2018年成人高考高起點考試大綱數(shù)學_第1頁
已閱讀1頁,還剩12頁未讀 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

1、數(shù)學科考試旨在測試中學數(shù)學基礎(chǔ)知識、基本技能、基本方法,考查數(shù)學思維能力,包括空間想象直覺猜想、歸納抽象、符號表示、運算求解、演繹證明、體系構(gòu)建等,以及運用所學數(shù)學知識和方法分析問題和解決問題的能力。考試分為理工農(nóng)醫(yī)和文史財經(jīng)兩類理工農(nóng)醫(yī)類。復習考試范圍包括代數(shù)、三角、平面解析幾何、立體幾何和概率與統(tǒng)計初步五部分。文史財經(jīng)類復習考試范圍包括代數(shù)、三角、平面解析幾何和概率與統(tǒng)計初步四部分??荚囍锌梢允褂糜嬎闫?,考試內(nèi)容的知識要求和能力要求

2、作如下說明:1.知識要求本大綱對所列知識提出了三個層次的不同要求,三個層次由低到高順序排列,且高一級層次要求包含低一級層次要求三個層次分別為,了解要求考生對所列知識的含義有初步的認識,識記有關(guān)內(nèi)容,并能進行直接運用理解、掌握、會要求考生對所列知識的含義有較深的認識,能夠解釋、舉例或變形、推斷,并能運用知識解決有關(guān)問題靈恬運用:要求考生對所列知識能夠綜臺運用,并能解決較為復雜的數(shù)學問題2.能力要求邏輯思維能力:舍對問題進行觀察、比較、分析

3、、綜合、抽象與概括,會用演繹、歸納和類比進行推理,能準確、清晰、有條理地進行表述運算能力理解算理,會根據(jù)法則、公式、概念進行數(shù)式、方程的正確運算和變形,能分析條件,尋求與設(shè)計合理、簡捷的運算途徑,能根據(jù)要求對數(shù)據(jù)進行估計,能運用計算器進行數(shù)值計算空間想象能力:能根據(jù)條件畫出正確圖形,根據(jù)圖形想象出直觀形象能正確地分析出圖形中基本元素及其相互關(guān)系,能對圖形進行分4.理解二伙函數(shù)的概念,掌握它的圖象和性質(zhì)以及函數(shù)y=ax2bxc(a≠0)與

4、y=ax2(a≠0)的圖象間的關(guān)系,會求二次函數(shù)的解析式及最大值或最小值,能靈活運用二次函數(shù)的知識解決有關(guān)問題5.了解反函數(shù)的意義,會求一些簡單函數(shù)的反函數(shù)6.理解分數(shù)指數(shù)冪的概念,掌握有理指數(shù)冪的運算性質(zhì)掌握指數(shù)函數(shù)的概念、圖像和性質(zhì)。7.理解對數(shù)的概念,掌握對數(shù)的運算性質(zhì)、掌握對散函數(shù)的概念、圖象和性質(zhì)。(三)不等式和不等式組1.理解不等式的性質(zhì),會用不等式的性質(zhì)和基本不等式a2b2≥2ab(ab∈R),|ab|≤|a2b2|(ab

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 眾賞文庫僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論