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文檔簡介
1、財務管理專業(yè)財務管理專業(yè)20122012級認識實習計劃安排級認識實習計劃安排認識實習是財務管理專業(yè)集中實踐教學環(huán)節(jié)的一部分,安排在第三學期。財務管理認識實習是財務管理專業(yè)教學計劃中重要的實踐教學環(huán)節(jié)。一、實習目的一、實習目的通過開展財務管理認識實習,主要目的是增強學生對財務管理理論與實踐的感性認識,明確財務管理工作的重要性,了解實際工作中企業(yè)財務機構設置、人員配備、會計核算程序、財務管理相關制度和財務管理預測、決策、預算、控制、分析方法
2、等情況,以便為后續(xù)學習財務管理專業(yè)知識打下良好的基礎。通過組織學生到企業(yè)實地進行參觀學習,使學生們了解企業(yè)實際財務管理工作情況,引導學生將理論與實際結合,分析差異。最終通過認識實習提升學生對財務管理活動和相關業(yè)務活動的感性認識。二、計劃安排二、計劃安排2012級財務管理專業(yè)定于2013至2014學年第一學期第10周,時間從11月4日到11月8日。本次認識實習計劃安排如下表所示:日期時間內容和形式負責教師2013.11.04全天內容:企業(yè)
3、籌資管理、投資管理影像學習形式:播放企業(yè)財務管理中與企業(yè)籌資、企業(yè)投資有關的影像資料,深化學生對籌資活動、投資活動的認識。備注:10:1011:4012級財務管理1、2班D31213:3015:0012級財務管理3、4班D314魏巍2012.11.05下午內容:企業(yè)營運資金管理、利潤分配管理影像學習形式:播放企業(yè)財務管理中與企業(yè)資金營運活動、企業(yè)利潤分配活動有關的影像資料,深化學生對資金營運活動、企業(yè)利潤分配活動的認識。備注:13:30
4、15:0012級財務管理1、2班D31215:1016:4012級財務管理3、4班D314杜墨認識實習評分等級及評分標準認識實習評分等級及評分標準評分等級評分標準優(yōu)秀能夠很好地完成實習內容和實習任務,通過認識實習,能夠對企業(yè)財務管理模式形成充分的了解和分析。獨立完成實習報告,不存在原則性錯誤。實習認真、勤學好問,沒有違紀行為,實習認識(感想)深刻,能發(fā)現(xiàn)企業(yè)存在的問題并能提出有效整改建議。報告行文通順,專業(yè)用語準確,格式標準規(guī)范,內容完
5、整。有創(chuàng)新意識,對實際工作有改進、突破或獨特的見解,有一定實際應用價值。良好實習報告內容完整,原理基本正確,自己獨立完成,不存在原則性錯誤。實習認真、勤學好問,分組討論時觀點基本準確,沒有違紀行為,實習認識(感想)深刻。及格實習報告內容齊全不缺項,原理基本正確,自己獨立完成。能參與到分組討論中,觀點表達較準確。實習認真,回答問題時基本準確,沒有違紀行為。實習感想比較深刻。不及格抄襲他人報告或者實習時存在嚴重違紀行為。(四)認識實習報告指
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