20172018學(xué)年七年級(jí)歷史期中試卷

1、20172018學(xué)年上學(xué)期期中試卷七年級(jí)歷史（滿分：100分，時(shí)間：60分鐘）測(cè)試范圍：人教版七年級(jí)上冊(cè)第1—12課。一、單項(xiàng)選擇題（共24題，60分）題號(hào)題號(hào)12345678910111213答案答案題號(hào)題號(hào)14151617181920212223242526答案答案1中國(guó)是人類發(fā)源地之一，是世界上發(fā)現(xiàn)早期人類化石和遺物最多的國(guó)家某學(xué)習(xí)小組準(zhǔn)備暑假實(shí)地參觀我國(guó)境內(nèi)已知的最早人類遺址，他們應(yīng)該去A陜西藍(lán)田B北京周口店C云南元謀D浙江河姆

2、渡2“人們一說(shuō)起中國(guó)發(fā)現(xiàn)的遠(yuǎn)古人類化石，沒(méi)有不首先提到北京人的?！毕铝嘘P(guān)于北京人的敘述，錯(cuò)誤的是A他們生活在距今約170萬(wàn)年B他們依然保留著猿的某些特征C他們已懂得用火燒烤食物D他們能夠制造和使用工具3下列我國(guó)遠(yuǎn)古人類中，生活在長(zhǎng)江流域的有①元謀人②北京人③河姆渡人④半坡人A①②B①③C②④D③④4下列考古成果反映了哪一原始居民的生產(chǎn)、生活情形粟遺存半地穴式圓形房屋人面魚(yú)紋彩陶盆A北京人B山頂洞人C河姆渡原始居民D半坡原始居民5“中華開(kāi)

3、國(guó)五千年，神州軒轅自古傳，創(chuàng)造指南車，平定蚩尤亂。”文中的“軒轅”指的是A黃帝B大禹C夏啟D商湯6觀察漫畫(huà)，這一情景是對(duì)我國(guó)原始社會(huì)末期哪一制度的詮釋A郡縣制B分封制C禪讓制D世襲制7北京出土的青銅器“克盉（h）”記載：周成王封克做匽的諸侯，管理羌族、馭族……克進(jìn)駐匽地，接收土地，平息動(dòng)亂。此記載印證的分封制的內(nèi)容是A諸侯得到周天子授予的土地和臣民B諸侯在戰(zhàn)時(shí)須帶兵隨從周天子作戰(zhàn)C建立了張楚政權(quán)，沉重打擊了秦朝的殘暴統(tǒng)治D起義經(jīng)過(guò)了充分

4、的組織和發(fā)動(dòng)工作19宋代著名詞人李清照“生當(dāng)作人杰，死亦為鬼雄。至今思項(xiàng)羽，不肯過(guò)江東”的詩(shī)句廣為流傳。下列屬于項(xiàng)羽事跡的是A滅掉六國(guó)，統(tǒng)一中國(guó)B巨鹿之戰(zhàn)，大敗秦軍主力C發(fā)動(dòng)大澤鄉(xiāng)起義D率兵直逼咸陽(yáng)，滅亡秦朝20在劉邦的一生中，不可能經(jīng)歷的是A率兵包圍咸陽(yáng)B在垓下大敗項(xiàng)羽C建立西漢王朝D開(kāi)創(chuàng)“文景之治”局面21在浩渺的歷史長(zhǎng)河中，公元前202年是一個(gè)重要的歷史節(jié)點(diǎn)，因?yàn)檫@一年A秦滅六國(guó)B大澤鄉(xiāng)起義爆發(fā)C秦朝滅亡D劉邦建漢22以下是四位同

5、學(xué)排演的歷史課本劇“文景之治”的片段，哪一項(xiàng)不符合史實(shí)A農(nóng)民張三把收成的130交給國(guó)家B縣官王平因?yàn)殛P(guān)心農(nóng)桑受到漢景帝提拔C漢文帝的夫人因?yàn)殇亸埨速M(fèi)受到訓(xùn)斥D漢文帝命人仿照阿房宮修建皇宮23漢武帝是中國(guó)歷史上具有雄才大略的皇帝，下列屬于他為鞏固大一統(tǒng)而采取的措施的是①開(kāi)創(chuàng)皇帝制度②實(shí)行“推恩令”③實(shí)行休養(yǎng)生息政策④“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)A①②③B②③④C②④D③④24秦朝“焚書(shū)坑儒”，西漢“罷黜百家，獨(dú)尊儒術(shù)”，二者的根本目的都是A壓制知

6、識(shí)分子B加強(qiáng)君主專制統(tǒng)治C推行法家思想D區(qū)別對(duì)待文化思想二、非選擇題（共4小題，40分）25、（12分）黃河是我們的母親河，四五千年前的黃河流域就已出現(xiàn)了許多杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他們開(kāi)創(chuàng)祖業(yè)，永世流芳。讓我們走近傳說(shuō)，去一睹他們的風(fēng)采。【雕塑筑歷史】圖一（1）圖一中的三座雕塑從左至右分別是蚩尤、黃帝、炎帝。請(qǐng)你寫(xiě)出與這三位傳說(shuō)中的人物都相關(guān)的一場(chǎng)戰(zhàn)役。（2分）這場(chǎng)戰(zhàn)役有著怎樣深遠(yuǎn)的影響？（2分）（2）傳說(shuō)炎帝和黃帝有很多的發(fā)明和創(chuàng)造，請(qǐng)