2018年論述類文本閱讀解題技巧

1、1分析干擾方法分析干擾方法提高答題分?jǐn)?shù)提高答題分?jǐn)?shù)——2018論述類文本閱讀解題技巧一、必須知道的前提一、必須知道的前提（一）（一）2018《2018《考綱考綱》對(duì)論述類文本閱讀規(guī)定的考試范圍與要求對(duì)論述類文本閱讀規(guī)定的考試范圍與要求閱讀中外論述類文本。了解政論文、學(xué)術(shù)論文、時(shí)評(píng)、書(shū)評(píng)等論述類文體的基本特征和主要表達(dá)方式。閱讀論述類文本，應(yīng)注重文本的說(shuō)理性和邏輯性，分析文本的論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法。1理解B⑴理解文中重要概念的含義⑵理解文

2、中重要句子的含意2分析綜合C⑴篩選并整合文中的信息⑵分析文章結(jié)構(gòu)，歸納內(nèi)容要點(diǎn)，概括中心意思⑶分析論點(diǎn)、論據(jù)和論證方法⑷分析概括作者在文中的觀點(diǎn)態(tài)度3.即論述類文本閱讀的五大知識(shí)點(diǎn):詞義(概念)理解、句意理解、文意理解、信息篩選、據(jù)文推斷。知識(shí)要點(diǎn)知識(shí)要點(diǎn)詞義理解句意理解文意理解信息篩選據(jù)文推斷能級(jí)要求能級(jí)要求理解B理解B分析綜合C分析綜合C分析綜合C（二）論述類文本出題范圍（二）論述類文本出題范圍1.社會(huì)科學(xué)類常常指研究社會(huì)科學(xué)的文章

3、，如政治經(jīng)濟(jì)學(xué)、教育學(xué)、語(yǔ)言學(xué)、文化學(xué)、文藝學(xué)、歷史學(xué)等方面的文章。2.自然科學(xué)類主要指研究自然科學(xué)的文章，如天文學(xué)、考古學(xué)、醫(yī)學(xué)、生命科學(xué)等方面的文章。（三）高考現(xiàn)代文閱讀試題命題的特點(diǎn)（三）高考現(xiàn)代文閱讀試題命題的特點(diǎn)3多采用句式互換、同義詞替代的方式。二、高考論述類文本閱讀解題思路二、高考論述類文本閱讀解題思路解題基本思路：讀——審——找——比1.讀——讀原文。讀原文。(吃透閱讀材料，把握全文觀點(diǎn)吃透閱讀材料，把握全文觀點(diǎn))快速閱

4、讀文章，同時(shí)將閱讀過(guò)程中發(fā)現(xiàn)的一些帶有修飾限制性的詞語(yǔ)用鉛筆圈出來(lái)。（1）年代時(shí)間(多次出現(xiàn)時(shí)間)、數(shù)據(jù)(多個(gè)數(shù)據(jù))及其概語(yǔ)（如多數(shù)、少量、部分、凡、凡是、所有、都、全、幾乎、僅僅、之一等表范圍的詞語(yǔ)）(2)重要的修飾限制詞語(yǔ)(基本、根本、重要、最、十分、非常、總共等表程度的詞語(yǔ))(3)已然未然(迄今為止、到目前為止、現(xiàn)在所見(jiàn)的等表時(shí)間的詞語(yǔ)）或然必然（如果、可能、也許、一定、必然等表判斷的詞語(yǔ))(4)有助于理清文章思路，避免邏輯錯(cuò)誤的

5、詞語(yǔ)（因?yàn)?、因此、……的原因是、因而、由于、從而、但是、反而、其?shí)、實(shí)際上、也、又、不再是……而是、不僅……還等）(5)舉例子(例如、如、人名)2.2.審——審題干。審題干。審清題干要求，明確題目要求是什么：正確還是不正確的項(xiàng)、屬于還是不屬于、能還是不能，找正確項(xiàng)，須用排除法；找錯(cuò)誤項(xiàng)，運(yùn)用重點(diǎn)突破法。（1）選擇“正確的”還是“錯(cuò)誤的”。（2）選擇“符合”的還是“不符合”的。（3）選擇“屬于”的還是“不屬于”的。（4）是理解題還是分析概