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文檔簡介
1、東南大學本科學生南大學本科學生課外研學學分外研學學分認定辦法(2008年修年修訂)總則一、學生課外通過科學研究而學習(稱為:課外研學)已作為我校本科教學所實施的“理論教學、實踐教學、自主研學三位一體”教學新模式的組成部分而落實到各院系的人才培養(yǎng)方案中。從2003級起,方案規(guī)定每位學生在四學年中必須通過科研實踐、學科競賽、創(chuàng)新實踐和學年作品等活動取得2學分,作為畢業(yè)的必要條件。該性質的學分即為“課外研學學分”。二、學生能否獲得課外研學學分
2、,以重在參與和體驗科研的全過程為前提,并看其是否得到了實踐能力、學習能力、協(xié)作能力、表達能力等多種能力的培養(yǎng)和是否受到了嚴格、嚴密、嚴謹?shù)目茖W作風的訓練。三、學生取得課外研學學分的主要途徑是1①參加國家級、省級大學生創(chuàng)新性實驗計劃項目和學校、院(系)兩級大學生科研訓練計劃(SRTP)項目2①參加學科競賽3①提交研學作品(制品、設計、論文、報告、規(guī)劃、軟件等)及相關資料4①發(fā)表論文(含參加國際、國內(nèi)各級學術活動所提交的并被收入論文集的論文
3、或被邀請作報告的論文)5①取得專利6①聆聽科技、學術報告并撰寫與報告相關的研學材料,如文獻綜述、評論等7①其他研學活動組織四、為保證學生課外研學活動正常、有序地開展,各院(系)應成立“課外研學活動指導小組”,負責本院(系)學生課外研學活動的日常工作,包括主持學生課外研學學分的評定。院(系)“課外研學活動指導小組”成員名單須報教務處實踐教學科備案。學分學分認定五、參加國家五、參加國家級、省、省級大學生大學生創(chuàng)新性新性實驗計實驗計劃項目和學
4、校、院(系)兩目和學校、院(系)兩級SRTP項目的目的學分學分認定大于2分。(3)、成績等級標準優(yōu)秀:系統(tǒng)地完整地完成了科研全過程、工作量大、完成質量高、創(chuàng)新特色較明顯。良好:系統(tǒng)地完整地完成了科研全過程、工作量較大、完成質量較高。通過:系統(tǒng)地完整地完成了科研全過程,達到自主研學的訓練要求,通過結題驗收。不通過:未完成科研全過程,沒有得到應有的訓練和提高。但如有改進與完善的可能,則可在驗收專家組同意的前提下,經(jīng)改進與完善后,申請第二次驗
5、收。六、參加學科競賽的學分認定1、前期無參賽資格評審的競賽(Ⅰ類):必須在競賽中獲獎方能取得相應的研學學分。2、前期有參賽資格評審的競賽(Ⅱ類):參賽作品通過專家認定取得參賽資格即可獲得每人0.5個研學學分,獲獎作品可另外得到獎勵學分。3、參賽和獲獎的學分數(shù)按獎勵等級而定,見表3。表3學科競賽學分競賽性質參賽省級三等獎校二、三等獎國家三等獎省級二等獎校一等獎國家二等獎省、大區(qū)一等獎國際二等獎國家一等獎國際特、一等獎挑戰(zhàn)杯特等獎Ⅰ類01.
6、01.53.04.56.0Ⅱ類0.51.01.53.04.56.0注:①團隊參賽獲獎的,團隊中所有學生均可獲得表列的相應學分。②同一內(nèi)容或同一作品參賽多次獲獎者,只計其中最高獎的學分。4、為獲得本項學分,學生須填寫附件三之一~四項,后由院(系)課外研學活動指導小組作學分認定。七、提交研學作品的學分認定未納入SRTP活動但仍能提交研學作品(制品、設計、論文、報告、規(guī)劃、軟件等)的學生也能獲得相應的研學學分。但須由學生填寫附件四之一~五項,
7、并向院系課外研學活動指導小組提供作品及相關的研學材料,包括文獻綜述、調研報告、研究或設計方案、圖紙、實驗記錄、論文或報告、軟件、心得體會等材料中所應該有的部分。經(jīng)院系課外研學活動指導小組通過答辯等形式認定驗收后方可給以相應的學分,所給分值參照SRTP項目的分值執(zhí)行。如作品形式僅為論文或報告,則必須同時提交文獻綜述或調研原始資料等附件,一并交課外研學活動指導小組審查,審查教師(副高或以上職稱)應將審查意見填寫在附件四之第六項中。審查或答辯
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