新編大學(xué)實(shí)用英語教程教案

1、教案課程名稱大學(xué)英語1大學(xué)英語1課程授課總體計(jì)劃書課程采用教材《新編大學(xué)實(shí)用英語英語教程》林立總主編教育科學(xué)出版社2011年7月第一次出版教學(xué)目的本課程是學(xué)校每個(gè)專業(yè)的必修課，也是各個(gè)專業(yè)學(xué)生學(xué)習(xí)高等英語教育的必備。本教材嚴(yán)格按照教育部頒布的《高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試大綱》和《高職高專教育英語課程教學(xué)基本要求》進(jìn)行編寫。教學(xué)過程中，不僅要結(jié)合專業(yè)基礎(chǔ)知識(shí)的增強(qiáng)，還需提高學(xué)生的實(shí)際應(yīng)用能力。使學(xué)生得到聽、說、讀、寫、譯的提高。通過本教材的

2、學(xué)習(xí)，學(xué)生們應(yīng)該具備套用口語句型的基本口語交流；在工具書的輔助下翻譯基本的英文句子和文段；基礎(chǔ)日程英文寫作的掌握等一系列基礎(chǔ)英語應(yīng)用能力，以適應(yīng)未來社會(huì)發(fā)展和個(gè)人職業(yè)規(guī)劃的需求。教學(xué)（包括實(shí)踐環(huán)節(jié)）基本要求教材共分為四冊(cè)，對(duì)于內(nèi)容的難度的梯度都進(jìn)行了較為科學(xué)的設(shè)置。文章以一般性閱讀材料為主，在文章的長(zhǎng)度和生詞量的設(shè)計(jì)上梯次遞進(jìn)。在課文長(zhǎng)度的安排上，第一冊(cè)分8個(gè)單元，每篇課文300字左右；第二冊(cè)分10個(gè)單元，每篇課文400字左右；第三冊(cè)分

3、10個(gè)單元，每篇課文500字左右；第四冊(cè)分為10個(gè)單元，每篇課文600字左右。難度也相應(yīng)的由淺入深。在高中水平的基礎(chǔ)上，從第一冊(cè)開始，逐步達(dá)到高度學(xué)校英語應(yīng)用能力考試(PracticalEnglishTestfColleges)B級(jí)水平，從第二冊(cè)第六單元開始逐步過渡到高等學(xué)校英語應(yīng)用能力考試A級(jí)水平，第三冊(cè)達(dá)到A級(jí)水平，第四冊(cè)達(dá)到大學(xué)英語(非英語專業(yè))四級(jí)水平。通過教學(xué)，提高學(xué)生基本的語言掌握和運(yùn)用能力，尤其是實(shí)際運(yùn)用的能力。隨著教學(xué)的

4、深入，學(xué)生需要達(dá)到的水平是：（1）聽：聽懂基本的對(duì)話，和短的成段的文字。在整體理解聽力材料的基礎(chǔ)上，提取特定信息完成練習(xí)和應(yīng)對(duì)考試；（2）說：能應(yīng)對(duì)基本的口語對(duì)話和交流，以應(yīng)對(duì)最基本的日常生活或者工作的要求。（3）讀：掌握基本的閱讀技巧，在高中的基礎(chǔ)上提高閱讀水平。通過課文學(xué)習(xí)，同時(shí)課后適當(dāng)補(bǔ)充一定的課外閱讀材料，可以完成日?；镜拈喿x訓(xùn)練，培養(yǎng)閱讀興趣，提高閱讀能力。（4）寫：運(yùn)用基本的詞匯語法完成基本的英文寫作，掌握基本的英文寫作格