)備：收集有關(guān)愛國的文字、圖片資料，并制作多媒體課件。教學(xué)形式：教學(xué)形式：多媒體教學(xué)。教學(xué)設(shè)計：教學(xué)設(shè)計：一、情景導(dǎo)入一、情景導(dǎo)入1全體起立，唱國歌。2利用升旗，唱國歌這種熟悉情景，在莊嚴(yán)，肅穆的國歌（三）中國的未來將由我們青少年掌握，我

3、們需要不斷提（三）中國的未來將由我們青少年掌握，我們需要不斷提高自己的綜合能力，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，高自己的綜合能力，為祖國的建設(shè)貢獻(xiàn)自己的一份力量，作為祖國未來的建設(shè)者、接班人，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備好了作為祖國未來的建設(shè)者、接班人，同學(xué)們，我們準(zhǔn)備好了嗎？嗎？【幻燈片放映幻燈片放映】少年強(qiáng)則國強(qiáng)，如何才能做到少年強(qiáng)呢？少年強(qiáng)則國強(qiáng)，如何才能做到少年強(qiáng)呢？1）熱愛祖國）熱愛祖國【幻燈片放映幻燈片放映】【思考與討論思考與討論】新時

4、代的我們怎樣做才是愛國呢？新時代的我們怎樣做才是愛國呢？學(xué)生思考討論回答，老師點(diǎn)評總結(jié)。（從我們同學(xué)們的現(xiàn)狀而言，我們的成長環(huán)境明顯改善，但過于安逸。過于安逸的成長環(huán)境讓我們的青年人越來越不能吃苦，缺乏艱苦奮斗的精神；越來越脆弱，缺少堅(jiān)韌堅(jiān)強(qiáng)的意志品質(zhì)；越來越強(qiáng)調(diào)自我，缺乏團(tuán)結(jié)互助合作意識和大局觀念；習(xí)慣了依賴、習(xí)慣了索取，習(xí)慣了自我，缺乏信仰、不愿奉獻(xiàn)、貪圖享樂，一言以蔽之，在國民素質(zhì)方面，我們已遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于人；所以，我們說愛國，更應(yīng)體