師德論文——高尚的事業(yè)

1、高尚的事業(yè)，博愛的人生高尚的事業(yè)，博愛的人生人生在世，以德為本。一個人，無論從事什么職業(yè)，都應該有良好的職業(yè)道德，教師的職業(yè)道德，是教師為人的圭臬，行為的準則。只有具有良好師德的教師才能完成好教書育人的任務，才能在孩子心中永駐其崇高的人師形象。只有愛，才能拉近我與孩子的距離；只有愛，才能將一切困難迎刃而解；只有愛，才能無愧于孩子對我的稱呼。愛是打開孩子心扉的金鑰匙，愛心是教師工作中不可缺少的情操，也是教師工作的主旋律，可以說：沒有愛，也

2、就沒有教育；愛心是消除與孩子間情感障礙的保證；愛心使師生溫馨和諧相處的內在動力；愛心是培養(yǎng)老師與孩子的感情，使師生成為好朋友的橋梁，孩子能夠對老師做到“親其師，信其道”，正是無私地向孩子奉獻愛心的回報。我感慨，我從事著一份高尚的事業(yè)，經歷著一段博愛的人生。一、拉起愛的紐帶，建立最初的情感。熱愛孩子是教育的靈魂，高爾基說過：“誰愛孩子，孩子就愛誰，只有愛孩子的人才會教育孩子”。教師應把愛灑向每一個孩子。當你把熾熱的愛通過一言一行傳給孩子時

3、，就會激起孩子對你情感的回報，從而樂于接受你所給予的一切。教師的勞動雖然是平凡的，但卻又孕育著偉大，泰戈爾說過：“花的事業(yè)是甜蜜的，果的事業(yè)是珍貴的，讓我們來做葉的事業(yè)吧，因為葉總是謙遜地垂著它的綠幔?！蔽覀兘處熅鸵獦淞⑵疬@種平凡中見偉大的綠葉精神。因我管理的是一年級學生的的日常工作，因此在班里呆的時間很長，我和孩子們相處的關系也就非常的親密，戶外自由活動時，常常有孩子偷偷跑到辦公室笑嘻嘻問我：“姜老師，你在干嗎？我都想你了……”我想

4、之所以孩子們能如此，或許就是因為我在平時的工作中注意了教育之愛的每個細節(jié)，其實只要我們對教育充滿愛，那些充滿感動的教育細節(jié)便俯拾皆是，只要我們把愛做的更細更徹底，從小處著眼，從細節(jié)入手，相信我們的教育之愛便會充滿我“老師好?！庇械睦蠋煏⑿χ鴳穑械慕處煏紫律碜雍秃⒆訐肀В蚴怯檬謸崮⒆拥念^或是臉蛋叫叫孩子的名字，而有的教師卻高傲地看孩子一眼或是用鼻子“恩”一下。更有甚者，有的教師卻依然顧我地走著，看都不看孩子一眼，就這樣一個打招

5、呼的細節(jié)，便掂量出教師對孩子愛的分量。平時教師們可能會經常收到一些孩子的小禮物，比如：他自己畫的一副畫、或是他喜歡的一個小貼畫……我也不例外，經常會收到一些不起眼的畫或他們的小制作，有的教師收到這些禮物常常會一笑置之，隨手放到桌上或抽屜里，而我總是細心的收起，并告訴孩子我有多么的喜歡和珍惜，告訴孩子老師對他的愛和感激，就這樣一個細節(jié)，有的教師是隨手丟掉了愛心，而我卻利用這個細節(jié)讓孩子們學會了愛和感激。其實只要我們對教育充滿愛，那些充

6、滿感動的教育細節(jié)便俯拾皆是，只要我們把愛做的更細更徹底，從小處著眼，從細節(jié)入手，相信我們的教育之愛便會充滿我們日常生活中的每個細節(jié)！教育是天底下最光輝的事業(yè)，師德是教育的光輝；教師是塑人類靈魂的工程師，而師德就是教師的靈魂。師德是人梯，給一個又一個攀登者以無窮的幫助；師德是綠葉，襯托著造成鮮花開放，師德是渡船，一趟又一趟地搭送著求知者達到彼岸；師德是彩虹，是驛站，是理想之火，生命火光，是教師的人格魅力，是教育的全部生命。教育是一門崇高的