警示教育個(gè)人剖析材料_第1頁
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文檔簡介

1、警示教育個(gè)人剖析材料警示教育個(gè)人剖析材料星火中小星火中小何芳何芳紅國慶收假以來,我學(xué)區(qū)組織開展了以“標(biāo)本兼治、警鐘長鳴、增添科學(xué)有效的防范措施,強(qiáng)化教師職業(yè)道德修養(yǎng),加強(qiáng)教師思想作風(fēng)、工作作風(fēng)、生活作風(fēng)建設(shè),促進(jìn)學(xué)校安全穩(wěn)定”為主題的警示教育活動(dòng),通過對(duì)學(xué)區(qū)和中小有關(guān)“警示教育”會(huì)議精神的學(xué)習(xí)及對(duì)本次活動(dòng)的積極響應(yīng)和參與,我受益匪淺,真正頓悟到自己還有許多工作做得不到位,不恰當(dāng),需要改進(jìn)的地方還很多。下面,我就從政治素養(yǎng)、遵紀(jì)守法、師表

2、形象、執(zhí)教行為、業(yè)務(wù)能力、工作成效六個(gè)方面對(duì)自己進(jìn)行一個(gè)深刻的反思和剖析,以取長補(bǔ)短,鞭策自己在以后的教學(xué)生活中注重細(xì)節(jié),全面關(guān)注,以求進(jìn)步。、、政治素養(yǎng)。政治素養(yǎng)。在政治素養(yǎng)方面,我不思進(jìn)取,不順應(yīng)時(shí)代發(fā)展潮流,不注重提升自身素質(zhì),平時(shí)不學(xué)習(xí)黨的方針政策,沒有堅(jiān)定的理想信念。整改措施;堅(jiān)定理想信念。理想信念是思想和行動(dòng)的“總開關(guān)”;注重學(xué)習(xí),加強(qiáng)理論修養(yǎng)。不斷學(xué)習(xí)科學(xué)理論,不斷學(xué)習(xí)黨的方針政策,擴(kuò)大視野,站在教育改革的前沿,不斷被更新

3、知識(shí)體系,建立合理的知識(shí)結(jié)構(gòu);樹立與時(shí)代相通的教育理念。在教育教學(xué)活動(dòng)中,注重學(xué)生的主體地位和作用,踐行素質(zhì)教育??傊屪约旱恼嗡枷胧冀K具有時(shí)代性、針對(duì)性、時(shí)效性。二、遵二、遵紀(jì)守法。守法。在平時(shí)的工作中,我嚴(yán)格遵守縣局、學(xué)區(qū)、學(xué)校的各項(xiàng)紀(jì)律及制度,兢兢業(yè)業(yè)工作,誠誠懇懇做人,一心想著學(xué)生的學(xué)習(xí)、生活及做人,并無違法亂紀(jì)行為。不過,在今后的教學(xué)活動(dòng)中,我將繼續(xù)學(xué)習(xí)關(guān)于教育方面和社會(huì)生活方面的各種法律,嚴(yán)格按照法律的要求去做,不斷提

4、高守法水平。通過相關(guān)法律知識(shí)的學(xué)習(xí),使自己并教育學(xué)生成為一個(gè)知法、懂法、護(hù)法、用法的人。三、三、師表形象。表形象。在師表形象這方面,我存在以下問題是:1、平時(shí)對(duì)工作的熱情不夠,怨天尤人,斤斤計(jì)較,不曾為領(lǐng)導(dǎo),同事留下一個(gè)教師應(yīng)該有的內(nèi)涵與氣度。2、在學(xué)生面前沒有樹立起教師的良好形象,常常不能及時(shí)調(diào)控自己的情緒,容易沖動(dòng),不能踐行在學(xué)生面前許下的諾言,沒有為他們起到楷模的作用,甚至讓他們從我的行為中學(xué)到了一些性格的弊端。3、走出校門,進(jìn)入

5、社會(huì)后,沒有竭力維護(hù)教師和學(xué)生的形象和利益,不注重自己的舉止行為和說話方式,未能在人民心中樹立一個(gè)光輝的教師形象。養(yǎng)和豐富的知識(shí)儲(chǔ)存,是不能登堂入室、達(dá)到高屋建瓴的教學(xué)境界的。六、工作成效。六、工作成效。在這個(gè)工作崗位上兩年,受各種伊蘇影響,我還未曾取得驕人的成績,在以后的工作中,我一定會(huì)從實(shí)際出發(fā),從細(xì)節(jié)著手,認(rèn)認(rèn)真真做好本職工作,力爭在有限時(shí)間內(nèi)能夠進(jìn)行高效工作,是自己的工作成績得以進(jìn)步。總之,通過這次警示教育,我會(huì)努力提高警惕,牢

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