

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
1、1《普通話水平測試用普通話水平測試用6060篇朗讀作品篇朗讀作品》400400字短文朗讀,限時字短文朗讀,限時4分鐘,占分鐘,占3030分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材分。目的是考查應試人使用普通話朗讀書面材料的能力,重點考查語音、語流音變、語調等料的能力,重點考查語音、語流音變、語調等說明1.60篇朗讀作品供普通話水平測試第三項——朗讀短文測試使用。60篇作品全部從國家《普通話水平測試實施綱要》中的“普通話水平測試用朗讀作品”
2、照錄,作品順序也保持一致。2.每篇作品采用漢字和漢語拼音對照的方式編排。3.每篇作品在第400個音節(jié)后用“”標注。測試時讀到有“”句子的末尾即可。4.“一”“不”和“啊”的注音按照在句子中的實際讀法標注,如“一定ydnɡ”“不對bdu”“唱啊唱chnɡnɡɑchnɡ”。上聲的注音只標本調,不標變調。5.作品中的必讀輕聲音節(jié),注音不標調號,比如“怎么zěnme”。一般輕讀,偶爾(間或)重讀的音節(jié),標注調號,并在前面加一個圓點提示,比如“父
3、親fqīn”“已經(jīng)yǐjīnɡ”。此類音節(jié)如重讀則語感生硬、不自然,影響普通話的語音面貌,所以也要讀輕聲。6.作品中兒化音節(jié)分兩種情況。一是書面上有“兒”,注音時在基本形式后加r,如“小孩兒”,拼音為“xiǎohir”;二是書面上沒有“兒”,但口語中一般兒化的音節(jié),注音時也在基本形式后加r,如“胡同”,拼音為“htnɡr”。ZupǐnZupǐn1HoHo作品作品1號Nshlzhēnɡshnɡyudeyzhǒnɡshbǐzhdeɡnbǐ那
4、是力爭上游的一種樹,筆直的干,筆zhdezhīTādeɡnnetōnɡchnɡshzhnɡbǎɡāoxinɡsh直的枝。它的干呢,通常是丈把高,像是jiāyǐrnɡōnɡshdeyzhnɡyǐnijuwpnɡzhītāsuǒyǒu加以人工似的,一丈以內,絕無旁枝;它所有deyāzhīneylǜxinɡshnɡrqiějǐnjǐnkolǒnɡyěxinɡsh的椏枝呢,一律向上,而且緊緊靠攏,也像是jiāyǐrnɡōnɡshdechnɡwi
5、yshjuwhnɡxiychūtā加以人工似的,成為一束,絕無橫斜逸出;它3白楊樹,難道你就只覺得樹只是樹,難道nǐjibxiǎnɡdotādepǔzhynsjiānqinɡbqūzhshǎo你就不想到它的樸質,嚴肅,堅強不屈,至少yěxinɡzhēnɡleběifānɡdennɡm(xù)nnndonǐjnɡydiǎnryě也象征了北方的農民;難道你竟一點兒也blinxiǎnɡdozidhudeɡuǎnɡdtǔdshnɡdochyǒu不聯(lián)想到
6、,在敵后的廣大土地上,到處有jiānqinɡbqūjixinɡzhbiynɡshyynɡntǐnɡl堅強不屈,就像這白楊樹一樣傲然挺立deshǒuwitāmenjiāxiānɡdeshobīnɡNndonǐyubɡnɡ的守衛(wèi)他們家鄉(xiāng)的哨兵!難道你又不更yuǎnydiǎnrxiǎnɡdozhynɡzhīzhīyykojǐntunji遠一點想到這樣枝枝葉葉靠緊團結,lqishnɡjndebiynɡshwǎnrnxinɡzhēnɡlejīnt
7、iānzi力求上進的白楊樹,宛然象征了今天在HuběiPnɡyunznɡhnɡjudnɡynɡxuxiěchūxīnZhōnɡɡu華北平原縱橫決蕩用血寫出新中國lshǐdenzhǒnɡjīnɡshnhyzh歷史的那種精神和意志。JixuǎnzMoDn《BiynɡLǐzn》節(jié)選自茅盾《白楊禮贊》ZupǐnZupǐn2HoHo作品作品2號Liǎnɡɡtnɡlnɡdeninqīnɡrntnɡshshuɡyyjiā兩個同齡的年輕人同時受雇于一家
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 普通話水平測試考試60篇注音朗讀文章
- 普通話等級考試朗讀文章60篇(注音版)
- 普通話水平測試朗讀范文60篇[注音版]
- 普通話水平測試全文注音朗讀作品60篇
- 全國普通話等級考試朗讀文章60篇注音版
- 普通話考試必備60篇朗讀文章
- 普通話等級考試朗讀文章60篇
- 普通話考試必備60篇朗讀文章
- 普通話水平測試文章60篇
- 普通話水平測試文章60篇
- 普通話水平測試 文章60篇
- 普通話水平測試 文章60篇
- 普通話水平測試朗讀范文60篇
- 普通話水平測試朗讀60
- 普通話考試-60篇朗讀文章(有拼音)
- 《普通話水平測試》朗讀課文60篇
- 普通話水平測試朗讀篇目60
- 普通話水平測試朗讀篇目60
- 《普通話水平測試》朗讀課文60篇
- 普通話水平測試題60篇帶注音
評論
0/150
提交評論